我的酸甜苦辣

老郭

昨天晚上再次给讲“凑”与“跑”，意识到要让儿子自然地做到是需要时间的。然后，我告诉儿子该如何收拾书包：1.按照明天上课的顺序准备好每节课的东西；2.把所有的东西按照大小顺序装入书包。儿子除此以外，还自己准备了一本自己喜欢看的书和一个自己喜欢的玩具。我问他，他说是加餐的时候看和玩。

老郭

由于儿子认人存在问题，从今天起，我要儿子每天必须和20个人打招呼。一天下来，儿子能回忆出来的，就是食堂的曹师傅。每次都给他打菜汁泡饭，有时候还给他一块肥肉吃。当然他印象深刻。渴望坚持下去，提高儿子认人的能力。

老郭

已经让儿子独自从家到以琳或从以琳回家四五次了，我或她妈妈都像侦探一样，偷偷地观察他的举动。最大的进步就是过马路时，养成了左右看看的习惯了。存在的不足：1.主动和陌生人说话一次；2.折3次树枝；3.捡十几次杂物扔到小河里；4.一个他不认识的阿姨让他去做客，他爽快地答应并跟着走。5.身上没有一分钱就跑到小卖部一次。这些问题，在和我一起走的时候都没有暴露出来，也可能刚露出苗头就被我制止了。只有让他处于没外在压力的情况下，他内在的言行才能都彻底暴露。要学会独立走路，就要消灭这些蟑螂！

老郭

下午，儿子要和妈妈回南京，我先让儿子想一想，下午哪些课不能上了；然后让他向有关老师请假。小家伙基本能说清楚。
我还让儿子去帮我领明天培训的资料，比较顺利；只是忘记转述一件事，经提醒才告诉我。
今天独立去上学的路上，儿子没有捡一个东西去扔，也没折树枝。有进步，我的好儿子。小家伙走路还大手大脚，要是路上人多，肯定惹人烦的。我要琢磨琢磨。

老郭

今天听了杨教授的PCI讲座，触动太大。多年来，我没有认真分析儿子的自身情况，没有采取针对儿子的有效措施。同时，我干预儿子的办法太粗暴，非常不自然。晚上，看杨教授干预三个孩子，真是太自然了。只有把儿子的兴趣焦点由对物转移到对人，充分调动他的主观能动性，他才能取得质的突破。这将是我面临的最大挑战。

老郭

听劉正千牧師讲為父之心：一個父親是會用話語來表達他的愛(马太福音3:17)；一個父親是會用行動來表達他的愛(羅马书5:8)1.　愛要供應(太6:31-33,彼前5:7,腓4:19,弗3:20-21)；2.　愛要保護(詩121:7-8,太6:13,帖後3:3)；3.　愛要管教(來12:6-7)。結論(羅13:8) 。
我意识到要以基督的心为心，也要让儿子以基督的心为心。我要改变的太多。

老郭

想起今年4月份带儿子回家面试的情况，到了陌生环境，儿子仍旧多动，让校长一眼就看出了问题。回来后，我一直思考该如何让他有到陌生环境怯生生的感觉。曾经试过很多办法，结果无效。今天，我请教杨教授才知道答案。也知道该怎样看待这个问题。我看，与其说杨教授是专家，不如说是艺术家。看他极其自然地引导孩子玩游戏，真是一种享受。越是和自己过去的做法相比，越觉得对不起我的儿子。感谢以琳！

老郭

奉主耶稣基督之名：
我祝福郭子行得着属天的智慧和辨别力。愿郭子行常存敬畏神的心，谨守他的道，因这是智慧的源泉。愿郭子行在属灵的知识和悟性上不住长进，使郭子行能分辨是非。如此必能保守郭子行内心的清洁，无可指摘，直到主再来的日子。智慧必保守郭子行免于灾殃，得享喜乐。愿郭子行常存智慧之心，以善行来表明郭子行是神的孩子。使荣耀、赞美多多归给神。

老郭

中午，我到新尚中式快餐店吃饭。这家店已经把做好的饭菜放在玻璃橱柜里，你只要告诉服务员你想要什么，他就把你要的东西打给你。打给你之前，会问你外带还是在店里吃。我想，如果儿子可以一句话都不说，就能完成点餐；那么他就取得了天大的进步了。这需要他逐个地点，点前要先和服务员对视，然后用手去指，如果服务员要求确认时，他能通过点头或手势表示确认或告诉他所要的。这个对普通人多么简单的一件事，对孩子来讲将是多么的难。由于做对了，会有很现实的强化，点餐是个很好的检验儿子是否进步的方法。

