与妈妈们一起努力: 在美治疗记录

Charlesriver

B12 注射

今天晚上, 勇敢地给小Y注射了第一针B12.

开始心里真是有点害怕啊. 我把医生给我的注射说明书放在了办公室, 想看时已经没得看了.只能凭回忆. 护士四个月前教过我. 我还记得要点: 1. 斜角30度注射; 2. 注射时动作快, 一秒之内完成; 3. 注射前要排掉针管里面的空气;4 手要消毒. 5.位置在臀部上方两指宽内, 外侧, 6.注射的皮肤要消毒. 有没写到的地方, 欢迎妈妈们指正.

小Y爸更紧张, 双手护住小Y, 怕他突然间痛醒挣扎. 结果时, 小Y爸一眨眼的工夫, 我已经打针完了. 小Y动都没动一下.我自己好象都没反应过来, 就打完了. 随后赶快跟小Y爸吹嘘看来我真是做护士的好材料.

其实我最怕打针医院啥的了, 现在没办法, 只有逼着自己去做了.


第一次的量很少, 三天一次. 随后每次增加用量.

医生是建议注射前用有麻醉作用的止痛药膏的. 我懒得买, 知道小Y睡觉沉得很, 应该不会醒来. 果然如此.

Charlesriver

刚给位妈妈写了怎么用topic display的email:

是的. 我现在越来越感觉到TLC软件带来的好效果了. Y 说话至今基本上没混乱过, 主胃宾排得很清楚. 我觉得是TLC 和topic display 训练的结果. TLC非常容易用,你就给你儿子的语言训练师或者ABA老师示范一下, 由他们教小孩, 会效果好些.

这些topci display, Y一看就知道怎么用. 因为他有两个SLP, 半年前就开始训练他用topicc display 组词, 所以具体怎么教, 我也说不上来. 我想, 一开始,你可以从简单的blow bubble, play train 开始, 你可以把一整张topic display剪成许多一小张的图片, 背面贴上veloc, 然后做一张空白的veloc strip, 让他吹bubble的时候, 就把图片排成"I blow bubble"的句子. 多练习几回, 他就会明白意思了.

还有, 就是那张dinner, 你也可以多打印一份, 剪成一张张的小图片.用veloc贴在墙上, 小孩吃饭的时候, 就示范把图片排成"I eat rice". 吃cookie的时候, 就排成"I eat cookie: "I drink water"....Yao对这个非常感兴趣. 接下来几天他就会自己排"mama eat rice"."dad drink water".....

接下来, 你可以在情景中, 用手指着图片反复说, 让他明白上面的意思.  车上放几张, 爸爸开车, 就指着说"dad is driving; Yao is sitting, sister is reading...mama is sleeping." Yao 的一些其他的句子, 也都是在车上这么教的, 象"Yao is under bridge"" I see a lake" " I like pool/ beach/ sand...."都是一张topic disaply 就明白了.

我觉得topic display 比PECS(纯粹的图片交流)要好得多. PECS太死板了, 基本上都是单词交流, 教不会小孩说话的. Dr. shane就直接让YAO 不用PECS和手语, 也不用任何的touch screen 电脑, 只用topic display帮助说话. 我觉得他指出来的方向是完全正确的.

Charlesriver

看见一首很好的诗, 一个自闭症孩子的妈妈写的, 转贴下来.

希望自己能常看看这首诗, 调节好心情. 小Y的病, 只对我们这个小家有影响, 而这个世界上, 其他的人, 其他的事, 依然是按照原来的样子和方式生活着, 表演着. 天依然蓝, 花依然美, 我们的小Y, 并没有给这个世界带来一点灰色.除了这个灰色偶尔会蒙住妈妈的眼睛.


牵着蜗牛散步

上帝给我一个任务，

叫我牵着一只蜗牛去散步，

我不能走得太快，

蜗牛已经尽力在爬，

每次总是挪那么一点点。

我催他，我唬他，我责备他。

蜗牛用抱歉的眼光看着我，

仿佛说：“人家已经尽了全力嘛。”

我拉他，我扯他，我甚至想踢他。

蜗牛受了伤，他流着汗，喘着气，往前爬。

真奇怪，为什么上帝叫我牵着一只蜗牛去散步。

“上帝啊，为什么？”

天上一片安静。

好吧，松手吧，

反正上帝都不管了，我还管什么，

任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

咦？我闻到花香，原来这边有个花园。

我感到微风吹来，原来夜里的风这样温柔。

我听到鸟声，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多闪亮。

咦，以前怎么没有这种体会？

我忽然想起来，莫非是我弄错了？

原来上帝叫蜗牛牵我去散步。

Charlesriver

小Y打了B12三天了. 老师们都反应说他的语言进步很大. 不过, 这些老师, 都已经有两个星期没见到小Y了, 前一周我们去Maine旅游的时候, K妈就说小Y进步了许多. 所有, 我实在不能判断B12有无明显的影响. 不过, 至少知道是没有副作用的了.

