08年7月的小铁蛋

tiezhuo

铁蛋目前进步最大的就是语言，表达自己的需求基本每问题了。
开始说长句子，比如“小朋友不出来玩，他回家吃肉肉饭了”等等。
你我不分，基本上还是用名字代表自己，用代词的时候会把我说成你。
对话和问句也慢慢出来了。

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带铁蛋到广州住了十多天。
先是到一姐妹办的蒙氏儿童之家让他体验了一把集体生活，小子完全不会跟小朋友互动，自己一个人玩，就是在老师带大家唱歌跳舞的时候他会加入，并且很入神得看着老师，也会去拿乐器。
然后带他看了一位专门研究儿童心理的老师，老师观察之后认为铁蛋不是自闭，但感觉到他的紧张和焦虑，于是我们谈起了铁蛋的成长历程。铁蛋是很孤独得长大的，家里的老人年老体弱的根本没人逗他玩；我生他以后没有得到充分的修养，身体很差，给他吃饱睡好就算了事；爸爸工作很忙，早出晚归的连面都见不上。我的记忆中我们从来没有抱他在怀里，看着他的眼睛，对他笑对他说话，总是吃了让他自己玩，累了让他睡觉。后来他身体不好，我更焦头烂额的了，根本没顾及过他的心理需求，只想着怎样把他的身体调理好。一岁多的时候大病了一次，接着就断奶，本来那之前会说些话，发音很清晰的，之后就不会说了，也是那个时候开始我发现了他的自闭倾向，开始了对他的干预，这期间我的心情实在太糟糕，也打过也骂过孩子，我想孩子感受到了来自我的紧张和压抑。
通过对铁蛋成长经历的了解，老师认为是环境的因素造成了铁蛋目前的情况，并且她认为孩子的问题不严重，反倒是我这个妈妈需要找专业的心理医生，我需要放松。
对孩子的未来，老师有三个建议：放手让孩子自己长大，不要事事干预；带孩子到大自然中去，接触泥土，呼吸新鲜的空气，玩玩树叶，摸摸树皮之类的，让他汲取自然的力量；充分的社交体验，更重要的是家庭的氛围，不能缺失了爸爸的参与。
最后又带铁蛋看了给子淳针灸的崔医生，他观察了铁蛋认为孩子天生底子很好，因为铁蛋的牙齿长得非常细密整齐；说铁蛋鼻梁上的青筋是出生后受过风寒造成的，我记忆中他月子里吹空调感冒过，但只是流了几天鼻水自己就好了，后来就有了青筋；说到铁蛋曾经两次拉肚子一个多月，医生认为那大伤了孩子的元气，发育迟缓也就可以理解了；最后他说和孩子小的时候不要太聪明，笨点的大了反倒很聪明。
邹小兵没约到，6月底再去。

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下面引用由[U]语风妈妈[/U]发表的内容：


铁蛋妈，看，我也跟你说过铁蛋没大问题的，这回你该放心了吧。

老师对你说的话和我当时带着语风看医生时他们对我说的几乎是一个版本。其实我一直觉得你的心情挺放松的，不像我那时那么焦虑，看来是你在宝...

