我们爱熙熙

jiaming020712

    yuyan：抢走正正玩的玩具他会大声尖叫甚至哭起来，我觉得是他自我意识强的表现，是好的现象哦，呵呵。不过，还是要培养他良好的、平和的心态，让孩子知道等待。很多时候，我都要熙熙给我一个回应，我再继续，比如说继续吹泡泡、再喂一口吃得等等。主要是熙熙发脾气的时候全身使劲或者尖叫，我怕引出更大的情绪问题，往往就妥协，关于这个度的问题，的确要路过的大侠给予指导才好。

    你的心态调整的真快，佩服你，要保持哦！情绪会有出现反复的时候，尤其是孩子的表现不像我们想象中的那样的时候，这样的时候要尽快像各种办法调整。呵呵。

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    昨天，熙熙爷爷来看他，听姥姥说，熙熙一直盯着看，最后裂着嘴都快哭了，爷爷只好走开去卫生间了。过一会我回家后，看到爷爷用西瓜引诱他爬过去，熙熙一直盯着爷爷，就是不向爷爷爬，爬了两步就停下了。看来，熙熙应该还是有些意识区分陌生人的（爷爷不经常来），但在外面表现不明显。

    熙熙这些天指的频率越来越高，总是指来指去的。听指令会指灯、电视机、姥爷等，非常有限。我观察了一下，有大概20%，他指过东西会看看我，应该是有分享意识，但大部分就是东指西指没有明显目的的。我为了强化他这个指的行为，他指什么我就告诉他这是什么。在外面玩的时候，他指什么方向，我就带他去。

    终于联系上了坛子里的一个老师帮我看看熙熙，太高兴了。她真是太好心了，再次谢谢她，希望有好结果并得到指导。
   

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yuyan：
     关于“指”，从我教熙熙的过程来看，我个人觉得练习精细动作很有作用。你可以让正正拇指、食指对捏黄豆、小药片等，再就是伸食指按电梯、门铃、开关之类的。另外，家人大量给正正“指”，要他看，告诉他“这是什么”。一段时间的累积肯定会有效果的。熙熙是快10个月的时候会指的。会指之后你会发现你们间的交流越来越多的。
     你是个很用心的妈妈，向你学习，我的心态太差了，呵呵，起伏太大

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总结熙熙最近的表现：
不好的方面：
   1、自主看人还是差。
   带熙熙出去玩，发现他看人也是很有针对性。有的人会一直盯着看（男的看得多，女的看得少），有的人在他面前逗他，他的眼神也是回避的，就是不看。另外，发现他在电梯里（小空间）主动看人比较好。
   2、 依恋关系依然没有建立，社会性差。
    喜欢看大小朋友玩，但是小朋友找他玩，不理，在金宝贝，比他大1个月的哥哥，主动爬向他，找他玩，他不理，自顾自的爬。
   更让人担心的是，他一个人玩得起劲，我和爸爸走开，他有回头看看，但一直不向我们爬，没有分离焦虑，叫名也没反应。
   之后，把他放在一个空空的教室里，我和他爸出来，他一直盯着我们看。我们把门一关，他就马上向门口爬，我们把门打开，他冲我们“ooo”的叫，感觉有害怕的情绪。
   3、应名不好。
   现在叫他，可能只有40%左右有反应，在名字后也加了好玩的事情，但是效果不明显。现在做的只是少叫他。
    好的方面：
    1、见面让给人做欢迎（双手拍）和再见，基本上80%能够做到。
    2、用眼神求助，玩具掉地上，或者什么东西拿不到，80%会回头找人求助。
    3、要什么，手指目标再看人，80%能做到。
    4、昨天开始无意识的发“baba”的叠音。
    5、捉迷藏的游戏玩的好，你躲起来，他会指向你躲的地方。
    6、问“电视机、冰箱、灯、空调、小鸭子、姥爷、姥姥、爸爸、妈妈”在那里，会指。
   总的来说，孩子是有进步的，买了语风妈妈推荐的“爱的亲子游戏”，最近一段时间，还是那句老话，最重要的要多做游戏，让孩子多笑，激发他对人的兴趣。
  

