小寒的成长 （上小学了）

初为人母_BD

以下我在“帮我一把”那里发过。现在整理一下开小寒的进步帖。尤其是在见了专家之后，想把他的情形整理一下。希望对别人也有所帮助。

我是小寒妈妈。是先“认识”T版然后来到这里的。

我对小寒的担心和T版很像。尤其是他在家里表现超好，但是在孩子堆里显得十分不合群让我最担心。

小寒三岁半。已读一年多幼儿园。老师评价良好。但是我看过上课录像，他是完全分神的。

近来我电话约到了一个专家。有二十多年心理健康方面的经验。我提出了我的担心。

小寒的劣势：不合群；不和小朋友玩；不喜欢回答父母以外的人提的问题；非常害羞；不大方；说话声音小；上课不注意听讲，沉浸在自己的世界。

小寒的优点：认知尚可。会认26个字母。阿拉伯数字。1数到100。颜色、形状都在2岁就都认识了。和家人沟通很好。有问有答。记忆力好。认识三十多个国家的国旗和地图上的位置。早就认识了所有图片。近来可以做分类。会过家家。有很好的想象力。等等。

我的担心：阿斯伯格症或者精神发育迟滞。

专家听完后又问了几个问题。然后很肯定的对我否定了精神发育迟滞。并且让我相信她。她已研究了20多年儿童行为。三岁半会做分类的绝对绝对不是精神发育迟滞。因为分类涉及逻辑思维。这还算有些超前呢。

专家说阿斯伯格症或者其它PDDNOD的问题不能这样电话排除。约了国庆后见面做量表等。

专家还说，智商测试至少要四岁半以后才能做。不过从分类这一点，就基本让我不要担心智力问题了。

老实说我听完了很高兴。晚上回家又让小寒做了两套图片的分类。每个都是分五类，例如水果、用品、颜色、动物、其他的食物（不包括水果的）

总的来说都做对了，中间分神错过2，3次。但是基本都对了。

放在这里，是想告诉怀疑小朋友精神发育迟滞的家长，如果小朋友3岁半左右，试一下让他做分类。如果可以，就不用怀疑这个了。

后续我会继续贴上来的。无论如何先否定了一个大项也总是好的。

ananbb

看到老家长抽空回来告诉大家好消息，真的让人开心

初为人母_BD

太久没来了，为了找一个已经失联的妈妈回到这里。
小寒今年读初二了。在一所中上学校的重点班。目前在班上的位置是中下。
自然，学习成绩不好是我现阶段的一大困惑喝焦虑所在。但是也要看到他的长处：有好朋友，可以和同学们友好相处。除了成绩不好，在学校没有其它问题行为。还可以担任班上一些职务，完成的不错，老师评价很有眼力见等等。
但是也会看到，谱系的痕迹还是没有脱离他的：在班上明显最幼稚。和同龄人比思想很单纯。丢三落四。注意力不够集中，做事情慢等等。青春期估计还没正式爆发，但是也有沉迷电子产品的苗头。在我严厉的管控下遏制了。只是不知道可以顺从多久。
刚刚回来看了一些帖子，又让我学到了很多东西，我们不能在他表现进步的时候就觉得理所当然，然后要求更多的不切实际的东西。
三言两语说不清，不过我很感谢这次回来论坛看到的丫丫妈妈和小鱼妈妈写的帖子，让我又重新反思自己的一些教导行为。
让我们一起加油吧！

