小鱼儿成长录

小小鱼儿

幼儿园

接他的时候宝贝正在上英文课,我从玻璃门看进去,八九个小朋友坐成一排,宝贝在第三个座位,露拉老师正拿着一张大大的卡片问小朋友,有三个小朋友想回答问题,其中包括我的宝贝,因为我看到他的屁股已经离开椅子稍微向前,双手飞舞,嘴巴正念着什么,明显感觉他是其中最"活跃"的一个,不能像其他小朋友那样安静地上课.回答问题的时候只动动嘴巴.[EM18]

医院

个训内容这次增加了黑白两种颜色练习和数数部分,上课依然不配合,老师说他站没站相坐没坐相双手撮来撮去的一刻也停不下来,表情也不严肃把课堂当做游戏了.要逗老师玩的样.很油条了.
感统除了做滑板还不错,平衡木,翘翘板和球类都不肯好好做,问了感统老师,老师她说宝贝每种练习刚开始的时候都很有兴趣很认真做,会做熟悉了以后就不好好做了,像平衡木是要求脚跟对脚尖交替走的,可现在的宝贝都是在上面大踏步前进,目的明确就是要走到尽头跳到蹦床里去,怎么说也不肯按要求走了,郁闷死我了.[EM12]感觉这周宝贝没练出什么效果来,白扔钱进去了...

小小鱼儿

周六一天纯放羊状态,宝贝和我们一起睡到自然醒,他竟然整整睡了十个小时,中午又睡了三个小时,乖乖,这平常欠他多少睡眠呀.

悠闲的一天,宝贝爱玩什么玩什么,除了不让看电视,赫赫,宝贝今天最爱玩鼓了,爱音乐的他我们没有给他创造条件,怕他沉迷进去不学其他的了,他就坐在窗前敲鼓玩,发现宝贝的节奏感很不错,竟然在那边敲边唱韩语的<三只熊>,一曲下来"真的很棒![EM33][EM37]"忍不住我们夸出了口,宝贝听到来劲了,又用鼓声替自己伴奏唱了英文歌曲<10个印第安人>和<早安歌>.恩，双语幼儿园,老师教了不少英文歌,可宝贝的中文还讲不好呢

下面说的还是音乐,家里没有琴,宝贝竟然用串珠玩具当琴用，因为上面每根钢丝上有一到十个的珠子,底座标着12345678910,宝贝就用手指空点着那几根钢丝,用嘴巴当琴音,一遍"当当当当当"，发的是"多来米发唆"的音,然后唱一遍数字"12345" 中间还会一挥手说了声"停" "琴声"嘎然而止,自言"再来一遍",又接着玩起来了.看他这么享受,觉得制止他很残忍,可我们也培养不了"音乐天才"呀,那个世界宝贝进去出不来了怎么办,本来就是边缘人了呀,[EM06]

小小鱼儿

妈妈问:"谁躲起来了"
宝贝:"我躲起来了,喵喵" [EM04]

宝贝:'抱抱"   
妈妈:"宝贝长大了,都上小班了还要抱呀"
宝贝:"下来下来吧" [EM08]

刚从外面回来,门没关好,有脚步声上来了
宝贝探了探头,回头对我说:"是爷爷"
果然,楼上的大爷在门口闪过. [EM01]

妈妈给了宝贝一个酸枣
宝贝：＂谢谢＂　＂打开＂
妈妈：＂要说妈妈帮我打开＂
宝贝：＇妈妈帮我打开＂
妈妈：＂给你＂
宝贝：＂谢谢老师＂ [EM18]
妈妈：＂错了，是谢谢妈妈＂
宝贝：＂谢谢妈妈＂

小小鱼儿

升小班了,可能有点小变化了,班上小朋友接近30个了,宝贝有点不习惯了,今天送他上学还哭了呢,跟新入学的新生一样. [EM25]

今天个训课没上,直接做感统了,还是没有耐心,做一会就不想做了.要考虑一下怎么激活他的兴趣,编个儿歌?滑板的时候很积极,因为我们会说:"飞机,飞机要起飞了..." 宝贝觉得自己就是飞行员,很开心地伸开双臂滑下去.