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快乐的鱼：  
  谢谢您对熙熙的关注和在我地里的给的评估表的链接。

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    熙熙开始全面禁麦、奶和鸡蛋了。到301给孩子做了食物不耐受的检查，发现熙熙鸡蛋、牛奶高度不耐受。之前已经有一段时间没给他吃鸡蛋和面食了，这下把牛奶也换成豆奶粉了。不管怎样，就算为了他的肠胃着想，禁就禁吧。我尽量不往深里想原因。

    看过熙熙的特教老师给了我们很好的建议，主要是依恋、触觉和口腔控制能力，近期围绕这三方面展开。每天要让孩子大笑20次，因为熙熙触觉迟钝，可以做激烈一些的身体接触游戏。

    熙熙10个半月了，最近也有好多进步。能听懂的话、能指认的东西多起来了，执行的指令也多了起来，“再见、欢迎、给、放、亲亲、顶额头”都还不错。我最满意的是“分享式的交流”，他现在要什么东西、要去哪，指过之后都会回头看人。

    依恋和自主看人依然是我的心病，熙熙加油，妈妈加油！
  

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熙熙上周五发烧，没有其它症状，熙爸熙妈决定只采用物理降温+退烧药（38.5以上采用），周日温度开始下降，今早正常了。熙熙更小的时候感冒去过两次医院，每次开了一大堆抗生素，怕怕，开抗生素的大夫大多所谓的专家，副主任**，碰到过两个说真话的医生直接就建议回家观察，物理降温，3天不好在到医院，不吃任何抗生素，巧了，这样的医生发到是没啥头衔，7元挂号费,hehe，世道啊世道......

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下面引用由[U]tinahou[/U]发表的内容：

你行动最快呀！看得我急！这么小就给禁食了？我好像还没想过这个问题！

我们也是想试试看，“宁可错杀一千，绝不放过一个”，呵呵

jiaming020712

psbyjj：
    熙熙现在吃的是雅培的豆粉，好像惠氏也有，你可以看看。牛奶不吃，多吃点鱼肉、鸡肉、肝、枣、蔬菜、水果每天换样，钙每天都补，我觉得不会缺营养的，你想想我们小时候什么也没吃，不也好好的长大了吗，没事的。但是禁食之前最好去做个食物不耐受的检查。
    关于禁食后的效果，见仁见智，可能还和孩子的肠胃系统有关，你可以看看北北妈留的那个网址，弓墨爸爸对食物不耐受有很好地解释。
    关于特教，我是没有请的。还是自己在带孩子。看一下特教，主要是让有经验的老师看看，孩子有些什么问题，目前带孩子的方法有哪些不对，去改正并更好的干预。孩子这么小事要靠自己的。

jiaming020712

    熙熙，你今天11个月了，妈妈知道你一直非常努力的在学习，在成长，在进步。妈妈会继续努力，尽量调整好自己，让你拥有更多的欢笑。爸爸妈妈非常爱你！
    深深地为你祝福！

jiaming020712

    谢谢仔仔妈，期待熙的依恋和分离焦虑尽快到来~~~~~盼望着，盼望着，盼望着~~~~~~`
    不知仔仔最近情况怎样，祝福我们的孩子！

jiaming020712

    熙11个半月了，妈妈觉得你在持续的进步中。上个礼拜带你回爷爷奶奶家，换了一个新环境，有爸爸妈妈整天陪着，有爷爷、奶奶和很多人陪你玩，感觉你很开心，又会了几个“新玩意”。

    你“不认生”，每一个人都可以抱，还“听话的尽心表演”，很可爱。其实妈妈这个时候心里会疼一下，然后笑出来，尽量不让别人看出来；

    你整天在大屋子里快速的爬来爬去，大运动还不是一般的好。走，还没有开始教你，顺其自然吧；

    你这段时间会“唱歌、跳舞、举手发言、指认耳朵鼻子、飞吻”，都是新学会的，爷爷非常会教。我想主要是你非常喜欢爷爷，所以才学的快。你喜欢一切“老头”，呵呵。其实学什么都不重要，你的笑容多起来，妈妈才最开心；