初为人母_BD

下面引用由[U]多多moondan[/U]发表的内容：

小寒已经很好了，在一点点改变，一点点进步，真好，我家就快小学了，好担心啊！

小学会是一个坎儿，加强训练吧。一定要多做融合啊。别担心，会顺顺利利的~~

初为人母_BD

下面引用由[U]哈哈月亮[/U]发表的内容：

加油，小寒。我们也是社会性的问题，折腾很多年了，慢慢来吧，他们会越来越进步的，会给我们越来越多的惊喜。

感觉和你太多相似之处了，以后我们多多联系：）

多多moondan

小寒已经很好了，在一点点改变，一点点进步，真好，我家就快小学了，好担心啊！

哈哈月亮

加油，小寒。我们也是社会性的问题，折腾很多年了，慢慢来吧，他们会越来越进步的，会给我们越来越多的惊喜。

初为人母_BD

好久没来了。有很长一阵子，我觉得小寒什么问题都没有了。但是又总是像以往那样，在一段时期之后发现还是差距很大。心情的起伏已经好多了，现在主要是抓紧一切时间每一分每一秒的干预干预！他7岁了。我多么后悔3,4岁的时候没有这样做。不过现在想想也不是不想，当时别的孩子也只有3,4岁，没有那么容易做融合。现在6,7岁的孩子都很懂事了，可以不用家长领着来我家玩和住，这才是可以融合的前提啊。
小寒的学业尚可。当然没有拔尖，但是也属中等。不过我现在不抓他学业，我抓他融合。每一天都要和小朋友玩，已经连续三周了（前几个月放松了，我现在继续后悔），感觉进步不小。每天都吵着要出去玩。还去过两个同学家做作业。我不去的时候，也可以懂规矩，别人家长都很喜欢他。运动也发展的尚可，协调性基本没问题。
但是问题是，他还是一个谱系特点的孩子。例如无法参与到快速激烈的游戏，例如猫抓老鼠，他怕自己做猫，抓不到老鼠。还有不能参与打篮球和足球。还是很多时候一个人沉浸在自己世界里想象着一些情景（呼啸而过的火车，救护车，直升机，飞船）当然时间比以前要少的多。一天加起来不到半小时吧。（上课神游那些不算，因为我不知道有多少时间。这个半小时是学校以外的）这些时间会阻碍他交朋友和参与游戏，依然是我头痛的地方。
还有他现在时不时说一些不尊敬长辈的话，例如不关你事，走开，之类的。不开心还会拍桌子。希望他尽快可以去掉这些坏毛病。
在书本乱画的现象比上学期好转很多很多，虽然还有但是很少了。登记作业也进步很大。基本都可以登记。他的进步最大还是表现在同学交往上。也是我希望他越来越进步的一点--现在，学业真不是我太重视的东西，社交才是重点啊。
大家共勉。

初为人母_BD

第一次其中考试在悄无声息中结束了。全班都不知道，是突然考的。小寒的成绩还可以。数学99，语文97。英语是朗读，过关了。虽然成绩尚可，但是他的社会性还是和同龄男生差距很大。会说一些不讨人好的话，得罪人。自然也容易挨打被骂。尤其现在的男孩子，有些都说脏话了。我有时在想，为什么为了做融合要和这种人做朋友？？他昨天晚上有一件破冰的事情，在外主动和一个完全不认识的同龄女孩子搭讪。问人家几班的，名字和同桌是谁。（NT应该不会问别人同桌是谁吧。。幼稚的问题）还介绍我给这个女孩认识。说这是我妈妈。这真是第一次。希望以后越来越多。

初为人母_BD

下面引用由[U]shilianlxm[/U]发表的内容：

你家就一正常孩子，妈妈不要自己吓自己了。以后会越来越好！

谢谢你的关注。我看了你的孩子才两岁多，这么小，你还有四年的时间改变他。很羡慕。你要多多抓紧，一分一秒都不要放松。一定会全好的！

现在小寒差距还是有的。但是我已经很平静的看待这一切。我相信他会在长大成人后融入社会，甚至不留痕迹（奢望）。。。但是成长的这些年会很不好熬。。。。孩子别怕我会陪着你一起！

shilianlxm

你家就一正常孩子，妈妈不要自己吓自己了。以后会越来越好！

初为人母_BD

今天知道他上数学课举手发言了。虽然声音很小，但是老师说他进步很大。我觉得这和他最近的融合有关。上周开始又在晚上去小区和同班同学一起玩轮滑。看到同学他很开心，大叫别人的名字然后跑过去玩。这都是大班绝对没有的事情。我问了老师，老师说他在班上和同学们关系都很融洽。没什么矛盾。其实就是因为他胆小怕事，不去惹事自然也没什么大事。每天放学都和同学一起走着出来有说有笑的。这也是一大进步。不足的地方：又开始忘记登记作业。让我很恼火。虽然作业内容完成的没有压力，但是为什么别人都可以登记你不登记？？还有他们班有一个比他感觉还要差一些的男孩，现在两个人走到一起了，说的都是很幼稚的话。我有时候不知道是否该阻止这种交往，但是有同龄人还是比没有好吧。。。哎继续加油吧。。。

初为人母_BD

下面引用由[U]过度担忧2009[/U]发表的内容：

请问小寒以前有接受机构训练吗？您是怎么教育他的？

他没有接受过机构训练。都是上普通幼儿园。其实我觉得这是不好的，如果小班或者中班可以有机会去特殊幼儿园好好做融合会更好的。可惜一切来不及了。
我今年5月份开始花大量心思和时间在他身上。进步是极其明显的。所以你孩子还小，你要把握好时机。羡慕你还有这么多时间。
我看了一下，你宝宝状态很好。四岁就可以和小朋友NT交流，应该会比小寒更棒的。
一起加油！