另外, 注射量也非常少: 0.02ml, 25mg/ml.  今天晚上打第二次, 量翻倍.

Charlesriver

周末, 我按照小Y现在的水平,给小Y挑了 15个ABA 训练的program出来, 交给了他的三个ABA 老师. 她们马上就开始做这些program了. 这些老师都是ABA 出身, 但同时精通floor time的, 所有, 小Y和她们在一起可以轻松地上完两个小时的课而不觉得厌烦. 当然, 我是不提供任何强化物的, 零食是一点都不给的.

前三个program是开始加强 mama is eating apple 这个句型和问句的. 我真觉得英语有时很烦人, 有时态的问题.

然后是引进了"我的, 你的, 哪里, 谁, 谁的, 哪一个, 多少"的问句.这些, 我觉得小Y已经差不多都明白了, 但是需要强化训练测试过关.

还有表情和概念词语, 小Y知道了许多的反意词了: 长短, 大小, 快慢, 冷热, 第一和最后 (first, last),满的空的, 里面外面, 上下,前后, 干净和脏的......爸爸试图教小Y左右, 被我制止了. 快八岁的姐姐都还不懂左右呢,三岁的小孩去教干嘛呢.

最后的六个program就不容易了. 希望小Y能在十月份前都明白.

这些, 是对小Y接下来三个月在教学认知上的要求了. 就算都懂了, 离自己能主动表达出来, 并且有强烈的愿望表达出来还差得太远了.后者, 我没对ABA 抱任何希望. 只是希望小Y在生物治疗的帮助下能越来越好.这也是小Y前几个月走过来的路.   

1.        Verbal Imitation
“m” beginning  like marbel
“u” beginning  like  web

2.        Action Labels (Expressive)
With reference to instructor
Sd: what am I doing?
Waving jumping standing sitting clapping running sneezing kissing laughing walking sleeping opening drinking eating crying crawling etc

3.        Action/Object Label (Expressive)
“drinking juice” “eating cookie”
In pictures (Sd: “what is she/he doing?”)
With reference to self (Sd: “ what are you doing?”)
With reference to instructor (Sd:”what am I doing?”)

4.        Receptive “what is ----doing?
Use photographs of familiar people doing specific things (drinking juice), as well as picture cards.
** we can teach program 2, 3, 4 together

5.        Giving/retrieving Two to Three objects
“Give me---and ---and ---.” Start at table. Then have him retrieve objects from around the room. Good for short term memory.

6.        Identifying Emotional States (Receptive/Expressive)
Happy/Sad/Angry/hungry/thirsty
** Yao knows Happy/Sad/Pain

7.         “My/Your” (Receptive)
With shoe
Sd:”give me my shoe”/”Give me your shoe.”
** need to test if Yao knows my/your

8.        Receptive “where?” Plus expressive in, on, under
Sd: “where’s the whistle?”
Model:”In the box/under the box/on the box.”

9.        Receptive “who?”
Use photos to elicit mommy, dad, ….( other familiar peope)
** I think Yao understand a little bit where, who, whose, which one. Need to test first.

10.        Attributes
Good/bad; first/last; Long/short; heavy/light;
Sd: “show my ‘heavy’.” Use educational picture cards specifically targeting these different attributes.

11.        Pronous
Receptive my/your with shoe
Expressive he/she
Sd:”what is he doing? What is she doing? “ Model “ He is ---/She is ---, then fade.

12.        Pronous
Receptive my/your with shoe
Expressive he/she
Sd: “what is he doing?/What is she doing?” Model” he is ----/She is---, then fade.

13.        Subject/verb/Complement sentence
Describing action picture of people with fuller syntax: At first accept “ boy eating apple,” but gradually model fuller syntax: “ The boy is eating an apple.” After a while, begin to vary the Sd:”tell me about this picture./what’s happening here?/what’s the girl doing?” etc. maintain expressive preposioints “he” and”she”, attributes, action labeling, emotion labeling an expressive prepositions with this program.