我一直试图调节自己的心情，也不原意多流露负面情绪，基本都在自己平静下来的时候才来写写帖子，确实把自己的藏了起来了，呵呵。
详见短信。

tiezhuo

61了，祝福所有的小朋友节日快乐！
今天没有特别带铁蛋出去玩，天气热了，不敢跑远路，只是给他买了个脚踏三轮车，早上拿到巷子里教他骑。小子很听话的把脚放踏板上，叫他用力的时候，两只脚一起使劲，结果车子纹丝不动，看来脚踏车也要慢慢学的，不着急，我先推他玩吧。
节日了，记录下铁蛋的搞笑语录吧：
----哇，是怪兽！
铁蛋特别喜欢洗澡，一到晚上就叫着“妈妈放水，脱光溜溜洗澡澡”
把他放澡盆里就迫不及待得说“妈妈拿泡泡”
把沐浴露倒他手里，开始搓起了泡泡，一会儿满手泡了，铁蛋大笑着叫到“哇，是怪兽”(是我讲的故事里说河马洗澡满身是泡泡，小朋友看了说是怪兽，铁蛋记住了，用上了）
洗完澡了，他来了一句“冲凉凉好舒服！”
----这个不能玩的
一天带铁蛋到菜场买菜，有个卖花鸟鱼虫的店门口放着一筐小鸡，毛茸茸的，几个小朋友围着，争先恐后要去摸摸，铁蛋也凑了上去，但却没有摸，冷冷的看着，我说“宝宝也上去摸摸吧，要不要妈妈买一只回家给你玩？”
铁蛋来了句“这个不能玩的”，走了。
汗！赶紧附和他说“宝宝是对的，小鸡是有生命的小动物，不能玩的”（也许他不懂得，但是确实让我汗了一把，以后就算给他买小动物，也不要用玩这个字了，毕竟也是生命啊）
----里面空了，没有了
铁蛋喜欢摸我，特别是胸部。我跟他说“宝宝小的时候不吃饭，不喝牛奶，也没有肉肉吃，就是吃妈妈的奶长大的；现在宝宝大了，吃饭饭了，不喝妈妈的奶了，妈妈没有奶了”
铁蛋又摸了一把说“奶奶被宝宝喝完了，里面空了，没有了”
狂晕......

tiezhuo

铁蛋向来对玩偶没兴趣，昨天却拿了个芭比玩起来。
小子把芭比的头发弄得乱七八糟的，美其名曰“扎头发”
铁蛋发现芭比的衣服可以脱下来的，一边说着“脱衣服”一边把芭比脱得精光，还在芭比胸口摸了一把说“没有奶奶的”，这个小色狼！
而后把芭比放到床上，说“睡觉了”；
接着把芭比反过来趴着，说“睡觉了，不理你了，不跟你玩了”；
然后又拍拍芭比的背说“翻过来”；
自己把芭比翻过来后说“已经翻过来了”
最后把芭比拉起来说“起床了，吃肉肉饭了”
这是我第一次见识铁蛋完整的假象游戏，开心啊

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现在小子每次拉完小便就说“蛋蛋拉的尿尿一大泡”
每次拉完臭臭就说“蛋蛋拉的羊粪蛋好臭”
还不会提前说。

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下面引用由[U]tinahou[/U]发表的内容：

铁蛋好得很呀！小锐几个月，无论哪方面比锐强多了！中医生居然也认为铁蛋发育迟缓？！妈呀，那锐不是更迟？锐到现在一个颜色都不认识的，我刻意教过，不会！

见站短！

锐锐妈妈，语风妈妈还跟我聊过你和锐呢，我们都觉得铁蛋和锐锐很象，但是锐锐发展出来的社会性比铁蛋好很多很多。
诸如颜色之类的认知其实一般的孩子到1岁多的时候还没到颜色的敏感期，只是铁蛋对颜色比较敏感而已，锐妈大可不必担心。

tiezhuo

下面引用由[U]tinahou[/U]发表的内容：

  

不，语风妈妈可能不是太了解锐锐，因为我和她聊的都是锐好的片断，她不知，锐好多片断的表现就像昙花一样，所以往好里说了，铁蛋看杨时眼睛会在泡泡与教授身上来回转换，锐1岁7个月时看杨，他不会，到现...

锐锐妈，其实我也一样，在这里记录的更多的是孩子好的地方，所谓进步嘛。
铁蛋的社会性是很让我揪心的。在陌生的环境里，陌生人基本是抓不住铁蛋的目光的，他太“目中无人”了。
小区里有些妈妈对自闭症是有所了解的，她们时常试探我的铁蛋，老远老远看见了就大声喊他，每每听到她们说“哦，他不理我”，“咦，他不看我”，“个小宁眼睛不晓得盯牢哪里看”时，我的心就止不住得往下沉；在广州住的那十几天，一个大铁蛋一岁的哥哥天天邀请他一起玩，铁蛋从来没跟他一起玩过，甚至这么长时间里就正眼看过人家两眼，后来一个比铁蛋小的弟弟也来串门，很快哥哥弟弟就玩到一起了，而铁蛋却是在一边自娱自乐。
每当看到铁蛋灵魂出窍一般眼睛不知道盯哪里，整个人呆呆的完全没有反应的时候，我也觉得孩子的问题很严重。
锐锐跟小姐姐互动的情境是多么令人羡慕啊

tiezhuo

好消息;锐妈带锐去邹那复诊了，邹的判断依然是普通孩子！
谢谢锐妈跟我分享这些经历，还宽慰我鼓励我，还有小波姐一直在帮助我！我一定要真的放下了，不能老想着孩子有问题了。切忌，切记......

