小火炉和小火苗的成长轨迹

柴火

Ｌ阿姨的老二要跟小火炉上一个班了，所以这几天她都陪着她家老二上学，当然也顺便观察了一下小火炉。

果真就像我所预料的，小火炉基本上就是跟别人在平行游戏，自己玩自己的车和动物。而且他算比较安静的孩子。绝对是那种听老师指令，不给老师惹麻烦，但也肯定会被老师忽视的那种。同时，Ｌ阿姨也反应小火炉的运动热情不高，比如昨天让他们学各种动物爬，他刚开始就不愿意做，当然后来在老师的要求下，他也做了。他就是这样的，除非特别高兴，在外面不容易放的开，当然也需要有人能激起他的兴趣来。可是，如果妈妈在现场，他又总喜欢缠着妈妈。

在这种情况下，能怎么办呢？学区就这样，州里服务也就这水平，外面也没什么好机构，愁愁愁！！！

柴火

Speech Therapy 录音

ＬｉｔｔｌｅＫｏａｌａ妈妈的建议不错。我在周末会试一下，网页连接会通过站内信箱发给你。
其他感兴趣的网友可发信给我。不过请不要把网页连接传给别人。

注：Speech Therapy是用英文进行的．

小火炉爸书

[QUOTE]下面引用由LittleKoala发表的内容：

要是有可能，建议你不妨放到“油管子”（Youtube）上，一来自己查询方便，小火炉用电脑也可以再学习；二来对别人没准有很好的启发和借鉴。你要是放上了，我们肯定经常去点看。

柴火

哈哈妈又给了我reinforcer，这让我很受用呢。

哈哈可是坛子里的明星宝宝呢，我也常去你家地里逛，就是插不上嘴。哈哈的数学脑子太牛了，可惜我家小火炉到现在为止我还没发现有啥特长之处。不过就像你说的，他的认知很容易教，只是我的干预强度太小，所以水平跟你们那些以琳的孩子差得很多。我还想，要是当初回国了，可能我家小火炉的水平比现在要高多了。:)

还有就是，爸妈英语水平不高，尤其是生活用语，导致也阻碍了小火炉的语言水平。所以说，小火炉爸研究speech therapy也是有好处的，我俩也能学点。

对于游戏么，我发现爸妈放下身段，到真是能跟小火炉玩的火热。而且，我现在感觉好些假想游戏倒真不需要买来的玩具，家里乱七八糟的都能排上用场。比如说吧，我们假想沙发后面是个山洞，然后小火炉就把乱七八糟的往下扔，我就拿个小水桶当作救生用的，再栓跟绳子，从沙发上往下放，来拯救那些陷落的动物和战士。

多给我留言，是对我最大的鼓励呢！

柴火

周五下午，是我们这个月在学区作ｖｏｌｕｎｔｅｅｒ的时间，实际上就是待在孩子的教室，看能不能帮老师什么忙。我以前都不去的，因为每次去，小火炉都缠着妈妈，我觉得对他也没什么好处。但昨天我去了，因为我想看看小火炉的表现，顺便也暗示一下老师，不要把小火炉忘记了。

总体表现么，小火炉在熟悉的集体中进步了。不管妈妈在那里，他也能自由的去玩各种游戏，去跟老师要糖，而不在缠着妈妈了。虽然说他跟小朋友们也没什么交流，但已经不那么突出的孤单，因为我看别的孩子也是不断找自己喜欢的玩具，各玩各的。只是那些说话很好的，会偶尔互相交流一下，其他就没什么了。小火炉跟老师还是很好，能跟老师撒娇，讲故事的时候也坐在老师身上。但是到了跳舞的时候，小火炉就放不开了，他只是偶尔动动，离标准动作差得太多。但到了最后３０分钟，室外活动时，小火炉就变成了孤家寡人，因为大多数的小朋友都追来追去，或者抢着骑车，但小火炉就绝对不去骑（小朋友们说他从来没骑过），尽管他在家里骑得很好。虽然他还是高兴的去玩滑梯，独木桥等等，但他的不合群还是让我很沮丧。