14.        Simple sentences
I see a -
It’s a –
(Construct an “I see” book. Paste pictures in notebook. One item per page for five pages; two items per page for five pages; three items per page for five pages; etc. prompt for longer sentences as mastered:” I see a --- and a ---and a ---.” Before increasing objects, make sure he says” I see a ball” instead of “ I see ball.”)

15.        Simple social questions
Name     Age      Brother/sister

16.         I don’t know
Use cards. Pictures of amiliar objects. Sd: what’s this?” ect. Intersperse a few pictures of unusual objects, such as a spark plug. Model “ I don’t know.” As soon as he has understood this concept, begin generalizing it with books, magazines, etc. When “ I don’t know” is mastered, prompt him to say “ I don’t know, what is it?”.

Charlesriver

Bock give Yao Diflucan because he think Yao has serious yeast and fungi problem and it is true.

xiao K took 3 different antifungi medicine before he got the right one.  

I think Nystain will be fine if it can control your son's yeast problem well.

Yao is not in SCD diet and I have no plan for that. It is too hard for the kid.

下面引用由cherry07发表的内容：

We just started VB too. Our program is quite diffrent from yours. One main goal is to invoke manding...

Charlesriver

昨天晚饭后, 带小Y和姐姐去镇中心的playground玩. 这个地方我们也不常去的. 一两个月才去一回. 真的感觉小Y是进步了.满面笑容精力充沛地一样一样地玩过去. 还总是知道拉妈妈和姐姐和他一起玩.

碰到认识的一个爸爸带着两个孩子, 小的也是有点特殊. 这个爸爸只知道我们家里有个孩子有问题. 看了半天, 后来问我是不是姐姐有问题.把我乐了一下.

不过, 小Y如果一说句子, 就会露陷的了. 他的发音非常有问题. 我是能听明白, 估计别人是听明白不了的.

Charlesriver

昨天的失败

昨天晚上, 再次给小Y打B12了, 非常失败的一次. 让我现在还难过.

本来是应该注射0.04ml的针的. 我给针筒排气的时候, 怎么也推不动, 后来一咬牙, 一使劲, 就全打到空气中去了.

家里只有一针0.06ml的, 我心里开始紧张了. 再次排气的时候, 还好, 浪费掉一点点.这时候, 我已经很紧张了. 如果没打好, 家里就没有了. 一紧张, 肯定就坏事. 结果就把位置打偏了, 太靠中间的地方. 一针下去, 周围就有点红.

今天早上, 小Y的尿颜色都是粉红色的. 就是B12打错了位置, 进了肌肉, 没吸收. 白打了. 家里也没有了. 周四看了医生后再开, 估计下周中才能有用的.

看来以后, 一点要谦虚, 坚决不能再自我吹嘘. 一吹牛就坏事.  

Charlesriver

转：三岁孩子语言发展的特点

与2岁孩子相比，3岁孩子已经学会辨别，并能发出我们汉语中的绝大多数音，学到了调节发音的一套规则，逐渐形成了自己的语音系统。

这时，孩子的语词数量有了急剧上升，从以前的300个猛增到1000个左右，以前出现较少的词，如代词、量词、副词等有了增加。3岁孩子的造句能力增强了，不仅句子成分趋于完成，句子数量也明显增长了，一般能说6～7个字的句子，如：“我们家还有饼干。”还能说11～15个字的句子，如：“昨天我妈妈带我去外婆家了。”而且句子反映的内容更加丰富，不再仅仅涉及当前存在的事物或当前的需要，还能涉及一些当前不存在的，过去经历过的或者将要发生的事，如孩子从托儿所回到家中说：“今天阿姨给我吃馄饨。”3岁的孩子也能说一些复合句子，但仍然是两个简单句的组合，几乎没有连句，如“滑梯坏了，不能上了。”

   
但是，3岁孩子言语表达能力还较差，还不能独立完整地表达自己的感情和叙述自己的经历过的事情，主要是通过对话形式与成人交流。

Charlesriver

好象方姐很快就会来BOSTON的样子,让我现在还激动得不知所措.

从今往后, 我要好好地过日子, 每天都保持好心情, 多写写BOSTON生活中的美好之处. 也要更多次数地出去旅游, 为方姐和石头踩点, 才好保证方姐来BOSTON以后是过的高层次的旅游和度假完美结合的日子.