[EM17][EM17]最近看他比较顺眼了,他总来找我们对视,眼睛笑得弯弯的,但是自言自语的现象还有.晚饭后帮妈妈剥了30个花生,很认真哦,最后可能手剥痛了,站起来走掉了,哈哈,睡前认动物卡片,新买的,其中一张猫的图片和以前看的很不一样,是黄毛的,很凶的样,宝贝直接把它说成是"老虎"了,[EM05] 妈妈看着也觉得像老虎,竟然忘记纠正了.
还有新买的40块的小拼图在妈妈指导下也很有耐心地完成了.继续加油![EM16][EM37]

小小鱼儿

40块的拼图独立是完不成的,要妈妈在一旁协助的

今天个训老师的结论是,前面的一个月白练了,问他什么都不懂了,这是在家没巩固的结果啊.无语了

小小鱼儿

恒恒语言那么好,恒爸恒妈都那么用心那么努力,是我羡慕学习的榜样!

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幼儿园
今早送他去的时候,在门口他自己提着书包，向值班老师拿了签到卡,头也不回地进图书馆了,我从门口的玻璃看进去,里面已经有十来个小朋友了,就一个老师,忙着照顾那些托班的小小朋友,宝贝就自己提着大书包往台上放,一手还拿着卡片呢,放了两次都没放上去,还把卡片弄掉了,最后他想了一下,空出两手把书包往台上顶,塞好了,再拾起地上的卡片,然后自己到教室后面搬了张凳子挨着其他小朋友边上坐下,恩，总感觉整个过程他的表情很严肃,不太开心的样.和暑假期间比那时候小朋友少,他一进园里总有老师和小朋友喊他名字招呼他,现在确实被冷落了.

医院
今天个训取消了,老师请假了,呵呵，小鱼那么不配合,也先歇歇看.感统课和一个五岁多的小姐姐一起上,有伴一起训练,还有严厉的爸爸在边上督促,除了趴地推球觉得做了不舒服不想做,其他的各项都还不错.要是妈妈在,肯定耍赖不做了

小小鱼儿

晚饭后出去散步,一跑到前面去,
妈妈就停下来喊:"妈妈走不动了，快来牵我",
宝贝就跑回来拉着我走,妈妈说:"谢谢"
宝贝:"不用谢"

吃了半根香蕉,把剩下的递过来说:"放垃圾桶吧"
妈妈:"说什么?"
宝贝重复了:"放垃圾桶吧" 这小懒虫,使唤起妈妈了


语言都没进步,想找几句完整的对话都没有[EM18]

小小鱼儿

小宇妈,别太着急,小鱼儿在家也很难训练,根本就不配合我,我只能带他出去转转,时时关注他的视线,落到哪个实物上,我立即问他这是什么,那是什么,他不回答我就替他回答了,就当他都记进脑子了.

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幼儿园

下午接小鱼的时候,还是上英语课的时间,我依旧站在门口偷看,小朋友好多，做成 U型,老师在讲课,我在寻找我的宝贝,他竟然站在U的正中间,还蹦蹦跳跳的,我晕,这不影响老师上课嘛,要是在公立幼儿园,这样的孩子早被劝退回家了.中文老师跟我说,这两天宝贝坐不住了,可能一下子来了这么多的小朋友,太兴奋了.不听指令了.

医院
今天个训课上得很配合,认知类除了桃子,其他的卡片都一遍直接通过,不断听到个训室内传出的声音:"很棒","又说对了","耶一下." 还有宝贝咯咯咯咯的笑声.
感统课上,趴地推球还是哭闹不肯做，每次都是按排在最后做,改天换个顺序看看,也许那时候是因为太累的缘故.