不过你别说，昨天在学校，小火炉吹出了人生第一个泡泡。几个月前，小火炉是根本不会吹这个动作，但因为他的发音并没有什么问题，所以我也不是太在乎这１个动作。但我还是时不时让他吹吹蜡烛，或者哨子什么的，但都是失败告终。最近，我真的感觉到他“吹”的时候，嘴里有气流出来了，但还是不太会用。但你要让他给你吹吹伤口，他还是能胜任的。没想到，昨天居然吹出了一个小泡泡，加油！

不过，我打算给孩子找ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｔｈｅｒａｐｙ了，我希望他能更放的开，蹦的更好。

说个搞笑的吧，有时候我们准备上床睡觉了，小火炉仍然很兴奋，可我却在那不停的打哈气，小火炉就次次激动的指着我，大声地说“Ｍａｍａ　ｙａｗｎｉｎｇ＂（妈妈打哈气），并能说好几次。小火炉爸这时就不厌烦的吵吵，“你能不能不打哈气了，这吵的根本没法睡觉！”－－－－－－－－－嚓嚓嚓，哼，这连打哈气的权利都没有了，还有人权么？

关于夏天的学校么，我基本选定了一个自闭症组织办的ｓｕｍｍｅｒ　ｃａｍｐ，每天３小时，根据孩子的水平分班，他们的主要目的是锻炼孩子的社交。我感觉小火炉在结构化的班里能适应得很好，希望他能感受到社交的快乐。本来还考虑一般的托儿所，但是老师人太少，虽然便宜，但我怕就把孩子放羊了，还是选个专业的吧。

柴火

你就别遗憾了，连小火炉爸都没有见过小火炉语言训练的情况呢。因为如果要录，那个训练场所可以录VHS,而我们早就把旧的VHS给送人了。后来想想就改用recorder了，反正也就听一听。我在那里的时候，能通过他们的摄像头，在别的屋子里看。

这种语言训练最基本的前提就是一定要配合度好，因为他们不用强化物。像你听的那次，小火炉配合度几乎100%，可今天就好差。那个训练师也不怎么给小火炉玩具，就非要他一张卡片，一张卡片的回答问题，小火炉一会儿就皮了。他也不闹，就捣乱，一会儿把头靠在墙上，一会儿头又歪到另一边，一会儿趴在桌子上，一会儿又钻到桌子下，明明是yes的答案，他也知道，就非说no,然后看着治疗师那silly的表情，哈哈大笑。真受不了他。看来下回我还得带点强化物去。

说老实话，我肯定是坛子里干预差的典型，我都没啥训练笔记可写。好在我就权当自己在写孩子成长日记，也就过得去了。

柴火

小火炉的口型模拟其实不错，想当初过那个program的时候，选了10项，都是没教，就过了的。可不知道为什么，这吹气总是不会。而且，我觉得这项好难练，辅助也没什么办法。

最近感觉他吹时，嘴里的气越来越大，所以今天就把蜡烛搬了出来。没想到，试了几个来回，他老人家真的自己把蜡烛吹灭了，虽然大人还得把蜡烛离他稍微近一点才行。后来，兴趣来了，反反复复吹了好几次，当然后来的乐趣变成了要玩打火机，就没再继续。

嗯，我的感觉是前一段时间教他，“嘘， be quiet (no talking)”并把食指放在嘴唇上，对他会吹起了帮助。因为，在他做这个动作的时候，嘘--就直接导致了吹气。小火炉挺喜欢玩这个动作的，因为我每次都是很silly的表情，或者是跟他来个在嘴唇上拉拉锁的动作，并伴个长长的“zzzzzzzzzz..............”，他每次都好高兴。后来，动不动当我说他的时候，他就告诉说“no talking”，成了他的武器。

柴火

我这个人没啥优点，其中一个优点就是爱自己吓自己，心理承受能力极差。这不：

昨天，我拿着买了不久的ear scope（耳窥镜），看了看小火炉的耳朵。-----这在美国的都知道，不知道怎么回事儿，小朋友都特爱得中耳炎，所以我买个内镜，想自己及时掌握孩子的情况。---------完了，我一看右耳鼓膜上有个洞呀，耳膜穿孔了，给我吓坏了，连忙给上班的小火炉爸打电话，给他也吓着了。然后，我就直接约了耳鼻喉科大夫，第二天看，但我一直都坐立不安。今天，大夫看了，告诉说虽然是右耳发炎了，但根本没穿孔，我看得不对。奥！这让我长舒了一口气。。。小火炉爸直接就告诉我说，让我把ear scope扔了，太吓人。。。

柴火

对于仿搭积木,我们已经徘徊好久了,都没有深入下去.因为,我刚开始测试的时候,发现小火炉有仿搭的能力,简单的几块积木不需要我教,能按照我搭的摆出一样的.但后来弄了几次后,人老人家没兴趣了,一看见我搭好的积木,就直接表示不要,弄得我也没办法继续.