我和K妈都是旅游狂人, 一见如故, 一拍即合.有了K妈, 生活从此变得丰富多彩了.

在次耐心等待方姐一家的光临!  

Charlesriver

最近小Y进步很大. 每次带他去上课, 训练师都追着问我采用什么方法了.我想, 真是一言难近啊.

这两周我自己在重新看两本生物治疗方面的书, 因为随着治疗的进行, 感觉自己的知识越来越不够用了. 很多以前不明白的东西, 现在重新看, 好象多懂了不少了.

上上周, 小Y去看了他的DAN!医生了, 又加了三种新的补充剂和两种处方药. 感觉医生现在要开始来真的了. 有时间, 我把小Y前四个月的治疗写个总结. 然后再写写这次的见医生的情况.

不过,我现在觉得小Y的医生还是经验丰富啊. 一步一步, 思路清楚, 而且不急不燥, 这次我向他要两个处方药, 他都不给开的.

小Y治疗至今, 我觉得最明显的进步就是身体强壮了许多. 想起去年我们带他去青岛, 去海边站十分钟, 就开始咳嗽, 回来还咳嗽了还几阵, 最后不得不让他在青岛只呆了两天就回去了.去年夏天在国内, 他总是生病咳嗽的. 今年冬天的一月和二月份, 他又病了整整两个月. 而现在, 基本上每个周末都带他去海边玩, 在冷的水里一泡就是一两个小时, 连我和他爸爸都受不了, 小Y一点问题都没有.

象昨天, 和小K家还有小Y家, 玩了一整天, 大人人们都累得东倒西歪的了, 小Y还精力充沛得很. 回家的路上都在看书唱歌, 一点都不困, 然后吃了晚饭后又去playground玩了一个小时. 晚上倒在床上,三分钟就睡着了.

回美后, 从去年九月到现在, 体重长了五镑, 身高长了10cm.长势喜人啊! 我现在觉得, 身体是根本, 只有把身体调养好了, 自我的免疫系统开始工作了, 其他的才有可能慢慢地好转. 而小Y的医生也是赞同并且这样做的.

Charlesriver

欢迎依依妈来逛啊! 你家公主进步真大. 我们都你高兴. 祝贺你!

小Y的斜视在我加大了cod liver oil的量以后, 基本上消失了.以前是每天5ml, 中间停了一段时间, 就变重了. 后来医生叫我加到每天10ml就好多了. 我这几个月都没见到斜视了.

其实, 我好象不明显地答应过K妈, 写带小Y去看一个非常有名的专门治疗特殊孩子的眼科医生的经历的. 但是我觉得我是没有很清楚地答应写的, 所以才拖到现在. K妈见谅啊. 今天依依妈又问起, 我就仔细写写, 希望对大家有用.


QUOTE]下面引用由pastryjing发表的内容：

这么晚才发现你的贴子 ，真是清晰极了。请问，你们的视觉治疗是什么情况呢，斜视是生理问题 还是自我刺激呢？[/QUOTE]

Charlesriver

Dr.Melvin Kaplan, O.D., F.C.O.V.D. 特殊孩子眼科医生, 也精通心理和神经学.
       
http://www.autisticvision.com/doctors.html

这个医生,该如何形容他的好呢? 这么说吧, 和小Y爸认识十多年来, 我听他表扬过的人屈指可数. 而我们在看Dr. Kaplan回家的路上, Y爸用了两个多小时衷心地赞美Dr. Kaplan, 甚至称他为”神医”, 让我目瞪口呆. 再后来, Y爸招呼我赶快叫小K妈和Dr. Kaplan约时间, 因为Dr. Kaplan已经很大年龄了, 说不定什么时候就不能再看病人了. Y爸后来都称Dr. Kaplan为国宝了, 我们一路上都衷心祝愿他老人家长命百岁, 能再多看几百个小孩.

评价Dr. Kaplan, 小Y爸是最有资格的. 一是Y爸本身是做药的, 稍微懂些. 最重要的是, Y爸自己有眼病, 看医生无数, 没有一个人能说清楚是如何缘故. 而Dr. Kaplan, 在看小Y之后, 就说Y爸眼睛有问题. 给Y爸做了三分钟的测试, 就把Y爸的症状说得一清二楚, 并且马上就开始给Y爸说怎么纠正. 给Y爸带了一幅眼睛, Y爸立刻就觉得整个视觉和世界都完全不同了. 可怜的Y爸已经痛苦挣扎了很多年,如果能在儿童其间就碰见Dr. Kaplan, 相信他的生活都会因此而改变的. 而现在, Y爸已经害怕再改变了, 不愿意用上一年的时间去治疗. 但是, Y爸还是激动不已, 终于有医生能说明白是怎么回事了.

