家有帅哥初长成(2003年8月)

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帅帅很是喜欢青岛，每次我打电话给他，他都会跟我说“我不回家，我要在青岛”，青岛真是让人无法忘怀的城市！

帅帅在以琳已上了两个星期的课，和各科老师都混熟了——
看到个训课的老师，先要亲一口，再上课；
今天上合课的老师病愈复课（上周请了一个星期假），帅帅上课看到老师复课，“**老师你病好了，祝你幸福安康！”
在帅帅的眼里，球技课的男老师都很厉害，今天他跑到老师面前说“**老师你太厉害了”

看着帅帅在以琳很快乐我很欣慰，中秋节那天，我望着天上的明月，祈求上天让我的孩子能健康快乐的成长，这是这坛子里众多家长的一生的心愿！但愿上天能体会我们的用心良苦！

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帅帅也有让人烦心的事，每次给他打电话，他都不让把话筒拿起来说话，只能有免提，嘴上反复说“不拿起电话，就这样，不拿电话”说着说着还要哭，让我在电话那头很是心痛！我和姥姥说话，他也要随时监督姥姥不能把电话拿起来，嘴上反复念叨“不能拿电话，不能拿电话”典型一个AS症状，自己认定的事谁都改变不了，哎！真不知道怎么办？

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帅帅这几天病了,在输液,我又不在他身边,真着急,这段时间他爸爸的工作压力很大,我的心里一头担心帅帅,一头担心老公,煎熬着,度日如年啊!

听姥姥说,帅帅输液比以前强很多,比较配合,得到护士的表扬,还奖励了一个小帖贴,输液时还和一位上一年级的小姐姐有互动,并约定明天一起来输液,这些多少让我有些安慰,帅帅快快好起来,妈妈真得好想你.

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几天没写帅帅的情况，贴子又沉下去了，这里的家长真是一群勤劳的小蜜蜂啊！

要说这几天帅帅的进步，给我最直观的感受就是能和帅帅在电话里交流一段时间了，能你一句我一句的聊上一小会，时间一长就原形毕露，要不是只顾说自己的，就是把电话一撂走了，路漫漫呀！

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刚看了一些贴，那些孩子真是太棒了，希望儿子也能像他们一样啊！心中最大的愿望！

每天都给帅帅打电话，一般情况都是先和帅帅说上两句，等他不耐烦的时候，就说“妈妈再见，让姥姥说”，我再和姥姥聊，姥姥会在电话里给我说帅帅上课的情况，不般都是报喜不报忧，所以通话时我心情特好，问这问那，总也问不够，一个小时很快就过去了，估计这个月办公室电话费超高，不知领导会不会说啥呢。

在姥姥的诉说中，我知道帅帅已经学会拍球，一次能拍几十个了，感统也还行，除了几个需要力量的项目做得不好，10月份已给帅帅报了加感统课的名，希望他在这方面能有所长进，一直以来，我都认为帅帅的协调性很差，3岁多，走路还不稳当，经常摔跤。

姥姥说，帅帅现在上课已比较爱表现，争着上台当小老师，回答问题也比较积极，对老师的奖励比较在乎。

个训课上，老师已经给他加难度了，一是学习对事物的推理和判断的能力，二是学习形容词和像声词的应用，帅帅能学习一些，但应用起来还很刻板，我问他老师教过的，他能回答，问老师没教过的，他不知道还说“书上没有”。

合训课对老师奖励的食物超级感兴趣，只要有吃的，喊干什么干什么，我跟姥姥说“正常的孩子是为了娱乐身心来玩游戏，我们的孩子是为了能得到吃的来玩游戏”这就是差距，这就是不同。

革命尚未成功，同志还需努力。

十一我将去青岛，并陪帅帅上一周的课，眼见为实，看看帅帅到底表现如何，很是期待。

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今天，帅帅进行了PEP-R评估，也是入学评估，评估进行了1个半小时，帅帅始终很配合，听从老师指令。老师让他去开灯，他够不着开关说“我矮了，够不着”，老师让他自己想办法，他自己去找一个凳子站上去把灯打开了。

评估结束后，老师说帅帅还不错，我真想快点看到评估结果。

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国庆节给单位请假，在青岛陪了帅帅上了一周的课，真真看到了帅帅的差距，突出的有三个方面：
一是理解力差；
二是身体协调差；
三是上课超级走神。