但断断续续的,通过一段时间的零星probe,我发现他能仿搭10块左右的积木（没再往上加），不论是什么造型。他能按照图片仿搭，自动从2维转换到3维。然后，我今天试了试，搭好简单的，然后盖住，让他按记忆搭。这3-4块还好，但5块就不行了，得给他看好几次，才能完成，当然了注意力不集中也是个原因。

下一步，我要往造型走了，得教会他摆出各种造型，来过家家。

柴火

跟小火炉一起等校车的小R是个比他大1岁的印度小姑娘，特别活泼可爱。虽然我们在一起等校车都半年多了，但都不怎么说话，大概是因为妈妈都不怎么善于交流吧。

最近一段时间以来，我有意识的开始引导小火炉主动跟人家打招呼，然后有时候妈妈们也闲聊几句。有时候，我也创造机会让小火炉跟人家逗，比如说小R成心摇摇晃晃的专走路沿，我就拽着小火炉跟着她，等小R转过方向往回走的时候，跟她来个“撞车”，让两个小人都哈哈一笑。有时候，我让小火炉跟着小R一样，去捡草地上的野黄花，然后插在stop sign下的柱子上，然后再去抢着拔花茎。总之，就是虽然等车没几分钟，但我就是想让小火炉去喜欢跟小R学。

今天，又是等车。小R兴奋得跑到对面的一棵桃树下，然后使劲的向上蹦要去摘满树的桃花。小火炉在我的鼓励下，也高兴得跑了过去，也试图蹦着要去摘。只可惜一是个儿小，二是蹦的太差，连个毛儿都碰不到，可是小R那里已经能胡乱的打倒几朵花下来了。小火炉郁闷了，我猜他一定对自己碰不到花儿感到气愤。然后，他就怒视着小R,小R也停止了蹦跳，对小火炉的也紧盯着（我猜她一定感到莫名其妙）。哈哈。。。小火炉这10几秒钟的目光对视可真好呀。然后，突然间小火炉拿脚轻轻踹了一下小R的脚，偷袭成功，正当小R准备还击时，小R妈妈制止了她。。。

哈哈哈。。。柴火我心里窃笑不已。。。要知道，曾经有一段时间，小火炉都下意识的喜欢用脑袋作为武器，如果谁欺负了他，他就拿脑袋磕人家一下，或者拿手打人家。今天居然会轻轻地用脚了。而且，我觉得小火炉对小R肯定是有好感的，因为他每当坐校车的时候，都叨叨小R，然后看见人家晚了，也替人家着急。所以今天，他没采用别的暴力方式。。。

当然了，说实话，当他们对视的时候，我心里还是打鼓的。我怕小火炉去打人家，这样人家就记仇了，以后也不友好了。好在只是轻轻的一下。。。

也算进步吧？

柴火

没有吧,breeze? 这还能羡慕？你家宝儿肯定不会比我们小火炉差的，我们是干预少，而且开始的也晚。

柴火

我一定要郑重地写下这个题目，要知道这可是我们一直以来，经年累月的盼望呀！虽然，我们离真正的随意说句子，完正自如的表达自己的意思，在小朋友面前也能交流顺畅，还有长，长，长的一条路要走，但我们小火炉真的能开始说句子了。这离大夫给戴上了帽子的去年7月，整整近10个月，离我们完全转成英文，整整近半年！

近一段时间以来，我们把目标开始定位在让小火炉说动词+宾语，甚至有时候会让他加上主语，小火炉有时候也能胜任。随着时间的延长，他有时候也能自己主动说句子了，而且句型也不一样。比如他跟我们玩得时候，他有时候自己骑着大恐龙，然后递给另一个给妈妈，跟妈妈说“mama ride dinosaur (妈妈骑恐龙）”。他一手拿着长颈鹿，一手拿着恐龙，叨叨“dinosaur eat giraffe (恐龙吃长颈鹿）。昨天，我们带他到park玩，他自己坐在一个地方，然后就会跟妈妈说”mama sit here"，看见爸爸放风筝，就会说“baba fly kite".