接下来再说小Y的事吧. 我最早知道Dr. Kaplan, 是小Y的同学的妈妈推荐的. 她说Dr. Kaplan是唯一的一个让她儿子立刻发生变化的医生. 这个妈妈是美国常青藤大学毕业的, 现在专职带孩子, 研究怎么给自己的孩子治疗, 也给了我无数的帮助. 小Y的DAN!医生也是她推荐的. 她儿子以前反应很迟钝, 走路的时候两手都往外边扒, 象鸭子一样, 上下楼都有问题. 她觉得孩子眼睛有问题, 看正常的医生, 说没问题. 然后又看了两个我们洲的还有点名气的两个ZB小孩的眼科医生, 也说没问题. 后来, 她才去看的Dr. Kaplan. Dr. Kaplan一见她小孩, 就肯定了小孩的眼睛有严重的问题, 说是小孩只有前后的深度方位感, 而左右是没有立体感的. 也就是说, 小孩左右边的东西对他而言都是平面的, 没有深度立体感, 所以他走路得不停地甩手, 防止摔到. 然后Dr. Kaplan给小孩一副眼睛, 他一戴上, 就拒绝取下来了. 走路马上就可以挺起腰, 也不再甩手了. 说的是挺神奇的, 可能很多人不会相信. 但是我马上就相信这绝对是真的. 事实证明, 也是真的. 因为同样神奇的事也在小Y身上发生了. 我很庆幸自己一直都能相信周围的人和话, 也从来没有人让我后悔过.

Dr. Kaplan 的诊所在一栋大楼里面, 有点破的门, 进去的等待室里面的椅子也是不配套的, 看起来破破的. Dr. Kaplan 一见我们, 问好之后, 就让小Y走前面, 他在后面观察小Y的走路. 他当即就告诉我们小Y走路是偏的, 左右肩是不平衡的, 说是眼睛引起的. 然后, 就让小Y坐下来看电视, 他站在电视旁边观察小Y. 小Y看电视的时候脑袋也是偏的, 有点斜着眼睛看电视. 再接着, 他让小Y站在平衡木上看电视, 小Y一站上去, 就挣扎不已, 东倒西歪的, 根本就不能看电视了. 电视里面放的是我们带去的小Y最爱的DVD. 然后, Dr. Kaplan给小Y戴了一幅眼睛,  此刻, 奇迹发生了. 小Y马上就象脚钉在平衡木上的稳, 稳稳地站着, 不偏不斜, 又能仔细地看电视了. Dr. Kaplan 解释说, 这是因为小Y的大脑的眼神经不能同时处理多渠道的信息, 当他集中注意力在一件事情上的时候, 就不能再接受别的信息了. 所以, 才会有看书玩玩具的时候听而不闻,反应迟钝的现象.
  
小Y还有些眼睛的问题, 我就不详细写了. 去看Dr. Kaplan, 不需要小孩会说话, 甚至不需要用任何的仪器测试眼睛. 医生靠的是经验, 从小孩的言谈举止来判断有没有问题. 也会让小孩走直线, 倒着走, 接球之类的, 非常简单的测试. 对小Y爸也用的是这样的测试. 医生一下子就明白怎么回事了. 接下来需要做长期的vision therapy (视觉治疗), 慢慢地改变神经和大脑的信息处理中心的连接, 医生说一年后就有可能完全恢复过来.

我看他们的网站上, 父母的反馈中有个妈妈写道她的孩子怎么也学不会单脚跳, 后来在Dr. Kaplan那里, 戴上幅眼睛, 马上就可以单脚跳了. 小Y也不会单脚跳, 我得下次再问问医生.

预约Dr. Kaplan可能需要几个月的时间, 不是很久的.  第一次花费不少, 看医生, 配眼睛, 再加上一个月的vision therapy fee (500$/month), 不便宜的啊.