tiezhuo

不知道什么时候说过要带铁蛋到海边玩沙沙玩水水，这家伙一直惦记着。
终于兑现诺言带他到海边玩了几天。
在沙滩上，铁蛋脱了鞋子，第一脚踩到细软的沙子上时乐得哈哈大笑起来。
沿着沙滩来到了海边，铁蛋第一次见到大海，有些害怕，眉头紧锁着。但他实在是太喜欢水了，牵着爸爸战战兢兢的下到水里，浪来了，赶紧往后逃。觉得爸爸不够安全，要求：牵着妈妈下去，于是我俩手拉着手在海里站了好一会儿。
慢慢的这家伙放开了，敢放手自己下水了，一遍遍跑到沙滩上，一边往海里跑一边喊着：冲啊冲啊......冲到海里，浪来了，大喊道：哇......水溅到身上了，乐得各个笑。
玩得不亦乐乎，不原意走，最后天都黑了，答应他明天再来玩才肯撤。
酒店吃饭的地方看得到海，铁蛋还一直很兴奋得说：那有沙滩，那有海，海里好多水，明天再来玩，到海边玩沙沙，到海边玩水水......

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整理了一下铁蛋的现状，下周三带他看邹;
现状：
一，        大动作：13.5月开始走路，总有点走不稳，东倒西歪好像要摔得样子；最近开始会跑了，感觉走路稳当了；会扶手上下楼梯，但不敢放手；不会双脚跳和单脚站立。
二，        精细：手指功能分化不好，指物习惯性是整个手去指的，但经提醒能用食指指；拿勺子吃饭总漏；搭积木总要倒塌，形状块嵌入要旋转方向的时候显得很笨拙…..
三，        语言：18个月左右开口说单字，叠字，后来说词，再到句子，目前语言句子长度与同年孩子不相上下，表达需求没问题,但常重复说某些话,特别是睡觉前喃喃自语很久；有问句，但问得不多；你我不分，现在基本用“你”来代表自己；对描述性语言的理解和运用能力还可以；
四，         社会性
1，      眼神交流：对物的兴趣大于对人的兴趣,对人关注也多体现在手里的物品,也会走到人堆里，多关注人的动作,并模仿，少关注人的眼神与表情，自发性的留意人、观察人、打量人不够，很弱。目光对视只在感兴趣和有需求或主动分享的时候才有;跟家人眼神对视尚好。
2，      情感：跟妈妈很亲，会主动亲妈妈，会看妈妈的脸色，会撒娇，也会讨好妈妈；但妈妈出去的时候没有特别强烈的反应，不会难过；回来的时候会高兴，会来抱抱亲亲；很听妈妈的话；对家里其他的亲人似乎没有感情，不亲也不肯听话，还会凶他们。
3，      互动：基本跟随他玩，他主动玩诸如捉迷藏之类的游戏时互动很好，但如果不是他发起的游戏，一般他没有兴趣参与也不参照规则；跟小朋友玩时，如果是他感兴趣的，他懂得轮候和遵守规则，但他少有感兴趣参与的时候，基本上叫他跟小朋友一起玩，他是看看就玩自己的去了。
4，      叫名反应，陌生人叫，基本不理；家里人叫，有时理，有时跟没听见一样；
5，      分享意识：看见什么东西，会指，也会描述说“哇，xxxx”，但自顾得说，很少回头等待别人反应，但如果我们假装没听见不接茬，他会一遍遍提高音调重复，最后看着我们直道得到回应。
6，      求助意识：对于自己没底的东西先是自己尝试，不行了就叫“xx，帮忙xxxx”；但如果是他已经很熟的东西，他总求一步到位，或者说它以为很容易，稍有阻滞，他会大发雷霆，挫败感很强。
7，     自我意识：用你代表自己，或者用宝宝代表自己；自己的主意很大，喜欢操控别人，他让你干什么，你就得干什么，否则哭闹；但如果跟他讲道理，还能讲得通，不会一直无理取闹。
8，        假想游戏：会伴随着语言描述进行假想游戏，比如他自己跑过来，伴随着哔哔声说：车子开过来了，又走了之类的。
9，        模仿能力：对语言和动作的模仿都尚可，会学大人的怪腔调，会学大人的动作，看到小朋友的动作也会模仿一些。