我最近也开始有意识的教他问问题了，当然是从最基本的what is this?开始。今天，他看书的时候，指着1个他不认识的动物，就以询问的口气问妈妈“what is this(当然，当时说的不全，但我知道他的意思），给我高兴坏了。

现在晚上已不开暖气，家里就不那么干了，加湿器给收起来了。但小火炉爸经常会睡觉前拿喷壶往窗帘上喷水。小火炉看见了，就总要抢过来喷。昨天晚上睡觉前，小火炉爸问正在玩的小火炉，”do you want to spray water (你要喷水吗）？“小火炉接着就来了句”where?" 爸爸说，‘It is on the table next to window'. 小火炉竟自己去拿喷壶喷起来。使小火炉爸兴奋不已。不过，老实说，这离真正会问问题还差得很远，但我想他可能开窍了。

当然，柴火我知道小火炉还是很有局限性的，他还是太缠爸妈，在外面跟外人交流还是不好，还是用单字或词为主。我上次跟学校老师交流的时候，老师还以为小火炉仍然只会“I want xxx"呢。只要爸妈在，他还是喜欢跟爸妈玩。比如今天吧，一个小朋友生日聚会，在一个大型的蹦床和充气滑梯的地方邀请好多小朋友去玩。小火炉玩得不亦乐乎，只可惜都是跟爸妈。

路很长，我们慢慢走！

柴火

谢谢h1n1,你这个头像小猪头很可爱呢。

更谢谢小考拉妈妈，我已经从你的自留地里把link挖出来了，没想到你还给我送上门来了。谢谢啊。。。

柴火

你别看小火炉在外人面前显得很安静，特乖的样子，在家里面他可是蔫淘的主儿，秉承了我柴火一贯“耗子扛枪杆---窝里横”的本质。

小火炉特喜欢跟熟人玩，跟大人逗。以前跟姥姥，姥爷去Houston，就喜欢跟比他大10多岁的表姐逗，喜欢人家追他，tickle，拿棒子打。现在还是一样，总喜欢跟爸妈逗。你给他刷牙，他把牙刷一口咬住，让你拽；你给他看电脑里的录像，他用鼠标拖着播放的bar一停一停的，然后看着录像里图像的一上一下，或来来回回的silly表情，哈哈大笑；爸爸带他去上厕所，他小屁股坐在外面的大马桶上，快掉下去了，爸爸赶紧抓住他，小火炉还成心往下坐，就想让马桶里的水沾到他小屁股上。。。反正就是小火炉总能想到玩的招儿，这不，

1。今天带小火炉去做speech therapy，他又是干一会儿就不想干了，不想坐在椅子上。然后，训练师就给他换了能buckle up的椅子，这倒好，小火炉带着椅子往后back up,还笑嘻嘻的看着训练师。训练师给他玩具车，他不好好推着玩，成心给小车推到地上，然后就瞪着训练师，看人家那夸张的表情，哈哈笑。。。

2。小火炉爸带小火炉睡觉，小火炉睡意全无，在床上翻来滚去，突然一不小心打到了小火炉爸脸，小火炉爸正要抗议，小火炉来了句“sorry, 爸爸”。这爸爸立马怒气全无，还欣慰的想到“小火炉好会说呀”。。。正欣慰着，没料想，小火炉给爸爸脸上又来了一下，这倒好，小火炉爸又要发作，小火炉一边叨叨“揉揉，揉揉”，一边用温柔的小手给爸爸来了个按摩，轻易的平息了小火炉爸的怒火。。。

3。说个表情参照的趣事儿吧。今天早上，小火炉吃早餐，我给了他个大面包，在他啃煎鸡蛋的时候，我把他的面包咬了一口，因为我想他肯定吃不完，我就不拿新的了。没想到，小火炉不干了，一下从我嘴里抢走了我要的那片，然后试图给它贴回到大面包上，然后往自己嘴里送。柴火我假装委屈了，我开始抽泣，指着小火炉“妈妈都没有面包呢，小火炉就有”。。。没想到，小火炉也委屈了，上下嘴一瘪，就要真哭了。我一看着要糟，赶紧收住了我悲伤的表情，小心翼翼的看着小火炉。小火炉看妈妈不哭了，也开始阴转晴，把未出眶的眼泪给收了回去。。。哈哈。。。一般情况下，小火炉总是跟妈妈同喜同悲的。。。