过度担忧2009

请问小寒以前有接受机构训练吗？您是怎么教育他的？

过度担忧2009

我觉得我儿子跟小寒哥哥挺像的，希望也能像哥哥一样独立上学

初为人母_BD

上学一个半月了。目前一切良好。老师没有投诉。我问老师，老师亦说完全不觉得他是什么特别的孩子，让我不要多想这些。但是也说了注意力欠缺，没有某些优秀的同学那样喜爱学习。每天可以登记所有作业回来。做作业情绪良好。学业感觉没有压力。每天开心积极的去上学。晚上自己收拾书包。和同学互动还要继续发掘。目前只发现和一两个同学有交集。可以说一些学校的事情，比大班强多了。进步是实实在在的。几乎没有遇到“上了学才是哭的时候”这种问题。但是不知道美景持续多久。。。。我最近主要抓他运动。开始学习轮滑。坚持每天跳绳。感觉运动会是一切的解药。下一步是游龙板学习。他一定要掌握一些运动，才能融入到小伙伴中。

lily0476

    小寒社会关注、共同关注能力很好，这一点非常好，这是下一步学习和进步的基础。

初为人母_BD

想不到两年之后我又会来到这个荒芜的自留地。小寒上小学了。其它都还好。当然我说的还好也是和他自己比较。不需要陪读是肯定的。老师也没看出什么大问题。（分神是肯定有的。）对学校很有兴趣。上学两周就知道全班同学名字。现在可以背下来每天课程表。做作业当然还是要我陪着。知识点掌握还可以。登记作业有时忘记有时登全。。。说到底，还是社会性最差。当然和他自己比已经进步非常大了。喜欢出去和小同学骑单车，关注别人的活动。但是，在我的观察，他还没有可以参与到游戏中去。总是在旁边看着。也不敢和大家一起踢球。总之只有没什么合作交流的玩法。这是我目前最大最大的心事。希望他可以尽快融入到同龄人当中。在此mark一下。

初为人母_BD

太久没来了。趁着今晚想起马上来更新一下。
小寒满了4岁。说来奇怪，他的社会性在满四岁的时候有了突飞猛进。大概就是4岁过几天的时候开始的。很神奇。还真是很掐点儿。
他现在虽然仍是慢热，但是喜欢和小朋友玩。并且喜欢跟着人家回家，不让他去会很不高兴。
幼儿园放学的时候，同班小朋友喊他去家里玩，以前肯定理都不理，现在是非常积极的拉着人家手去。在别人家也玩的非常高兴。互动很多。简直像变了一个人。
这事让我有点想不明白。为毛他满了四岁就会变得喜欢和小朋友玩了。为毛以前就如此抗拒。
不足还是很多的：
1. 还是比同龄人显得幼稚。现在4岁的孩子都已经非常成熟了。（很汗。。。。）
2. 和小朋友互动很多，但言语很少，都是肢体语言和表情沟通的多。这么大的孩子其实应该已经很有语言组织能力来设计游戏了。他还是很弱。
3. 有时不高兴了或者太高兴了还是会推人。这一点3岁出现过。3岁半消失了。现在又出现。但是好在动作不重。要积极加以教育。因为这会让他失去朋友的。
4. 弱于同龄人的地方还有很多。例如幻想很少，还不会讲故事，上课依然有时神游，等等等等。

再说点好的

1. 运动方面还可以。跳跃很强。跳的很远。也蹦的很高。强于同龄人。
2. 平衡能力不错。走很窄的独木桥没问题。也大胆。稍高于同龄人。
3. 写字能力。这个我都不知道是好事还是坏事。非常喜欢写字。也学的很快。四岁刚过10天，会写150个汉字。。。。完全是他的兴趣。
4. 字母、阿拉伯数字都没问题。都会认会写。也开始学10以内加减法。没有非常强。但是略强于同龄人。
5. 社会关注不错。会问xxx呢？去到xxx家问xxx的姥爷呢？（出去买菜了）。总之很关注同行人的动向。


先写这么多。下次再写。我其实有一个感觉，曾经落后，是不容易追平的。还是要耐心等待，和继续加强干预。

初为人母_BD

谢谢小米胡的回帖。
我看了你的一些孩子成长贴。觉得是挺像的。但是现在成成发展的很不错。未来只会越来越好的。
他们这些边缘的孩子，最后都会和正常孩子一样融入社会。只是，对他们的学业期望，从现在开始我就已经调整了。决不能太高。一来不给他们压力；二来不给自己焦虑；三来，幸福和学识并不绝对是成正比的。

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进来小寒的进步也不少。
以前只和我做练习，现在可以姥姥姥爷教他做了。
那天姥爷无聊在厅里给他讲故事，他也认真的听，还说：后来呢？再说一个。真好啊。第一次呢。
我出差，昨天姥姥和他学阶梯数学也做了很久。以前都没有的。以前他都是只接受我和他爸爸讲故事和做练习。

上周五晚上我骑车带他出去，旁边一个人飞速的骑车过去，他兴奋的指着大叫：哇，快看啊，那个人骑得好快啊！为什么他骑得这么快！
我没理他，他还继续说：骑这么快太危险了。一会儿就撞车了。然后就受伤了。我们骑慢一点就行。
我真是惊讶啊，一连串的话。爱操心的A型血果然还是本质爱操心的。

不过他也有核心问题。和小朋友的交往没有同龄人那么渴望和自如。处于很温吞慢热和无可无不可的状态。
还有就是这种孩子的通病：磨蹭。做事很慢。懒洋洋。老师让我们查查他是否缺钙。我准备出差回去就带他去查。

道路漫长。前途光明。
现在我越发相信这句话。
：）