小小鱼儿

外出散步见到摇摇车,宝贝坐上去后冲着我喊:"钥匙钥匙"  晕,他把投币孔当钥匙孔了 [EM10]
我问:"要什么"
宝贝:"钥匙"
我:'这里是放硬币的:"
宝贝:'硬币硬币"
我:"没有硬币"
宝贝直接拉住我掏我的口袋了.没掏到,嘟了一下嘴,就要求:"妈妈抱抱",发现宝贝需求得不到满足,就需要妈妈来抱抱.还好，小抱几秒就够了,会要求放下玩别的去了.

玩拼图有进步了,知道按照图片的内容来找残缺的部分,以前都是直接按切角形状来拼,不过还是不肯自己独自拼,会帮妈妈搬好小凳子放在他的凳子后面,让我坐,他喜欢我在他身后看他拼,和他并排他还不愿意,怕我动他的拼图.因为我会故意瞎指挥,"试试这片",他接过去发现拼不上,就喊:"不对不对",多来几次,他就更相信自己的判断了,自己每拼对一次,都要扳我的脸过去亲一下,算奖励自己哦 [EM37][EM14]

小小鱼儿

谢谢大家鼓励，继续加油！

幼儿园表现
老师反应小鱼儿指令退步了，语言仿说有进步，做操做得很好，快可以领操了．

医院表现
个训转为以认知为主了，抽象的难理解的不再继续了，老师想让小鱼从累积实物认知来增强他的理解力吧．
感统课依然卡在＂趴地推球＂上，还好其他的项目都照计划进行．

小小鱼儿

今晚宝贝打破了个玻璃杯，被爸爸吼了一下，楞在一旁
爸爸：＂要不要打屁股＂
宝贝看着爸爸不说话
妈妈：＂跟爸爸说对不起＂
宝贝依旧不说话，我只好领他回屋玩拼图了，玩了一小会，爸爸推门进来了．
宝贝立即把脸贴我身上说：＇好怕好怕＂
爸爸说要带宝贝到洗手间去洗洗可能有玻璃屑，就拉着宝贝的手出去了．
宝贝却连说了两声：＇对不起，对不起＂

哈哈，应该算理解＂对不起＂这个意思了吧[EM07]

小小鱼儿

比比哪个长 ？

睡前和妈妈并排躺在床上，想玩点什么呢，妈妈把腿伸直抬起来，宝贝也跟着抬起一条腿
宝贝说：＂比比哪个长＂
宝贝边说边用手指着这两腿，：＂哪个呢？这个？这个？，是这个长（妈妈的）＂

接着换成各自伸出胳膊来比，宝贝说的句子还是一样的，一个字都没变，觉得他还是在背巧虎里的词
[EM10]
重复两遍后，我提议比比哪个短，可是宝贝依然在比＂长＂，证实了他是不理解长短的

小小鱼儿

row row row 划划划

周六游西湖,第一次带小鱼划船,宝贝很开心,上船后一直帮我们喊口号:"row row row 划划划row row row 划划划"  学着<爱探险的朵拉>里的情节,一会一会说:"树枝 树枝 快低头"然后自己把头低下,船过桥洞的时候特别开心,我们都要在桥洞下停留片刻,一起喊:"hello"听回声.过每个桥洞都喊,这应该是小鱼儿最快乐的一天吧;)因为朵拉探险的地方宝贝都特别向往,现在又实现了一个,(上一次是"甜筒岛",宝贝第一次吃冰淇淋的森林公园) [EM05]

唧唧唧唧,我是老鼠 [EM13]

晚上便便时间,宝贝坐在马桶上,妈妈搬张小凳子面对面,但想不出要和宝贝玩什么,只好给扮鬼脸应付了,我用手指掰大嘴巴,"啊呜,大老虎来了"  又两手托腮嘴巴嘟出"唧唧小老鼠来了"  小鱼很兴奋,一会"大老虎"一会"小老鼠"的指挥我做,他则在对面呵呵笑个不停.[EM17],
便完宝贝就回屋了,我听到里面传来"唧唧唧唧"的声音就进去看个究竟,我可爱的宝贝正在房间里,两手捧腮,走来走去,左边唧唧右边唧唧自个玩呢,看我进去还不好意思地就笑着对我说:"唧唧唧唧,我是老鼠" 样子超可爱.