柴火

先说好的吧，

1。真会问问题了，当然了就是最简单的what is this? 我给小火炉看一本有好多动物的书，里面有大量动物我都不太认识，但好在有名字在下面。刚开始小火炉就只看他熟悉的，后来我就指到他不认识的，他就卡住了。然后我就提醒他说“ask?", 小火炉自己就接到“what is this?", 然后我给他答案。至此以后，小火炉每看到他不认识的，就提问，虽然好些次柴火我也不知道如何发音，但糊弄糊弄就过去了。而且，我发现他有兴趣，一为了练习他提问，二为了练习他多说，我还开始教他动物的细分类了。比如海豚吧，有各种各样的海豚，正好家里有一本书列举了一些种类，照我看来都差不多，但小火炉问我，我就按照下面的名字告诉他，比如beluga whale, river dolphin, whale shark等等，他也愿意学。其实，小火炉超爱恐龙的，但对于恐龙，柴火我就不敢多教了，因为那名词太多，我嘴都绕不开呢，更别提小火炉了。不过，这也就是教着玩，也不必钻牛角尖。

2。开始对你，我有概念了。我最近1个多星期，开始给小火炉灌输这个概念，而且看的DVD也提到了mine and yours的区别。小火炉有时候能做到伸手递给妈妈一样东西，嘴里叨叨“yours",但柴火我还是不敢肯定他能分清。晚上吃晚饭的时候，小火炉自己先开动，柴火我还在做饭。小火炉突然拍拍自己胸口，说“I”，然后指着妈妈说“you”，给我高兴坏了。后来，我又让他指爸爸，告诉他是“he”，等爸爸来后，又让爸爸告诉小火炉妈妈是“she”。后来又演练了几次，小火炉好像真能分清你我了，而且包括mine and yours,只是he or she就不行了。因为，我还没教小火炉分清男女呢，所以这“他，她”，我倒不着急，我自己还经常说错呢。

3。洗澡。小火炉一直是很喜欢洗澡的，最近最喜欢的是拿水枪跟妈妈打。今天洗完澡后，光屁股的小火炉跟妈妈到镜子前一边玩，一边等妈妈给他擦lotion.小火炉自己一边发指令一边做,arms up,arms down等，妈妈也赶紧配合着，小火炉兴奋的享受的做教员的乐趣。我指着镜子里的柴火和小火炉问小火炉他们分别是谁，小火炉都能答对，让妈妈很是意外的惊喜呢。而且，我们还玩了模拟表情的游戏，就是happy, sad, scared and mad这4种表情，我俩一起做，互相学。这两天，我又创新了个小游戏跟小火炉玩，就是我装成指挥家，然后跟小火炉喊口号，比如“啊或一”，然后手里比划着“收”的手势（跟乐队指挥似的），我们同时收音，每次音可长可短。小火炉很喜欢，自己也拿手比划着，而且我觉得这也是练跟妈妈互动和眼神对照的一个好机会。

说说缺点吧，

诶，这个小火炉有时急起来，还是喜欢用头作为武器。在外面，我跟别的阿姨说话，没有陪他玩，他突然就猛地跑过来，撞到妈妈怀里，弄得柴火我生疼。虽然他知道赶快说，“sorry”，但也还是让我意识到他的武力本能的存在。在playground里，别的小朋友挡了他的路，他就二话不说，拿头去撞人家，弄得我还得让他说sorry。也不知道这是跟谁学的这撞脑袋？社交，社交，社交呀。。。