老郭

听了三天PCI讲座，有一点思路。那就是在日常生活或游戏中要首先通过莫名停顿、夸张搞笑、模仿旁白、模糊说法等自然途径吸引孩子自发地和自己对视；然后通过示范性分享来让孩子学会并习惯主动分享和回应分享。这样，经过量变引发质变，让儿子喜欢和我一起玩；同样，逐渐地让儿子喜欢和妈妈、小朋友等一起玩。随着儿子喜欢的小朋友越来越多，儿子的兴趣焦点将逐渐地由对物转移到对人。那时，儿子将是一个全新的儿子。

老郭

奉主耶稣基督之名：
我祝福郭子行有一颗顺服的心，乐意遵行神的命令。
愿郭子行谨慎遵行神的律法，不可偏离左右，使郭子行无论去哪里都得顺利。
愿神的话不离开郭子行的口，并要昼夜思想，好使郭子行谨守遵行这书上所写的一切话。如此，郭子行的道路便得亨通，凡事顺利。

老郭

中午儿子自己走回家，路上我请一个他不认识的老师帮忙，说她家有海豚玩具。老师说完，就拉着他的手过马路，我没有听清楚儿子是怎么说的，但是他向后挣扎。在持续约一分钟的过程中，儿子发现我躲在大树后面，赶紧喊我救他。随后，我们一起走，看的出来，儿子特别想和那个老师去，但是总算自愿地跟我回家了。口头告诉他该怎样做是一回事，实践中他怎么做是另一回事。该怎样是“子”，就怎样是“行”。

老郭

大风吹是个非常经典的游戏，玩法多种多样，可深可浅，完全可以根据孩子的需要进行设计。比如侧重于对视、指示、各种认知、推理（男的并且带眼镜的；长头发或者穿牛仔裤的；刚才没有换座位并且不是大人）等等。可以指定一个特殊位子，谁坐就谁开始问；可以比赛输赢（你必需动脑筋去思考，该怎么说才能让别人输）。只要孩子玩的开心，可以在玩中教很多东西。

老郭

奉主耶稣基督之名：
我祝福郭子行有一颗谦卑的心。郭子行你要明白你的所有和所是，都是神的恩典。愿每一个欢喜快乐、成功的经验，都和谦卑的心相连结，使你不致自夸。因你知道一切并非你的努力或才能所致，而是天父的赐福和赏赐
郭子行，你必脱离自卑感，因为神要赐给你不卑不亢的心----不是骄傲的心，乃是柔和、谦卑的灵。