在以琳里，看到很多孩子，虽然都是这个谱系的，但每个孩子都是独特的。
和帅帅同在一组的孩子里，有的情况非常好，理解力和上课的注意力都很好，不亚于正常孩子的能力，而且想像力也很丰富，上正常幼儿园完全没有问题，可妈妈还是很谨慎，希望孩子在以琳还能再进步一些，特别是与人交往的主动性上。

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在以琳，帅帅和老师们混得很熟，课间的时候，他最喜欢到别的教室去串门，见到老师就问“你是什么老师呀？”和以琳的老师很是亲热。

跟帅帅一起上合课的小朋友，是一个不爱说话但理解力超强的孩子，帅帅则是语言好理解力差的孩子，两个孩子正好互补，合课上，老师教他们打扑克，那个孩子一听就明白规则，而帅帅却总是不明白，我在一边尽干着急。

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qingnan:

你们家儿子也很不错，我们家帅帅和你儿子那么大时，远不如你儿子，努力训练吧，唯有训练才能有进步！

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帅帅到以琳一晃就是两个月了，儿子在以琳找到了久违的自信，看见谁都很热情，很喜欢和老师和家长聊天，虽然聊天内容简单，但还是迎得了许多老师和家长的喜欢，儿子在以琳真算得上是一个活跃分子，我希望儿子回来后，面对现实，他依然自信和阳光，不再回避，不再自卑，不再焦虑！

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孩子真得长心眼了吗？

孩子吃饭向来很慢，天气转凉，中午在以琳吃饭，姥姥怕饭冷的快，就开始喂他吃，可今天中午，帅帅一把抢过姥姥的喂饭的勺子，自己开吃，姥姥很奇怪，四下张望，原来是一组组长刘老师从身边走过，帅帅吃完饭还特意跑到刘老师那说“我都吃完饭了”。

帅帅真得是长心眼了吗，但愿是，但愿是。

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12月，帅帅就升入11A了，接下来的挑战更多。

帅帅目前最大的问题还是注意力欠缺，上大课时经常是神游，造成老师讲得内容有很多没有听到；
还有是理解力不是很好，有些问题不明白；
经过感统训练，帅帅的协调和平衡能力有所提高。

这些问题是顽症，不是一时半会能根治的，但我也希望能出现奇迹，也希望奇迹能砸到我脑袋上，帅帅努力！

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2008年又收尾了，自从2007年5月发现帅帅是自闭倾向后，这一年半每天都在和自闭做斗争，与时间赛跑，与自己的心态不断较量着，希望着希望着奇迹的出现，募然回首，自己似乎又明白一些生活的意义，心境豁达一些了，心平气和一些，更加心静如水，这也是自闭带来的一些收获，把烦恼的事想的开心一些，把开心的事想的烦恼一些，生活其实就这样平实，不以物喜，不以己悲，佛曰：笑着面对，不去埋怨。悠然，随心，随性，随缘。

一年来，为了争分夺秒，我们在家训，又给孩子换了幼儿园，排队到以琳去训练，把我能做到了尽力去做了，加上孩子的姥姥、姥爷的支持和理解，丈夫努力的挣钱养家，虽然孩子与同龄人有差距，但我也看到孩子的努力和他的进步，只要有进步就行就好，知足常乐！

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快过年了，这几天年的味道也越来越浓了，大街上的人来人往，同事间的礼上往来，最让我羡慕的是假期里孩子们的无忧无虑、嬉戏，可是我始终再也找不回来过去过年的轻松和喜悦，越看到别人喜悦的神情，我的心里越沉重，老公说我越来越多愁善感，可是我就是莫名的烦恼和忧愁，心里的痛会不时地涌上心头，儿子，我的儿子，你让妈妈好心痛！

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春节，带上LG到青岛和帅帅、姥姥、姥爷一起过年，一家人在一起的感觉真好！

帅帅每天都很快乐，虽然很多时候还是不着调，可是看他很快乐，也就陪着他高兴吧！

又有一个月没见面，帅帅可以和杯子玩假想游戏了，他把杯子排成队当他的学生，他当老师给杯子们上课，有板有眼的，让我很惊喜。

他到别的小朋友家不老实，跳到人家的床上，被姥姥批评，他说“到别人家坐客就必须坐着，是吗？”