柴火

信义妈又给了我安慰。。。又有人跟我同病相怜了呢。。。我记得有一次你还写道，信义应该改叫“小火炉”了呢，因为总是噌的就能窜起来。。。

不过，我是不敢用枕头的，我怕小火炉把它当成游戏了，那我可就惨了。。。

说实话，用手打别人，我特可以理解，因为语言交流不畅，自然就动手不动口了。可我就不明白，怎么这脑袋比手还好用呢？？？

柴火

想来上次我还抱怨学区把我们小火炉丢到了summer camp之外，按老师的话说，就是嫌我们“太优秀”。那现在我可以放心了，因为老师又把我们小火炉给拽进去了。哈哈哈。。。事实上，是老师第一次告诉我的时候搞错了。所以说，我们并没有老师口中的优秀。。。不过，老师这回给的理由是，那些可能在没有学校的夏天退化严重的会被招进去，而自闭的孩子是最危险的。这个camp是5个星期，每天9点到下午1点，一周4天，有校车。再加上是免费的，我当然愿意小火炉上了。

巧的是，就在本周一我刚给小火炉登记到另一个自闭症机构的summer camp,刚开始登记了1个月。这是收费的，一星期5天，每天9点到12点，2个星期收$450.好在是没到截至日期，我们还可以改。这回就只能上2个星期了，从6月底到7月中，然后再上学区的。

小火炉爸说这要感谢新总统了，所以学区才能提供免费的summer camp,否则在我们这个服务差的州，是根本没可能的。

柴火

其实我一直在犹豫要不要给小火炉禁食，因为别的好多自闭儿妈妈都在做。可是，小火炉一直胃口都很好，不说吃嘛嘛香吧，也差不很多。而且，他也一直都进步，再加上禁食需要繁杂的注意事项，长期的等待观察，我一直都未进行。正好，逮找了melon妈妈，她的回复是：

下面引用由melon发表的内容：

谢谢鼓励！小柴火才３岁就有这样的水平，等大一些肯定很棒的！还有甜瓜的确是不禁食的，什么都吃。

嗯，如果小火炉不退步或出现别的问题的话，我就不打算禁食了。

柴火

今天，我们带着小火炉去了Autism Society of Michigan举办的春季展会。我们也没啥特别的目标，就是想多了解州里对自闭症的服务政策，还有就是看看有什么办法增加小火炉的社交能力。我们以前老是处于信息封闭状态，今天是打算走出去瞧瞧。总结就是，真是不虚此行呀。。。

其实，也跟展销会似的，各个大的自闭症训练机构都设了站台，贴出了广告，并有印着各种机构信息的小册子。也有那些从生物医学方面治疗自闭的公司，还有发表了自闭症方面著作的作家签名柜台，同时有专家们来解答家长的问题。我试图收集些能帮小火炉社交的机构或方法，但是失败了，不是因为年龄不合适，要不就是地方不合适。而且大多数方法还是只适用于大人和孩子之间，真的针对同龄小朋友间的没什么好办法。好像唯一的方法就是设定固定的playdate和playmate了。后来，我们又跟一个专家谈了谈，收获：

1。发现州里是不可能达到别的州的服务的，也不可能给报销啥训练费用的，这彻底断了我的念头，否则我老是幻想我们没用上能得到的其他服务。但是，当我跟她抱怨Michigan服务差的时候，专家说Michigan是一次诊断就管终身了。等16岁以后，州里就全管了。它不像某些州要求什么特别苛刻，比如你低于这水平，给你这待遇，否则就没有。而Michigan是cover的比较全，比较广的。她哥哥就是严重自闭，现在住在州里提供的公寓，有舍友，什么都管，条件很好。

2。我们问了问学区提供的服务，她说我们现在的学区比较差，也给我们指引了好学区的范围。同时也指出，实际上也可以把小火炉放到正常幼儿园里，然后专门雇人来引导小火炉跟别的小朋友玩。

3。最最重要的事，她看了小火炉！这个专家是executive director of autism society of Michigan.小火炉能回答她的简单问题，跟她打招呼，眼神交流，跟她逗。我跟专家提到了这诊断后的进步，以及现在的问题。专家对小火炉的印象特别好，她说你们应该感到很幸运，有这么漂亮，聪明和可爱的孩子。我跟她提到，我还想过要回到给小火炉诊断的大夫那里去复诊，专家说除非你不在乎钱，否则有什么必要呢（题外话，那个大夫是保险不报的，第一次花了我们$300)。专家说，“我毫不怀疑，小火炉能上大学！”希望等他大学毕业以后见。--------------这强心剂，让柴火飘飘欲仙呀。。。