五，        刻板行为：
喜欢开灯关灯，但不会一味按开关会关注灯亮灯灭的因果关系，也不会长时间持续，不会刻意要玩；喜欢开门关门，经常把门弄到咣当响，就哈哈大笑，持续时间也不长，有其他的东西更能吸引他；出门总看灯，会区分哪是声控灯，哪个不是声控灯；最近非常喜欢玩转的东西，什么都要转一转，发现他玩转的时候很注意看轴的地方；兴趣独特，人家玩摇摇车，他不玩，但会蹲下来看摇摇车的底座，似乎在研究摇摇车怎么摇的……
六，        认知：认识红黄蓝绿黑白颜色，并能说出来；能数到25，并认识一些数字；能认识挂图上的水果；知道家具家电的功能；能回答一些诸如饿了怎么办，困了怎么办之类的问题；会唱几首儿歌和念几首童谣；能看图说出图的内容，诸如小熊打了个哈欠，困了之类的……
七，        自理：拿杯子喝水不漏，拿勺子吃饭撒；会脱鞋袜，但不会穿，穿衣服自己穿不上；大小便不会提前叫，但拉了后会告诉大人

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6.30如约带蛋去看了邹。
邹说：谁也不能说这孩子是自闭症，但他的某些表现有这方面的特征。他有的时候表现得太聪明了，跟助理医生玩，看见门锁了会说“舅舅，拿钥匙啊”，说话文邹邹的，什么“到妈妈的怀抱”之类的，这些更让人觉得他有这个谱系的问题。但妈妈不用过虑，发育好了是个很正常的孩子，即使做最坏的打算，如果不幸他是自闭，那么也一定是高功能的。

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恩，心里确实轻松了些。对铁蛋的训练也就彻底放羊了，不再逼他干他不喜欢的事了，也不再拿他和别的小朋友比较了。
小家伙特别喜欢到外面玩，在太原的那些日子就每天带他去不同的公园，他很开心，感觉进步更大了。

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铁蛋近况：
大小便还是不会叫，但是如果叫他去厕所小便，他是愿意去的，也能拉出来，就算没有，也会挤出一点点来算是完成任务，这说明他是可以控制大小便的，为什么不提前说呢？为了让他说，我故意不给换湿裤子，那家伙开始是求我帮忙，后来是哭，再后来就发脾气了。看来还急不得，我需要再耐心，需要再寻找更好的方法；
语言丰富了，可是交流的很少，基本是一问一答还行，回合很少，很多的时候是自己说自己的；
能双脚跳了，上下楼梯不用扶扶手了，非常喜欢爬高，大运动发育达标，动作也灵活了很多；
跟小朋友玩不来，但是会看别人玩，也模仿，有时候也跟人说说话，眼神还不错；
对奶蛋面类事物完全解禁，什么都给吃，但还是比较小心的，少少的吃；
目前是尽量放松，放松自己，也让孩子轻松一点，每天带他出去不同的地方玩。

tiezhuo

谢谢锐妈，虽然我们素未谋面，但在心底，我们俨然已是密友了，下次去了深圳，一定出来聚聚，也让这对难兄难弟交个朋友：）
其实铁蛋并不聪明的，他到现在你我还不分呢，白天呢说了你后能改成我，晚上做梦说梦话的时候都是你呢。
我们开禁面食的时候，这家伙确实有点状况，就是吃了几天后开始没胃口，什么都不吃，人也呆呆的没精神，后来请老中医开了调理脾胃的中药，只给吃发面类的面食，就是馒头包子之类的，慢慢就好了，但现在也不大敢给他吃死面类的像面条什么的。
蛋是从鹌鹑蛋，只给吃蛋黄开始的，目前鸡蛋也吃了，没什么大的反应。
奶，主要是开始吃含奶的食物，纯牛奶还不敢给吃，奶粉主要还是吃纽康特。
所以放开饮食之后这家伙并没有大的不适，锐妈也给锐试试，我们一点一点慢慢来。