    你会发“MAMA，BABA”的叠音了，耍赖的时候叫“MAMA”，真是好听，尽管还是无意识的；

    你对妈妈的依恋有所增强，但还没有到妈妈走开就哭的地步；

    你也有你的问题：1、你的专注力实在太差，一刻不停的要动来动去；2、对物的关注程度还是大于人，喜欢的人老远就指，不喜欢的人站在面前看都不看；3、触觉还是比较迟钝

    妈妈现在释然了一些，尽管还是焦虑，但是不急着给你扣帽子了，向你爸爸学习。干预不间断，方法更自然。

    爸爸的考试通过了，妈妈非常开心，希望有心情和时间和爸爸去旅行，彻底放松，去爸爸不断YY的那些地方。

    熙，爸爸妈妈爱你

jiaming020712

谢谢tina的分享。

一切建立于良好的情绪上，增加生活经验，走到哪说到哪，大量旁白——生活经验第一，游戏第二。

我会坚定不移的照此继续下去，坚持！

jiaming020712

xixi1岁了，对照发展表：

At 12 Months:在12个月:

Use a few gestures, one after another, to get needs met, like giving, showing, reaching, waving, and pointing?宝宝会不会用几个手势或姿态来表示愿望需要满足,象是"给","显示","接近","挥手","指物"?
会“指”和“给”，有分享式注意力。

Play peek-a-boo, patty cake, or other social games?宝宝会不会去和别人玩躲迷藏,玩橡皮泥等社交性游戏?
可以和不同的人玩躲迷藏。橡皮泥不会玩。

Make sounds, like “ma,” “ba,” “na,” “da,” and “ga?”宝宝会不会发音,像"马","巴","那","达","嘎"?
会发“baba、mama”叠音以及有限的一些单音。

Turn to the person speaking when his/her name is called?宝宝会不会在有人叫他名字时转过身去对准他?
50%左右能做到。

xixi发音肯定是慢了，依恋、社会意识、自我意识、注意力都有待发展、加强。

近阶段我的干预重点是：
1、欢乐性的游戏，多跟随他，保持好的情绪、改善亲子关系。

2、加大感统量。
每天在游乐场玩1-1.5小时左右，多爬，并可以和大些的小朋友有点互动，至少不是目中无人的状态；在家大龙球等。用以对付xixi坐不住，明显过动的状态，对发音也有好处。

3、增加生活经验，走到哪说到哪，大量旁白。
带xixi去各种不同的地方，看见什么说什么，大量旁白。

4、模仿、精细动作、手眼协调、触觉改善等继续做。

jiaming020712

谢谢超妈的鼓励，希望xi能沿着超超哥哥的脚步前进。

昨天是2009年9月14日，xi能放手走4、5步了，全家人都很开心。

xixi，加油！妈妈更不能懈怠！这些天放松了，检讨自己。

jiaming020712

xixi13个月了，最近的1个月都没有上心的训练孩子，完全放养，检讨自己！要调整心态，继续努力。

xixi的进步：
1、能放手走一小段路了。
但是仍旧喜欢爬，不愿意走，我不勉强他，随他高兴和愿意。

2、依恋比以往有所增强。
爸爸和妈妈上班走的时候会哭了！
除了爸爸、妈妈和家人，别人要抱现在xixi不会跟了，应该是可以从情感上区分家人和陌生人了。
会主动要妈妈抱，喜欢妈妈抱。
妈妈很高兴，尽管这个“认生”比别的宝宝晚了半年多。

3、主动叫人。
现在见到爸爸、妈妈、爷爷都会主动叫，而且不会叫错。
老远见到小区里熟悉的阿姨和爷爷，老远就会主动大声地叫。

4、观察周围环境的能力。
以前推小车出去，停下来，xixi都没反应，直勾勾的望着一个地方，眼睛没有焦点，很让人担心。
现在妈妈推车的时候突然停下来，xixi就会回头叫"mama"，让你继续往前走。尽管不太稳定，但我觉得这点进步最大。