题外话：4个专家中，小火炉爸跟另一个专家谈了会儿话。我跟小火炉爸说，“我怎么看着那个专家自己就像有问题似的，因为她带着厚厚厚的眼镜，跟别人说话是仰着头，斜着眼睛看别人。”小火炉爸说，专家自己说自己是自闭症。小火炉爸跟她谈话，除了感觉到她慢点外，思路很清晰，而且能给很好的建议。-----看来，这就是1个活生生的自闭儿成才的例子呀。

柴火

我家小火炉目前现在最大的问题就是跟小朋友融合不够，最好的一面都在爸妈面前了，也都让我“显摆”出来了。

我看了你的一些帖子，我觉得你宝宝的程度也挺好的。

我对ABA用得不好，还是机械的教，远远做不到能让孩子感到上课的乐趣的水平（跟以琳老师比差的太多）。但我学ABA时，人家并没有强调上课的固定时间，也没有强调上课的趣味性。他们主要是根据孩子的状态来用token（比如小贴纸，画小红花）来控制训练量。每完成一个指令或一个问题，就给个token.比如这段你孩子状态好，你可以把token控制在5个或更多，如果孩子状态不好，可能就用2个token，然后再给强化物。刚开始的时候，一定要让孩子养成良好的规矩，以及明白这因果关系。还有就是，有时候孩子不配合，不要强制教新的，用已经会的来代替，这样让孩子对学习不抵制。宗旨就是：敌进我退，敌退我近，用迂回战术，不要武力，要让孩子保持兴趣。

油管子么？好像国内的都上不去，在国外的没问题。

柴火

会问问题了

这"What is this?"是真会了，在各种场合都会主动问了。只可惜由于兴趣不是很广泛，还主要集中在动物身上，远远没到十万个为什么的程度。还会用Where了，就是不是句子，但知道找东西的时候，用where了。

会说“I don't know"了

小火炉还不太会用否定句，最会说的就是no。最近两天我就考虑教他会说“我不知道”。我问他一个他肯定不知道的东西，他就卡住了，不知道说什么，我就先让他自己说“I don't know"。然后告诉小火炉“ask 妈妈”，小火炉就问“What is this?", 然后我再告诉他答案。没想到过了几个回合后，他就掌握了，还用得不错。

基本分得清“你，我，他，她”了

今天出门遛弯儿前，小火炉正在穿鞋，突然就拍着自己说“I”，然后指着近处的妈妈说“you”，再指着稍微远点的小火炉爸说“he”。接下来，他又拍着自己说“I”，指着小火炉爸说“you”，再指着妈妈叫“she”。哇赛，这让柴火和小火炉爸都不敢相信自己的眼睛。不过，这只是机械的分清，离实用还远着去呢。由于小火炉的语言还不行，所以真正用到句子里还比较少。而且，我觉得他还没分清男女呢，怎么可能分清“他”和“她”呢。

遛弯的时候，我们又玩了个好玩的游戏。让小火炉爸指着妈妈问小火炉“Who is she?”，没想到小火炉silly地怀笑道“I don't know”。“No way! For sure you know me. I am 妈妈。”柴火我夸张的反驳着。然后，我又来问小火炉，指着小火炉爸说“Who is he?”，小火炉又故伎重演，来了句" I don't know",并哈哈地大笑着。接下来倒好，小火炉喜欢上了这个问答游戏，成心让我们问来问去，然后他就enjoy 回答“I don't know”的感觉。----小火炉爸说，这要到了speech therapy,他老人家老说“I don't know”，可就糟了。

我最近的感觉，就是对于小火炉没兴趣的知识点，用ABA挺管用的，比如搭积木，涂色（他总是噌噌噌的画，总是超出边界很多），剪纸和讲故事。就拿讲故事来说吧，小火炉喜欢读书，可惜就是看图片，不懂故事情节。然后，要不用ABA,他翻书贼快，根本不容我讲完。用了ABA,他就能安静的听了，也能回答我的问题了。-----------可惜，我的新问题又出来了，怎么知道他是理解了故事，而不是简单的记忆呢？--------我用了方老师教汶汶妈妈的方法，有些问题我换一种问法，小火炉也能回答。可是，他还不会复述或者概括故事，而且我觉得他也不一定明白故事给的提示。---------这有什么好办法呢？