歪歪，妈妈陪你进步

幸福的五月

歪歪上小学了
    果然，上小学对我和歪歪都是最大的考验
   第一天开家长会，我就和班主任交流了孩子一些问题，班主任是个年轻的小伙子，看起来很有耐心和爱心，他没有意识到问题的严重性，还说了声没关系，说他以前有个学生上课老跑到操场上去。
   下午半天适应，我问老师表现怎么样，老师说只是注意力特别不集中，没什么别的问题。
   开学第一天，无事
   第二天，找家长了，上课下位，趴窗户……因为学校二年级也有这样的孩子，所以老师一针见血的指出了孩子是zbz，委婉的劝我们去上特殊学校，语文老师是个世故的中老年女老师，她直接跟我说让去找领导，不要将孩子的成绩计入这个班级。我坚持说让孩子适应一段时间。
   快一个月了，班主任老师找过几次，电话也打过，QQ也交流，不得不说班主任老师真是个好老师，也想了一些办法，给安排同桌提醒上课纪律，安排班长带他走路队。
   目前，走路队和早操的情况得到了改善，但上课下位还是会出现，有时候还兴奋的发出一些声音，对班级还是有些影响。
   上课也不怎么听，回家做作业也是逼着歇，特别是语文的拼音不愿意写，因为要写在三线格子里，对他来说有些难度，看来手上精细动作还要进一步加强！
    目前不知道是继续在学校混下去，还是保留学籍上一年学前班，老师又不让陪读。

幸福的五月

歪歪上小学了
    果然，上小学对我和歪歪都是最大的考验
   第一天开家长会，我就和班主任交流了孩子一些问题，班主任是个年轻的小伙子，看起来很有耐心和爱心，他没有意识到问题的严重性，还说了声没关系，说他以前有个学生上课老跑到操场上去。
   下午半天适应，我问老师表现怎么样，老师说只是注意力特别不集中，没什么别的问题。
   开学第一天，无事
   第二天，找家长了，上课下位，趴窗户……因为学校二年级也有这样的孩子，所以老师一针见血的指出了孩子是zbz，委婉的劝我们去上特殊学校，语文老师是个世故的中老年女老师，她直接跟我说让去找领导，不要将孩子的成绩计入这个班级。我坚持说让孩子适应一段时间。
   快一个月了，班主任老师找过几次，电话也打过，QQ也交流，不得不说班主任老师真是个好老师，也想了一些办法，给安排同桌提醒上课纪律，安排班长带他走路队。
   目前，走路队和早操的情况得到了改善，但上课下位还是会出现，有时候还兴奋的发出一些声音，对班级还是有些影响。
   上课也不怎么听，回家做作业也是逼着歇，特别是语文的拼音不愿意写，因为要写在三线格子里，对他来说有些难度，看来手上精细动作还要进一步加强！
    目前不知道是继续在学校混下去，还是保留学籍上一年学前班，老师又不让陪读。

幸福的五月

磕磕碰碰一学期过去了，还是很迷惑……这个学上得有意义吗？
上课基本上是不听的，内容都是回家我教的，倒也认识了不少字，但数学方面的思维确实还是让我有些崩溃……
幸好孩子的情绪问题不严重，老师也因为一些问题找过几次，除了不听课以外出现的一些事情也都慢慢得到了解决
孩子每天还是开心得多，因为没有压力，都上学倒也不很抵触，喜欢音乐课，所以有音乐课的那两天格外开心
这半年感觉他语言进步很大，基本上一问一答，回答得倒也很有逻辑，自言自语和胡乱说话的行为改善很多，来回奔跑也基本上没有了
情感一直是歪歪的优势吧，都家人和熟悉的亲戚都有依恋感，这学期长期带他的外公去舅舅家了，歪歪十分挂念，基本每天都念叨。
最近给他分床了，睡到凌晨四五点钟总要喊我，我过去拍几下也就睡了，慢慢独立长大吧
自己一个人出门玩也知道按门铃回家，生活自理能力也有提高，自己穿衣吃饭都可以了，就是同伴交往意识还是很薄弱
随便写写，希望每天都在照耀我前进，每天多努力一点，孩子的未来我们一起去努力。

幸福的五月

歪歪第一次在学校找老师要试卷……虽然没做，当画纸用了
歪歪对我的感情真的没话说，前天晚上我拔电热水器的插头时，火花四射，短路跳闸了，家里一片黑暗，歪歪很紧张的跑过来拉着我的手说：“妈妈，你手没烧掉吧。”我开玩笑的跟老公说，这有血缘没血缘关键时刻就看出来了，歪歪爸第一时间是责怪我没先关热水器，歪歪第一时间是关心我的手。
吃饭的时候歪歪也会催促我：“妈妈，快来吃饭，不吃一会就凉了。”
外婆做了手术，不能弯腰，吩咐歪歪端倒洗脚水，小家伙也一一听命。
现在每天晚上能坚持写十个生字，每个四遍，读书也一直能坚持。
孩子，感谢你每天给我的感动，给我的希望，我会一如既往耐心等待，爱心伺候！