Charlesriver

家长的意见

我常常在心里感谢小Y的那位同学的妈妈, 素昧平生, 她帮了我无数的忙. 今天写到她, 不仅想起她当初带着孩子看了两个普通的眼科儿科医生, 又看了两个专门的ZB小孩的眼科医生, 都看不出来问题的时候, 她的无助和承受的打击.幸亏她的直觉和坚持,才给小孩带来了今天的进步. 在开始生物疗法以前, 她的小孩抱着别人叫妈妈, 被叫的人告诉我当时好尴尬和难过啊. 现在, 她的小孩是班上最优秀的一个了, 在融合班上画的画被选出来贴在学校的走廊里, 色彩图形都很漂亮, 我看了都心里跟着激动, 立刻给她写了封祝贺信.

所以, 当她告诉详细地告诉我她儿子走过的路的时候, 我的心里是无数的感激和觉得自己的幸运. 她无私地为小Y节约了大量的时间, 让我们不再重复当年她的痛苦. 对K妈和小P妈的感觉我也一样, 这其实也是K妈不辞辛苦地在这里发贴的动力了.

这样伟大的妈妈, 真的很多很多. 当她们给我意见的时候, 我就想, 这些妈妈, 要聪明有聪明, 要文凭有文凭, 要诚信有诚信, 甚至比我更努力, 更有经验得多. 我为什么不该听取她们的意见呢? 去看次医生有那么痛苦吗? 给小孩验次血有那么难吗? 我找不出来任何不听她们建议的理由. 没试过, 没努力过, 真的不能去做任何的断言的.

我常想, 我们做父母的, 一定不要固执啊. 因为我们每个人知道的知识很有限的, 要学会听取意见, 并且为小孩具体做些事情.如果我不带小Y去看Dr. Kaplan, 也许永远意识不到小Y的眼睛问题的存在; 如果我不带小Y去验血, 也就不知道强壮得象只牛犊子的小Y 维生素, 氨基酸基本都缺, 还有个新陈代谢不工作, 肌肉有肌无力, 肚子有肠胃问题, 脑袋有炎症问题, 体内有细菌真菌问题. 这些问题, 也许是遗传, 也许是后天, 我已经不在意了.  发现问题了就好办, 我们一样一样地纠正过来. 以后能恢复到何种程度就看天意了, 但我们做父母的也就问心无愧了.

Charlesriver

对了, 小Y做的检查非常多. 我当时要求是把所有能做的都做了.是一次性抽的血, 抽了左手抽右手啊,抽了近二十瓶, 做了上百样检查, 所以数据非常全. 我们没找小Y的家庭医生去抽血检查, 就想让小Y少几次痛苦, 当然我们浪费了许多的银子, 因为家庭医生做的检查是保险公司都报销的. 在DAN!医生那里做的检查, 基本上都不报.   

Charlesriver

谢谢K妈补充!

我想起周末我们一起讨论为什么小Y能去男的厕所小便池小便, 而死活都不肯去坐在马桶上解决的时候, K妈和小P妈都认为是马桶的形状在小Y的眼里是很可怕的怪物. 根据我的观察, 就是这个原因. 在他的眼里, 看见的东西的形状和我们看见的不是一样的.

我对这些小孩, 真是充满了怜悯. 那样可怕的怪物, 我们还要强迫他挨近, 坐在上面, 是多么可怕的事啊. 每次一去公厕, 小Y脸上就满是紧张和恐惧,我是不会强迫他用的.

Charlesriver

cvmkaplan@aol.com

你可以email去问 Dr. Kaplan office 关于散光的问题的.

Charlesriver

散光问题我一点都不懂的了. 也不知道能不能通过vision therapy 治疗好. 抱歉, 我会给你Dr. kaplan office 的email,你先去问问他们, 看能不能治的.

象小Y小K这样戴眼镜的, 都是暂时的. 等过一两年恢复后就可以不用戴了.

Charlesriver

谢谢方姐!

我总觉得自己挺苯的, 不大会教孩子. 幸亏小Y运气好, 碰见了这么多的人帮他. 希望他能慢慢地恢复好一点.

其实, 这两周, 我自己到是没觉得小Y有飞跃性的进步, 我就觉得他每天都比前一天好, 究竟好到哪了, 我就不知道了. K妈每周见小Y两次, 反而能看得清楚些呢.

Charlesriver

下面引用由kwenma2发表的内容：

更新了你的３３楼，这些照片都能看见了。

K妈辛苦了. 希望这些能对大家有用.

看见了你的采蓝莓的照片, 有点后悔自己没去啊.