走进青春期

语晨313

下面引用由[U]燕原[/U]发表的内容：

那么你和秋帅一样，没范式就感觉没目标。
但孩子不是捏出来的，你想让他达到什么，他就会是什么。
你设立什么阶段，他就能按照你的计划走。

也许在早期干预中，你们的理念就是这样，但随着孩子年龄增大...

燕博楼搭的太快，看到这里再共鸣一个。

我觉得理念和原则对了，操作才对。

但是如果每个都出计划，我觉得有的高手适合，比如何子姐，我看她给越越的暑期计划，好详细啊，但是相对随性一点儿的人就不适合，可能也和时间观念和执行能力有关。

我是太随性的人，没办法现在教孩子，除了融合，其他就是找很系统化的好教材，然后跟教材走，比如逻辑狗，比如找套教语言的好书。其实我觉得能出计划是个能力，虽然我没有，但是我觉得能够出就是锦上添花。没有这个本事，理念对了，原则对了，也捅不了太大的篓子。

但是我对剑侠也无比钦佩，因着受益多多。每个课题，能够有剑侠这样的专业人士总结，分析，写教学方案，其实可以帮助更多的家长，尤其是新家长，经验少，学习速度相对慢，或者“顿悟‘’总结‘，归纳’，泛化能力有待提升的家长。（这样说不知道是不是会挨砖）。

语晨313

接不上话，上来推荐2本书。

第一本除了给晨爸读了几段外，没有读进去，太学术-<超越IQ:人类智力的三元理论》。

第二本正在津津有味地读，时时扼腕赞叹-基于脑的学习，副标题-教学与训练的新科学。

这两本新家长不建议买，真的，没底子读不进去，目前是浪费时间。

估计论战的二位大侠读过。都是华东师大出版社的。

语晨313

其实人精未必受欢迎，感觉和谁都不是真心，但是不太吃亏，因为少得罪人。

语晨313

其实这点我应当能预测，因为 AS 总是独处时候更开心，如果群体活动是娱乐活动，其实比不过自己活动的娱乐度，所以感觉没有更多意义，还要忍受感官刺激，社交障碍，不够自由和自我的环境。

为何我也是这样，我以为我不是AS呢。。。我就喜欢猫在家里读书，听道，甚至干干家务，觉得毫无压力。现在即使逛街也喜欢一个人逛，觉得人多了意见多，麻烦。难道我还是AS