tiezhuo

恩，有些孩子一开始就能分清你我，有些孩子很费劲，但在正常范围内应该没问题，也许我太着急了，呵呵，谢谢成宝妈

tiezhuo

不知道现在成宝现在是否已经分清你我了？铁蛋现在是把你用到极致了，反正他是打定主意用你来代表自己了，我也懒得纠正他了，等长大了慢慢明白吧。
他现在是一如既往得喜欢门，喜欢广告，喜欢研究光和影......继续着他所有的刻板的爱好；眼睛不爱看陌生人，说话也不喜欢看人；不爱跟小朋友玩，喜欢自己玩，或者跟大人玩......但我觉得他个性就是如此而非病态。
小便会叫了，自己脱裤子站着拉；大便不肯坐马桶也要站着拉；
最近对数字和字母敏感，出门就看数字，要自己念出来，对文字也开始有感觉了，天天拿书让我给他念，准备教他识字了。
很会撒娇，也会耍赖，每次惹我生气，说要打他的时候总是扑到我怀里，把他那满是口水的嘴贴在我嘴巴上喂我一嘴口水，然后再把脏手放在我脸上摸，说着：妈妈不要生气了，妈妈不打你（我）了......每次他就是这样免了皮肉之苦。
昨天我们一起去厕所，解决问题后，他若有所思的说：妈妈用屁股撒尿尿，铁蛋用小鸡鸡撒尿尿，简直没把我们笑死，现在这家伙成了我们的开心果了，呵呵