老郭

过去几个月，儿子经常会对我说：“爸爸，你走！”过去，我和他妈妈先是反复给他讲一些道理---如爸爸是爱他的，他是离不开爸爸的；等等。如果他还是说，我就会严肃批评、大发雷霆，甚至对他说：“你再说，你走！”每次，总是弄得父子两败俱伤。今天下午，最后一节语言课前，儿子又跟我说：“爸爸，你走！”要是在过去，我肯定气死了。今天，我先对儿子说：“儿子，你是不是不高兴了，伤心了。”因为我仅仅知道，儿子刚才精细课向高老师借恐龙玩具没有成功，虽然儿子求高老师，但是高老师要求他教会高老师认识并记住所有恐龙的名字（高老师是为了锻炼儿子，适当地为难他一下），才肯借给他（儿子借恐龙，是用尽了他所知道的招数；并教高老师恐龙的名字，可是恐龙太多，高老师一下子记不住这么多名字，所以要求他下次再教，然后才借给他。儿子非常非常失望，全写在他脸上了）。所以，我接着对儿子说：“是不是高老师没借给你新的恐龙玩具？你伤心了。”得到儿子的肯定答复后，我安慰儿子，告诉他该怎么看这个问题。然后，我征求儿子意见后，没有陪他上课。我害怕因为我陪他，他压力更大，情绪会更失控。然后我到走廊，这时候，马上要上课的个训老师看到我并告诉我，说儿子小气。我才明白，原来儿子在上午个训课时向老师借了一本书（他因为想念姥姥了，借的是《我想念你》），下午合课前，个训老师逗他玩，也为了锻炼儿子，就向他借恐龙玩具（该玩具是儿子从高老师那里借来的，下午要还给高老师的），儿子同意了。合课结束后，我和儿子走到三楼的时候，儿子突然想起来，要还给高老师的恐龙在个训老师那里，赶紧一个人上楼去要。个训老师不了解情况，以为是儿子小气，就试了试儿子，把恐龙给他了，并把借给他的书要了回来。儿子把书给了老师，把恐龙拿回来了。下楼后，他没有告诉我书还给老师了（他非常想看的，从借到时起，就告诉我他一回家就看这本书，他不想还的），仅仅告诉我他拿到恐龙了。了解到这个信息后，我才彻底明白儿子的情绪根源。第一，他最想看还没看的书，被老师要回去了（他内心不高兴不愿意，可是他不知道要告诉我。虽然他知道生气的时候，可以告诉大人）。第二，为了把恐龙还给老师，他不得不用书去换回恐龙，并承受“小气”的帽子（他不知道替自己辩解，他不小气，只是恐龙是别人的且下午要还）。第三，他把恐龙还给老师后，既没有借到新的恐龙玩具，又把最喜欢看的书还给老师了；两个最喜欢的东西都没有得到（可是，他不知道或者说不会向我诉说以求助）。因此，他只能用他能够理解能够表达的方式对我说：“爸爸，你走！”隐藏在他内心深处的委屈只能继续埋在心里。儿子下课后，我看到儿子的情绪好多了，主动打扫卫生；并告诉我他上课表现的好。我的好儿子，我理解你内心的苦了。如果连我都不能理解儿子，谁能理解他？！在回家的路上，我一点一点引导他回忆发生的事情，一点一点告诉他该怎么说。晚上，儿子过得很开心。想想过去，儿子真的该说“爸爸，走开！”这件事，太复杂，涉及到儿子好几天的事，连我都说不清，何况儿子。为难你了，我的好儿子。今后，我将仔细地观察儿子的情绪变化，引导他学会诉说，及时进行梳理，真正学会情绪自我控制。让“爸爸，你走！”走开！

老郭

奉主耶稣基督之名：
郭子行，我祝福你一生谨慎口舌，留意话语的重要。你不可说消极和伤害人的话，免得带来痛哭与伤害。
愿你尽早学会回答柔和，使怒气消退；合宜的话语能使人蒙大赏赐。你要学习在每一种情况想都说造就人的好话，使人听了得益处。

老郭

儿子今天有好几次跟我主动分享，如漂亮的粘贴、100分、自己在家搭的车库等等。没有任何提示，下午儿子主动对好几个老师说“教师节快乐”。我坚信，随着上帝改变我，上帝也会改变我的儿子。

老郭

奉主耶稣基督之名：
郭子行，我祝福你有良好的品格。愿主使你有聪明智慧、自动自发的精神，及开朗的个性，并满有喜乐。以温和的态度对待父母、老师、邻里和朋友。愿你很容易与各种人相处。每日支取天父的爱去爱他们。我祝福你，愿你以合一的灵荣耀神，因为你甜美的灵，别人将视你如神的器皿，为主发光，照亮他人。

老郭

晚饭后带儿子到广场上玩，儿子听到做操的音乐后，自发地站在前边，跟着模仿，大约有20分钟的样子。在模仿的过程中，儿子看到有两个小朋友在玩追逐跑，儿子也跟着跑了几步后，又被做操吸引了。做完后，儿子先到健身器材处玩了一下，人太多，没有适合他的。然后，旁边有小朋友的欢呼声又把他吸引过去，原来是叮咚锤，打老鼠的。看了一会儿后，儿子主动问老板多少钱后，就向妈妈要钱，高高兴兴地玩了一次。回家后，我和他妈妈玩“左一拳，右一拳”，大约一分钟后，儿子主动要和我玩。渴望儿子对“人”的兴趣越来越大。愿主保佑他。

老郭

奉主耶稣基督之名：
郭子行，我祝福你的耳朵今日得听神清楚的声音。愿你属灵的耳朵，听见且明白神的话。
愿你听见耶稣的话，并付诸实行。好像聪明的人，把房子盖在磐石上。愿他的话如同种子般，种在你心田的好土里，且结实百倍。
愿你留心听父母和其他长者的话，他们的智慧言语是宝贵的。我祝福你心灵的耳朵，聆听神籍着世上的义人对你所说的知识和智慧的话语。