5、有了害怕的情绪，知道挑东西吃了。
以前横冲直撞，不管不顾。现在说“烫”的时候，就会小心翼翼的伸手摸。
以前给什么吃什么，不挑，都怀疑口腔触觉严重不敏感（还拿辣椒试过xixi）。现在会指着自己想吃的东西告诉妈妈，“我要吃这个”。

现在的问题：
1、情绪问题。
这个月xixi的情绪很不稳定，一点点不如意就会哭好久。所以训练好多项目都停了，为了xixi保持好情绪；

2、睡眠问题。
最近3个礼拜，每天半夜12点半，3点半，都会醒来大哭，都只能用奶哄好，我都怕撑坏胃和脾；
找了很多原因，都解决不了，可能是长牙吧，希望xixi能尽快睡得好。

3、在孩子堆里，明显多动。
在金宝贝上课的时候，和其他同龄的孩子比，明显多动，笑容要少。
这个是最难解决的问题。

jiaming020712

谢谢宝宝妈妈的鼓励，愿孩子们的笑容越来越多

jiaming020712

    xixi14个月了，我这段时间很少纪录，但是以琳还是总来看的。对孩子的教育方面的学习，几乎是停止了，非常内疚和惭愧。倒也不是xixi情况有多好，只是我放松了自己，也放松了xixi。

    现在的xixi走得很好了，听得懂的话多了些，吃饭睡觉都还不错。记录一下吧：

    1、这段时间喜欢看书、看图片，指着书和图片让大人说是什么，但是讲故事是不愿意听的；

    2、会说“吃、抱抱、猫猫”，不清晰；

    3、娇气了些，不愿意走，总让抱着；

    4、爱哭了很多；

    5、对人的关注比同龄的小朋友差些；和小朋友玩得还是太少，要加强；

    6、已经不爬了，自己走，摔倒会自己自己爬起来

    哎，也不知道说些什么，想到再来记吧。这个星期带xixi去以琳评估，希望可以有好的结果。

jiaming020712

    仔仔妈，我们以琳没去成，因为甲流太紧张，所以选择了wcl的评估。谢谢北北妈的电话和她对xixi的关心。

    先说一说评估，我个人觉得这个评估没有达到我预先的期望。首先我觉得老师对评估这么小的孩子没有经验，甚至针对小小孩不知道要评些什么项目，因为好多项目都不能开展。另外，xi与人的配合度比较差，老师拿出来一样评估用的玩具，xi拿在手上就不愿意松开，导致下一个项目很难开展。颜色、形状配对项目xi还没有意识，一点不会。精细方面搭积木、拧瓶盖都完成的不是很好。结果还要一天两才出来。

   xixi最近情绪问题比较严重，不如自己的意就大哭，还是表达方面有问题。

   说点好的吧，星期六和星期天和爸爸妈妈在家，笑容倒是很多，容易笑了些。

jiaming020712

At 15 Months:在15个月:

Exchange with you many back-and-forth smiles, sounds, and gestures in a row?宝宝会不会与你交换许多来回笑容,声音,手势?
会交换笑容、声音、手势，但是频率低；

Use pointing or other “showing” gestures to draw attention to something of interest?宝宝会不会去使用指向或其他"显示"的姿态,来唤起大家对某些事情感兴趣?
会指，会指自己感兴趣的东西给别人看。

Use different sounds to get needs met and draw attention to something of interest?宝宝会不会用不同的声音来表达自己的愿望,来引起别人的兴趣?
欠缺，不同的声音对xixi来讲，就是哭了。


Use and understand at least three words, such as “mama,” “dada,” “bottle,” or bye-bye?宝宝会不会使用和理解至少这3个字,如"妈妈","爸爸","瓶",还是再见?
    会有意识的叫“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姨”，会“byebye、奶、吃、抱抱”,“哥哥、弟弟、姐姐、大大”等会发音，但是不能主动叫。


    xixi今天15个月了，对照发展表，好像都会些，但是能力够不够是我所担心的。上个礼拜找了坛子里的老师帮我对xixi测评，老师对xixi比较乐观，但是我依然非常担心，他的社会性和模仿比同龄的孩子差，要加强。

    希望自己没有懈怠，鼓足信心和能量，去帮助我的孩子，让他健康快乐的成长。