tiezhuo

很久没有来自家地里耕耘了，来了必定是又有问题，哎
铁蛋现在法国，去年8月来的，一来就住院，确诊为哮喘，现在还继续早晚一次的喷雾疗法。本来法国空气不错，吃得也很好，可是这家伙隔三差五就闹病，这边也没再吃中药，有病都找西医，好在这里不会有事没事就吃消炎药挂盐水。
今年一月，铁蛋添了个弟弟，小名爱宝，爱宝今三个多月了，两个月不到的时候这家伙就会主动对着我们笑，出门见到人们对他笑，也会报以笑脸，非常可爱；眼光追着人跑，能一直注视着人的眼睛，对视极好，时间持续也很长；而且情绪控制能力极好，不轻易哭，如果他尿了或者要求吃奶了，他会噢噢噢得看着你说，只有他噢了很久但是你不理会他的时候他才哭；现在这家伙已经会翻身了。
回想铁蛋当时，他的笑是我们逗他，因为刺激而笑，而非你对他笑，他就对你笑；有对视，但是很少，更不用说用眼睛交流了；吐奶一直吐到9个月大，睡眠困难，常常哭闹；到了9个月才真会翻身......有了爱宝，我们才知道原来养育孩子也可以这样的省心和可心。
铁蛋一直以来并未发展出与其年龄匹配的社会性，到了法国，我们也带他看了儿童精神学医师，结论是这孩子不自闭也不多动也不爱斯伯格，就是一个比较困难（难养）的孩子，因为我们常常变换环境，他没有安全感，我们需要给与更多的理解和爱，让父母常常在他愿意的时候脱光了抱他，赤忱以对。
铁蛋去年9月开始在法国上幼儿园，鉴于到了全新的环境，语言不通，而且之前没有上过托班，所以上学期，一直没有送全天，上午在学校，下午在家，我知道他在幼儿园多数时候自己玩，也不很遵守纪律，但是老师并没有投诉过他；今年开始，因为弟弟的诞生，我没有更多的时间给他，下午也送他去学校，从三月份开始老师开始频频投诉他，说他很困难，一点不守纪律，是孩子们的坏榜样，更严重的是他打人，是学校闻名遐迩的小魔头，我送他上学的时候，家长们都叫他jacky chen，有时候被打的孩子家长会领孩子给我看，甚至某天我被4个家长包围，每个孩子都成了花脸猫，脸颊上都是铁蛋的指甲痕；老师对他无计可施，我在家里软硬兼施，都无济于事，最后老师和校长请父母专门开会讨论铁蛋的问题，建议我们带他到法国的CMP（相当于我们的精神卫生中心）去做专业的咨询，看看他们能否更好得帮助孩子。
我明白铁蛋为什么打人，根源还在于社会性，因为他不爱跟人一起玩，他喜欢自己玩，他现在的自我意识非常强，常常强调这是我的，你不许动，如果小朋友要参与到他进行的事件中，之前他的反应是他放弃走开，现在他开始不放弃，然后开始攻击。
从个体看来，铁蛋也有眼神交流，语言沟通，玩的时候富于创造性和想象力，老师也说他在学校能很好完成任务，动手能力理解能力都很强；但是把他放在群体中很快就能发现他的社会性较之同龄孩子滞后，基本不参与集体活动，不遵守游戏规则，不懂得社交场景，不会自发得跟熟人打招呼，就连跟爸爸讲的话都是自顾说自己的话，说完扔下电话就跑，完全没有对话的感觉。这就是为什么每次带他见医生却不能确定他是否自闭，而我又一直觉得他跟别的普通孩子不一样。