小小鱼儿

幼儿园的周末作业:1下雨了,沿着许多向下的虚线把雨点连接起来,2给几朵小花上颜色  3给空心的A字涂颜色
宝贝三项完成得都不好,握笔不肯用写字的握法,一贯用的是拿画笔的握法,雨下得左右摇摆  ,花的颜色都涂到线外了,空心的A太大字了,整个A4纸的大小,要涂上近三分二的颜色,由妈妈帮忙完成.

小小鱼儿

幼儿园

老师反应上课还是坐不住,每次想站起来的时候,阿姨都要过去把他按下来[EM11]

医院

个训认知中加入了颜色选择,如将白颜色的卡片放在盒子里，主要是教黑白两种颜色
.小鱼在做个训的时候,渲渲小姐姐一个人在外面做感统,不想玩,慢吞吞的每个动作都要催,小鱼一出来就和小姐姐一起抢着滑,两人都很积极了,轮流赶着做，撞到一起的时候,小鱼儿还拍拍姐姐的屁股说"屁股",两个人就嘻嘻哈哈闹着玩起来了,要不是有训练任务在身,真想让他们这么嬉戏下去.[EM33]

小小鱼儿

谢谢恒妈依妈的建议,也谢谢成妈豆妈的关注.[EM43]

不知道大家平常有没有给孩子补钙,小鱼儿有好几个月没给补了,最近发现他跑步老摔倒,膝盖老是旧伤未好又添新伤,每晚和小朋友一起疯跑都摔倒,不知道是不是缺钙的原因? [EM06]

因为发现病历上医生有写着"PDD?"字样,今天鱼爸爸特地去找了医生,问小鱼的这种情况是多动症吗?答不是,是孤独症吗?答,孩子还小,不能确定. 唉,可能是不够典型不好确诊吧,不管是不是,落后这么多,都要抓紧训练了[EM12]

小小鱼儿

今天被个训老师说了,说我们回家又没给复习,唉,我要有时间,还要小鱼而能好好配合,晚饭后都带他和小朋友社交去了,回来迟了就洗洗睡了还真没留出复习时间.今晚只好牺牲宝贝的睡觉时间,睡前让他认了一遍卡片,还好,也没用强化物,顺利通过.但是有几张卡片个训老师说很难纠正过来
"碗" 宝贝直接说成"吃饭"
"杯子"宝贝直接说成"喝水"
"牙刷"直接说成"刷牙"

今晚我特地找到了两张卡片,一张是空着的碗,告诉他这是"碗",一张是装着米饭的碗, 告诉他这是"饭"
不知道宝贝有没有听懂,我自己都觉得晕,他左右看看比较了好几秒放下卡片跑掉了...[EM10].

小小鱼儿

哈哈,谢谢大家了，都这么关注小鱼儿,小鱼更要努力了

今晚加班迟回来,在小区楼下已经看到小鱼儿和小朋友打成一片玩得正欢,站在边上看的鱼爸说他又摔了,唉,天天摔倒,爸爸一直说这没关系,而我总觉得很不妥,是不是哪里出问题了? [EM09]

睡前依旧复习了卡片认知,大部分都是他会的,觉得这样训练很不到位,忘记事先放几张新的,怕中途去拿新的宝贝就转移注意力玩别的去了

今晚很乖,我说要睡觉了,关了灯,他竟然没有抗议,黑暗中他抱着奶瓶摸索着上了自己的小床了,喝完奶把奶瓶递给我,还和我耳语一句"我睡觉了" 像是怕吵了谁,一转身,趴着没一会就呼呼去了,最近入睡时间都很短. [EM01]