幸福的五月

明天要带歪歪去香港玩，希望他配合哦
歪歪去年暑假坐了一次飞机，觉得耳朵痛，对坐飞机产生了抗拒情绪，后来说带他出门，他总要关心的问是不是坐飞机，如果坐飞机他就不去，我说坐飞机快啊，歪歪说坐火车慢一点去也可以啊。这次提出坐飞机去香港，他倒没反对。
上周的感统课、情商课、读经课老师都说他有进步，我小小的喜欢了一下，总觉得乐极会生悲，这周在家表现得平平淡淡，不过那天他自己出门，我听到他和楼上的哥哥说话，他一开楼道门，发现楼上的哥哥在外面，他说了声：“哦，是哥哥哦。”然后问“：哥哥，你从哪里来？”哥哥说他放学回来。
每天下午会坚持带他出去运动40-60分钟，不管怎样，健康的身体是第一的啊。

幸福的五月

香港归来，因为做好了最坏的心理预期，所以觉得儿子这次的表现还是给了我很多惊喜
对飞机的恐惧正在消退，只在上升和下降的时候叫了两声（别的小朋友也是叫声一片），全程表现良好，一上飞机就自觉系上安全带，带上耳机听课舒缓紧张情绪。
因为晕车，在大巴上小闹了一下，拍拍哄哄也就过去了。
到每个玩的地方都能排队等候，虽然依然对海洋公园和迪士尼的很多游乐项目没有兴趣，但也在我的要求下陪我玩了一些（都是很舒缓，不很刺激的），有些有一点点刺激的，当时惊叫了，但被告知是假的后情绪很快平复。在迪士尼里跑得很快，我特别怕他跑丢了，但还好，只要回头没看见我和爸爸，就停下来等。好喜欢海洋公园里的企鹅，迪士尼里有水的地方都很喜欢。
和团队人员都很友好相处，因为很多是熟人，所以别人逗逗、牵牵手、抱抱都可以，其中有个姑娘就喜欢捏他的脸，他也和别人互捏。有个三岁大的小女孩到拿都想和他牵手，不过他全程兴趣不大，就喜欢把她抱起来，显示自己的力量，哈哈。
不过出去玩有后遗症了，回来不想上学了！

幸福的五月

下面引用由jingjing6201发表的内容：

歪歪妈妈，我家孩子和你家很像，尤其是对同龄孩子的感觉，根本不理，歪歪小时候你们有没有刻意带他去找同伴玩，我也不知道该如何帮助他。我家现在三岁半，上过两个月幼儿园，有进步，但是沉迷更厉害，我现在也不敢送...

这方面我做得很不够，没刻意创造这样的机会，只是利用每天在外面玩的时间尽量把他带孩子堆里，但他兴趣不大。
我觉得能上幼儿园还是尽量去上，哪怕上半天，起码他能学到一些规则。你的沉迷指的是什么？

幸福的五月

最近和老师交流，老师说孩子总体很乖，与老师交流以及和同学互动方面也有进步，但是上课还是完全不在状态。
因为班里有个抽动症孩子老是对他动手动脚，害的歪歪有一周时间天天哭，不去上学，和老师以及家长都沟通过了，上周好多了，我欣喜的是受了欺负回家能说了，担心的是随着年龄增大，这样的事情会不会越来越多？
孩子周末告诉我说，他要好好学习，好好写字，要当组长，我很惊讶，这是他的本意吗？
前两天带他出去玩了一趟，比以前好带多了，基本不闹，还在大巴车上未大家唱了半小时的歌。

幸福的五月

歪歪的暑假已经开始三个星期了，我们大学还没放假，所以一直没有能痛快的出去玩
在家很享受也很无聊，每天骑自行车出去玩，偏偏学校运动场又在修缮，不能开放
有时候带他来我办公室陪我上班，相比去年已经有不小的进步，我开会去他能安静的在办公室等或者到同事办公室玩，能帮我打水，或者帮我去同事办公室取东西。
最近让他练习去买东西，因为数学不好，我给他饭卡去学校超市买，还好，东西和饭卡都带回来了，去快餐店吃饭特别享受自己去倒水喝，还给我倒。
字写得越来越好，组词也很恰当，就是数学，实在是有些奔溃，慢慢来吧，拍球拍得很好了，我们经常一起玩抛球的游戏，经常从100倒数抛到1，几个人一起，他反应也是快了很多，应该是专注力有所提高吧。
没有惊喜，也不期待奇迹，惟愿他开心快乐，一直进步着。

幸福的五月

数学能力提高了
      暑假后，慢慢捡起琳丢琳一年的数学，5以内加减，10以内加减，现在是20以内加减（包括退位和进位）都不成问题了，好像突然之间脑子那根弦接上了，学得还是挺快的，差不多是两个月学会了一学期的数学，位的目标是这学期结束前赶上现在二年级的进度，希望歪宝能配合我。
      上课还是不在状态，头疼

幸福的五月

每当迷惑的时候总想进来看看
歪歪二年级都快上完了，还没参加过考试，上学更多是一种形式吧
可是每天看他背着书包一路小跑去教室还是略略有些欣慰
辞职去陪读吧，我在想
能很好的和大人交流了，自行车骑得特棒，会跳绳了，外出旅游也一点不用操心了，愿意去理发店理发了，愿意和小朋友交流了，进步还是有的
希望还在，明天会好！继续加油