有时候我也在想，这就是个怪孩子，性格孤僻，但是就算再孤僻的孩子也会注意人的。善良的小波姐曾经带着语风和语风爸爸长途驱车来看我们，给爱蛋送来很多家具和衣服。他们三口来到我家的时候，铁蛋对他们视而不见，注意力都在没有拼接好的小床上，自顾一个人玩起一块块的木板，绅士的小语风笑眯眯得凑上来想跟他一起玩，结果铁蛋挥拳相向，我们解释说这是语风的，小朋友应该一起玩，他拒绝，等他们一家离开后他迫不及待得要求爸爸和他一起把小床拼接起来，他把螺丝塞到洞了，拿工具拧紧，拧不动的时候爸爸就帮忙。一直以来他对物的关注远远多于对人的关注。我想他是一个具有中等平均智商的孩子，社会性的缺乏严重阻碍了他智力的发展，就拿语言来说，这个年龄的孩子学语言是很快的，他在幼儿园大半年了，现在还是连一句法语也不会，当然他也学到一些单词，但是是跟我们学的而不是跟小朋友学的。
有的时候我又想大概是家庭教养的问题导致了他目前的状况。是的，爸爸太忙，很少管他；家里没有老人逗他；妈妈脾气暴躁常常对他没有耐心，怀孕的时候因为他在厕所玩水，屡教不改，我气得摔了厕板，动了胎气，爱宝提前报到。但是绝大多数时候我们还是以理解为前提，充分尊重他，爱他，对他富于耐心的，我们尽量让他快乐。家里人少，我就请小朋友来家一起玩，或者和几妈妈一起带着孩子出去玩，到了法国，就算我的法语憋足，他放学了我也会带他去公园，引导他和小朋友一起玩，每周三不用上课的时候都会请中国妈妈带着她们的混血宝宝到家来，可是无论如何他还是坚持自己玩。我们也常常带他出去旅游，大江南北，他去过不少地方；上山下海，他玩过不少东西；周末，我们或者带她去游乐园，或者去公园，下雨了穿上雨鞋去踩水，下雪了穿上防寒服去玩雪，真没少在他身上下功夫啊。
有时候我又想是不是他三天两头咳嗽发烧，药吃多了，身体不好而影响他社会性的发展，仔细想想这是个彻头彻尾的伪命题啊。
这孩子是越来越难弄，在跟他的一场场角力中，我场场败北，我承认我没有足够的智商，足够的能力，足够的精力，足够的时间去跟他博弈，大到诸如社会性的培养，小到诸如喝水吃饭的问题。某天他咳嗽，早上我端了杯水给他，告诉他喝水了咳嗽就会快点好，然后我忙去了，回来一看水没喝，我再次督促他，不喝水会咳嗽的，他说那就让我咳嗽吧；尔后我又换招，我拿了他爱吃的糖，许诺喝完就奖励，他举杯做喝水状，我忙了一圈回来一看水还是没喝，我提醒他还想不想吃糖，他说不吃了；接着我决定惩罚他，我说要是不喝水就取消他今天出去玩的机会，他想了想说那就在家玩吧；最后我决定不管了，我把不喝水的后果告诉他，再不喝咳嗽会严重起来，还会发烧的，他说那就发烧吧；结果中午真的烧了，看他嘴唇都干了，我说你渴吧，喝水吗？不喝！好，继续不喝，最后到了下午，他实在撑不住了，要求喝水，我趁机又重复了喝水的重要，我想他得到教训了，以后应该比较愿意喝水了；接着第二天早上我给他水，他忘了昨天的教训，继续不喝水。其实还有两个方法，一是喂他喝水，但一天起码要喝四杯水，谁有时间精力日复一日年复一年得坚持；二是打，打到喝为止，逼急了我们也打，但是连吃饭喝水的小事都要打要骂，他该挨多少的打骂，再者小事都要屈服于威严才顺从的孩子会很皮，学校老师不会打骂他，社会上也不会随时有人拿棍子看着他。对他现在我不管他喝水吃饭的事了，爱吃不吃，爱喝不喝，越来越多的事渐渐不管了，道理讲不通，经验教训也不记，打骂也行......但似乎如此以来以后就是听之任之了，然后我们又想顺势利导，但是似乎不是每件事情都能往好的方向导的，比如不喝水，后果就是严重的，往哪导？
其实在我心里他就是那个圈的人，那个圈的核心就是社会性，他就在那个圈的边缘与另外一个圈的交界地带。我有时会希望医生给他帖上标，这样他能得到更多的资源，爸爸不会再因为忙而忽略他，老师同学会更多的理解和帮助他，CMP会有专人陪他上学，而我也从教子无方中解脱出来......周四看看医生怎么说吧，我准备资料去。

