无他，从此快乐就好（从1岁3个月开始干预）

乐飞

ZXJML 发表于 2015-9-19 17:38
你好，你家孩子小时候也是很安静不多动吗？专注力如何？出语言的时候会重复刻板吗？ ...

应该说,从小就比较安静吧.
不哭不闹也没需求不和人交流的那种.
放家里都象没一个小孩似的.
其实现在都还是这样,把他一个人放家里,他自己会安静去玩玩具,画画,不叫他吃饭,家里就象没他这个人一样.

出语言后,他基本没什么重复性语言,直接出的需求性语言.沟通性的少.
有过重复提问期,就是一个问题一天几十遍的问.其实现在有时也常问一些比较无聊的问题,重复问.

乐飞

第一次从宝宝嘴里听到他说，他和别人打架了。。。
今天中午接宝宝放学，看到他神情不对，于是问他怎么了？
他说上体育课他和另一个孩子打架了，老师让他们罚站。。
他说，因为做操时那个同学老是打他，所以他就去打那个同学了，当然最后还是他输了，甚至手都被那个同学反扣住了。。
后来就是老师让他们一起罚站了。。。
直到吃中饭，他还为这事伤心。
我发信息告诉老公他和同学打架了。。。老公直接说，是被打了吧。。
知子莫若父。。
我告诉他，这种情况，应该先告诉老师。
他说，没看到其他同学因为这个告状。。。
唉，如何才能让他勇敢起来。。

乐飞

今天因为下午带妹妹去医院，我请外公帮我接下老大
后来4点半，接到邻居的电话，说大宝在家门口叫门没人开门，几乎要哭了。
我才知道我爸没接到他，他自己回家了。。
家里到学校得走20多分钟，路他肯定是知道的，主要是很多车，我挺担心的。
回家问他，他说，他跟着队伍出了校门，没看到我，本来想等我，后来怕有坏人要把他带走，所以就自己回家了。
他还说，他过马路时注意安全了。
还好没事。主要就是怕车。

检查他的作业，发现格式和老师要求的不一样，于是全部让他重做，他重做以后，我又觉得他有几个数字没写好，于是让他重写。
他都认真写了。
都写完了，我又觉得他的数字3写得不太好。但是前面已经对他提过挺多要求了，怕打击他的积极性，于是说：“你愿意把这个3写得更好些么。"
没想到他立刻拿起橡皮修改，还说：“老师说下个礼拜2，要选表现好的小朋友当少先队员，我要把字写好，老师才会给我发红领巾”
没想到他竟然还在乎这个！！只是我担心，万一到时候老师不给他发红领巾怎么办。。。

记一件老二的事情。
感觉挺像在杨宗仁的视频里看到的例子一样。
老二今天抓了一只虫，兴高采烈地给我看。我当时被吓着了，大声叫了声：”啊！“
老二忙把虫子扔了。虫子在地上朝老二爬过去。老二变得很害怕，连滚带爬就往远处跑去。
感觉这个就挺像杨宗仁视频里的，正常小孩参照大人表情作出相应反应。

老二确实很有趣，但是比较顽劣。
为了教老大，买了N本书来学习应用行为分析法。
老大身上用起来挺管用，他的行为不错，所以上小学顺利。
老二是正常孩子，在她身上却往往不管用，
她有太多自己的想法，有太强的自己的个性。反而很难让她跟着你的思维走。。

乐飞

最近宝宝上小学，所以感触很多。
前几天我去学校做了一件以往是NT家长去做的事情。
宝宝班上有个发育迟缓的孩子，那个孩子特别喜欢打人。
那个孩子刚好体育课被安排在宝宝身边。他老打宝宝，当然也打他身边的其他人。
宝宝告诉我以后，我亲自去一旁看了几天体育课。那个孩子确实打人挺厉害，可以说只要他在队伍里，他周围的四五个孩子就打成一团，整排都没法上课。
体育老师似乎都放弃管那一排了。宝宝的压力也很大，他很怕被人打，我多次看到他被那个孩子推出队伍，而宝宝身边的几个男孩子都对那个孩子发动攻击，宝宝在那几个男孩之间如风浪中的小舟不知所措。
宝宝每次回家都说不想去上体育课了。
看了几天后，我实在忍不住了，于是去找了老师，给宝宝换了个位置，离开了那个男孩。
宝宝也松了口气。

今天又去看他们上体育课。我发现宝宝又站回了原来的位置，而那个孩子竟然不在队伍里。
我心惊肉跳，以为是自己告状的事导致那个孩子被老师不允许上体育课了。一节课我都充满内疚。
终于下课了，接到宝宝，他说那个孩子被数学老师留到办公室去单独辅导作业去了。并不是不许上体育课了。
我才放下心来。
很担心自己的孩子，也很担心伤害人家的孩子。

但是那个孩子没上体育课，确实所有的孩子都比较安分，宝宝虽然站在以前的位置，但是没一个孩子打架了，整排都像换了人，超级认真。
一个喜欢打人的孩子，对周围孩子的影响很大。我们作为自闭家长这方面还是要引导好自己的孩子，不要影响其他人会比较容易被接纳。
我自己亲身经历了，很纠结的经历。

还有一件事，就是宝宝班主任分配了班级值日表。
宝宝也被安排值日了，很高兴他被一视同仁。

乐飞

自从期中考试后我就很焦虑。。。。
期中考试，宝宝考了双百分，全班只有两个双百分，所以他突然一下在班主任眼里变得特别显眼。
成绩出来的第二天，班主任放学后突然乐呵呵得主动找我说孩子进步真大，很乖。。。

接下来连续几天课堂都给他发礼物，
越发越让我的心脏紧张得不得了。
我总觉得这一切建立在他的一次好成绩上，生怕他下一次万一考得没这么好，突然就失去了一切。
我患得患失。。
本来开学以来，我对他的要求只是做完作业就好了。
最近我突然不时想教他些什么。
他作业若是出了错题，我有时会发火。
感觉自己压力好大。。
我知道自己这个状态很不好。

前几天，老师主动来找我问我是否愿意加入班委会，我还拒绝了。。。。一是确实带老二没时间，二是不想在班级里太多人注意到他。
希望自己淡定下来。。。上来说说，希望能排解我自己的紧张。。。

乐飞

开家长会，老师又把他表扬了一通，尤其是数学老师，竟然说其他的同学都不如他好，
我被表扬得不知所措。只能说学校是注重成绩的地方，成绩好了一切都好说。。
开完会后，有家长围着我想学习教育心得。。
我只能谦虚几句赶快跑掉。。。
这才是个开始，不知还能坚持多久。。。
我真的很惶恐

乐飞

来更新一下，说一下老二的问题。。
老二两岁五个月了，还不怎么会说话。只会说一些单字，和叫人。
我谈不上焦虑，因为她确实和她哥哥小时候的表现完全不一样，和人的沟通也很好。
但是这么晚不说话，确实也让我迟疑。。。
去医院，因为是暑假，人太多，检查预约到8月20多号才能做
其实我觉得她肯定不是自闭，但是总觉得需要有人来帮我肯定一下。

乐飞

宝宝上学期评到三好学生了，让我很惊讶，或许是因为他成绩比较好吧。
这个学期估计没戏了，这个学期成绩虽然还可以，但是体育不及格。。。四肢不协调是他的缺陷。。。极度不协调
跑步最慢，跳绳姿势最丑，丢沙包都丢不远。。。唉。。