姥爷不爱出门，被我戏称为宅男，帅帅说宅是翟志刚的翟吗，我是不是，是一个宝盖，正想着如何跟他说下面是什么，他接了一句“是毛少一横吗？”

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谢谢汶汶妈，你比我努力多了，相信汶汶会有更大的进步。

帅帅已于4月2日回来了，也带他到新幼儿园去看了看环境，4月7日就去新幼儿园去上学前班，虽有些焦虑，但万事总要有个开头，相信自己，也相信孩子。

在以琳训练了7个月了，孩子长高了也长大了，比过去懂事一些了，比较听大人话，老实单纯，没心眼，和正常孩子比就是缺心眼，协调力也差些，易走神，专注力差。

制定了帅帅的训练计划

一是记日记，把每天的情况都记录下来，丰富他的语言。

二是训练思维，主要是一些智力开发的书，辅导他做，他能做5岁左右的智力题

三是体能训练，骑自行车，踢球，滑板车等

四是心智训练，看动画片，启发心智

难点就是跟小朋友玩，主要是没找到合适的小朋友，继续找。

希望每天都能找帅帅的进步写一写，让进步陪他一起成长。

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是的，我们在四川，一起努力吧，我们的孩子都挺敏感的，多多注意保护自尊心，多鼓励，虽然这一点我做的也不太好，孩子见到我就说，我怕妈妈，但他对他的爸爸、姥姥、姥爷都很亲。

爸爸问他，喜欢谁，他说他只喜欢爸爸。
我问他喜欢谁，他说他喜欢爸爸和妈妈，看见姥姥，他说，他喜欢爸爸、妈妈，也喜欢姥姥、姥爷。

以琳的王老师逗他，你说小雅姐姐漂亮，还是我漂亮，他说都漂亮，王老师非要他说倒底谁漂亮，把他逼急了对王老师说“别老说这些没意思的话”，逗的王老师哈哈大笑。

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今天帅帅开始上学前班了，不知能适应吗？我期待着了好的消息传来，我们这些当妈妈每天都担心着，不知又会出现什么新问题要解决，时刻准备着，真需要有一个好的心态来应付随时出现的状况，让上帝赐我力量吧！

昨天，陪儿子在小区的广场上骑自行车，并帮助交了一个新朋友，虽然还不太会和小朋友玩，但我相信是一个好的开端，多带帅帅往人堆里扎，不要因为他交往不当就退缩，只有妈妈坚强地面对现实，孩子才能有进展，自我鼓励一下自己，我能帮我的孩子走出自闭的魔境。

昨天，还教会儿子用手机拍照，他很愿学，并兴奋地给我拍照，而且自己找喜欢的景物拍，我直夸他，他也蛮有成就感的，只是有点兴奋地到处乱跑。

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帅帅已经上了三天幼儿园了，因为是原来的班级，老师反映他比半年前进步了很多，老师特别提到一点：只要我眼神往哪看，帅帅就知道我要做什么，我想这一定是在以琳训出来的。

回来一个星期了，先总结一些好的方面：
1.自理能力明显提升。自己穿衣、吃饭、刷牙、穿鞋基本上没有问题，只是动作有些慢，需要提醒。
2.不怕理发和洗沐浴。过去他最怕理发，连从理发店经过，都害怕，现在能大大方方去理发，还很配合理，有时还要和师傅聊天。洗沐浴也是他最怕的，有时连厕所都不进去，现在我每天晚上给他洗，他很享受。
3.比较听老师的话。这几天上幼儿园，老师反映他还是比较听话，基本上能按照老师的指令完成相应工作。

不足之处还是核心问题，不愿与小朋友交流，帅帅愿意和大人及老师交流，但就是愿意和小朋友一起玩，虽然他认识班上所有孩子的名字，但是让他说出来，难于上青天！这点我很苦恼，希望能有高手能点拨点拨。

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自己睡觉

帅帅回来以后，一直坚持着自己睡觉，每天洗完澡后，自己穿上睡衣，自己在房间里一个人睡，他只要求把门开一点点，让外面的光亮漏一些进来，心里感觉不那么害怕，虽然我知道他有一些害怕，但他能自己鼓励自己，说自己是大孩子了，应该自己睡了，这一刻我的心里无比欣慰，妈妈真为你感到自豪和高兴！我的儿子好样的！