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下面引用由[U]binfeng2000[/U]发表的内容：

"因为我们常常变换环境，他没有安全感，我们需要给与更多的理解和爱，让父母常常在他愿意的时候脱光了抱他，赤忱以对。 "

这些法国的精神科医生真是荒谬,大概又是那个"多尔多"的门徒,说实话,那些经常...

不晓得哪个学派，国内国外心理学的医生说出来的话都如出一辙。
但铁蛋天生对物的兴趣多过对人的兴趣，这绝不是变换环境能引发的。

tiezhuo

语言不通是件很痛苦的事情，每次办事都要事先做功课，先写好英文的，再用google翻译成法文的，可能有错误的翻译，不过不要紧，能说清楚，能沟通就行，就当我自学法语。
Xingjian est né le Jul.26 2008, il est près de 4 ans.
Nous sommes venus en France à août l'année dernière et nous serons ici environ deux ans.
Il a commencé à aller à l'école à septembre l'année dernière.
Il rend problèmes à l'école, il n'est pas la discipline, il joue seul, il ne suit pas son maître, et, pire encore, il bat ses camarades de classe. Je pense que son professeur avait expliqué que vous ses problèmes à l'école dans le détail.
Quant à mon observation, pourquoi il a la violence, c'est parce qu'il n'est pas social, il aime juste pour jouer seul, et quand les autres enfants veulent se joindre à lui, il a refusé en les battant l'écart. Mais avant, il abandonna et s'en alla quand quelqu'un a voulu jouer avec lui. Il a une forte conscience de soi et il souligne souvent «moi» et «esprit» aujourd'hui.
Pour lui, inspecter séparément, il semble normal, il a des contacts oculaires, il communique par la langue, quand il joue seul, il est créatif et imaginatif, mais quand tu l'as mis dans le groupe, vous verrez qu'il est différent des autres enfants de la même âge, il lui manque des compétences sociales qui peuvent correspondre à son âge:
Il est tout seul, il refuse de se joindre à l'équipe, il ne connaît pas les règles du jeu, il ne sait pas comment jouer à son tour;
Il ne dit pas "Bonjour" quand il rencontre connaissances, ni "au revoir" quand ils quittent, la plupart du temps il ne dira pas "s'il vous plaît» quand il a besoin de quelque chose et «merci» lorsque vous lui donner quelque chose;
Il ne sait pas comment parler au téléphone, quand il décroche le téléphone, sans saluer, il dit simplement ce qu'il veut dire, après finition son sujet, il met juste en bas de votre téléphone sans dire au revoir;
Il ne peut pas entretenir une conversation à long terme, la plupart du temps, il ne sera pas vous répondre à vos questions, mais il vous demande juste à ses questions, et il vous oblige à répondre;
Quand il vient à un endroit étrange ou quand il veut jouer le jouet qui n'est pas lui appartenir, il joue juste, sans exiger et obtenir la permission;
La plupart du temps, ce n'est pas facile de le laisser vous obéir et à te suivre sous votre instruction;
Il ne se soucie pas des sentiments des autres, il rit pendant que vous pleurez;
Nous avons utilisé pour l'emmener à voir le spécialiste autisme en Chine quand il était âgé de 16 mois, à cette époque, il était tout seul, n'a pas eu contact avec les yeux, pas de langue, et il n'a montré aucune tristesse quand maman à gauche et pas de bonheur quand maman est venu retour, il n'a eu aucune réaction quand vous l'ai appelé par son nom. Le spécialiste n'a pas pu déterminer si il était l'autisme ou non, comme il était si petit, mais il pensait Xingjian était un retard de développement bits (NSA TED)
Quand il avait deux ans, nous l'avons emmené voir un autre médecin célèbre en Chine, à cette époque, il avait la langue, mais le gros problème était d'ordre social, le médecin a dit qu'il était un peu comme d'Asperger, mais normalement, ils ne seraient pas faire le diagnostic sur un enfant de moins de trois ans.
Au janvier de cette année, après son jeune frère né, je l'ai dit au psychologue dans la Flandre Hôpital Jeanne de, que j'ai utilisé pour être amorti, car je l'avais deviné, si mon fils était autiste. Elle lui fait observer, et elle pensait qu'il n'était pas l'autisme, mais parce que nous avons changé l'environnement d'un lot, il est venu dans un pays étranger, tout était étrange pour lui, il a commencé à aller à l'école, il avait un frère nouveau ...... puis il devient très difficile.
Oui, l'environnement a changé un grand, papa est occupé et ne paie pas de temps pour lui, maman est de mauvaise humeur, et pas toujours gentil et patient avec lui, bat même quand il fait un non-sens. Je suis d'accord tous ces facteurs font impacts sur lui, mais il est né d'un manque d'intérêt sur les gens, et il paie la plupart de son intension sur les choses. Lorsque quelqu'un est venu à notre maison, il ne regarde pas ses yeux et lui dire bonjour, il est juste allé loin, mais il serait d'observer si le gars porte des lunettes, ce qui est la couleur de ses vêtements, ce qu'il ya dedans sa main, etc
Son petit frère est de trois mois, il vous regarde et vous sourient, mais quand Xingjian était au même âge, il ne serait pas nourrir de retour vous avec le sourire quand vous lui sourit, il sourit quand vous le taquinait, et il a rarement regardé dans tes yeux.
Nous avons commencé à former lui les aptitudes sociales de quand il avait huit mois, nous avons invité les enfants du même âge à venir à ma maison avec leur mère, laissez-les jouer ensemble quand le temps était mauvais, alors nous lui avons fait sortir pour jouer à le jardin avec plusieurs enfants lorsque le temps était beau, nous ne cesserons jamais de lui apporter au groupe, même en France, je lui apporte à jouer dans le jardin après l'école, et je vous invite 2 mamans chinoises de venir à ma maison avec leurs enfants tous les mercredi.
Il est né par césarienne, il n'a pu monter avant de marcher, il est difficile de tomber dans le sommeil, il est toujours malade, et il a commencé l'asthme de l'année dernière, il est difficile de le relever, et c'est encore plus difficile pour lui apprendre .. Parfois, je viens de confondre s'il est né de la personnalité excentrique ou il est réel d'Asperger, comme le symptôme principal de l'autisme est le manque de social, je pense qu'il est à l'intérieur du spectre de l'autisme, mais il est au bord du cercle. Peu importe ce qu'il est, il est très important de trouver un moyen de corriger et de le former, j'ai utilisé pour apprendre des méthodes pour le former, comme l'ABA et de RDI, mais il est de plus en plus difficile pour moi, je suis un grand besoin d'un guide d'aide et professionnel pour travailler sur les solutions.