六年级的快乐女生

汶汶妈妈

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汶汶妈妈

何子姐，谢谢你的祝福，你总是那么和风细雨，看你写的东西听你的声音，总让我忍不住也细腻起来。

连F志都来夸小汶子，俺这心里觉得格外地美，哈哈。

柴火，无论是伤感还是开心的事，都有你一起分享，看到你的头像就特别地亲切。

方姐，小汶子也想念方妈妈了，还有我。我们的约定我没忘，求主预备！

谢谢云大哥的光临，祝福凯越的中学生活！

老郭，看到子行越来越棒，真是很敬佩你的努力！

妞妞妈，在以琳参加家长培训时，听过好几次妞妞的大课，那时真是偷偷流了好多口水。。。

S蜜，情人节那天竟然老想着你，所以多吃了N块巧克力。

依妈，谢谢你对汶汶的喜爱，祝福依依和小宝宝！

萝卜，喜欢去你的地里看你写的东西，也祝愿新学期小萝卜有更多更大的进步！

燕窝妹妹，尽管老大提出抗议，我还是要说你是贴心的妹妹，为不能帮你而内疚，能做的只有代祷。

汶汶妈妈

说来真是惭愧，汶汶这个号称自理能力不错的小妮儿，一直是跟妈妈一起睡。
鼓励不管用，激将也不好使，反正只要是跟妈妈一起睡，睡哪里都无所谓，打地铺睡沙发，妈妈去哪儿，我就去哪儿。
不想自己睡不是因为害怕，全是我陪出来的毛病。
这个假期我是暗下决心要让汶汶学着单独一个房间睡的。

近几个月我一直鼓励汶汶独立做事情，独立写作业、独立洗澡、独立做一些简单的家务，无论做的质量咋样，都为她的“独立”叫好。
自己独立做事情时受到的表扬让汶汶觉得很自豪。

昨天晚上洗完澡后穿着浴袍头上裹着毛巾走出来，问爸爸：我漂亮吗？那神情好得意的。
半小时的亲子阅读后，我认真地看着她的小脸说：熊宝宝，你实在是太可爱了，这眉毛、这鼻子怎么会这么好看呢？还有啊，这么能干，能自己洗澡、自己洗内裤洗袜子，太厉害了！
（此时虽然没说话，但表情告诉我听懂了很受用，有点飘飘然。。。）
趁机提出：宝贝可以自己做这么多事情，今天晚上自己睡觉怎么样？
没想到居然答应了。。。
开着小夜灯、抱着小熊、很长时间才睡着。

今天晚上又要求自己洗澡不让妈妈陪，然后亲子共读、然后道晚安自己睡觉。
这个问题就这样解决了？
我有点不习惯，到现在还睡不着。。。

汶汶妈妈

谢谢火炉娘、S姊姊和皇弟，汶汶从15日晚上开始独立睡觉，到现在10多天坚持得很好，这一关应该是过了，只是入睡很慢，适应了会好起来的。

今年对鞭炮的恐惧也有很大进步，年三十晚上连续吼叫了近20分钟，之后一直到元霄节状态好多了，只要不是近距离的都能接受，捂捂耳朵就过去了。

这个寒假居然长达45天，过得很充实，作业漂亮地完成了、复习的预习的都过了一遍，读了很多的书，去了能去的各种场所。

开始进军正规的十字绣作品了，是一幅《年年有余》，之前的都是练手，基本功已经很不错了，选这个是因为只需四种线，色彩单一难度小。汶汶可以独立绣了，针脚非常漂亮、看不出来是出自小孩子的手，看图纸和三股线穿针鼻还需要帮忙。希望今年能绣完这第一个象样的作品。

这个假期过得不错！

汶汶妈妈

好久没来了。

五一放假三天，把汶姥姥送回老家了，整整一年我陪着，住院三次手术一次，从完全卧床到现在能靠着助行器自如地走动、自己穿脱衣服自理大小便，我真的很知足了。老家的床有点高，为了方便她上下，又不影响汶姥爷的睡眠，把床腿锯掉一截子只剩30公分了。刚才电话里告诉我“这床睡着可得劲了”，听起来心情不错，呵呵
我终于可以轻松一下了。。。

汶汶妈妈

谢谢亲们的安慰鼓励！
这半年过得一点都不轻松，五一把汶姥姥送回去后，我还想着终于可以轻松一下了，可没想到还有更大的烦心事等着我，真是苦不堪言，撑不下去时给方姐打过一次电话哭诉，一切过去后还是觉得苦难是祝福是恩典，又忍不住跟大s、桥妈和贝壳分享。
还是汶汶最贴心，给了妈妈很多的惊喜。

汶汶妈妈

某个凌晨，我被吵醒，听到汶汶在她的房间和卫生间进进出出。

听到水开开关关的声音，撕纸的声音，第一感觉——流鼻血了。

我没有立即起来，躺在床上听她忙碌的脚步声，只到听见厕所里哗哗的流水声。

我爬起来，偷偷地看，厕所门口和她房间的地上有几大滴血，她正抱着毛巾被冲进厕所，站在哗哗的水龙头前，努力拉拽着怀里的毛巾被，应该是在翻找染上血的地方，还没找到，毛巾被的一头已经掉在了地上。

她稍稍地迟疑了一下，抱着毛巾被回到房间，抖搂开终于找到了弄脏的地方，然后把干净的一头搭在床上，有血的一头垂在床边。再到厕所接了半盆水拿了肥皂，端回房间蹲在地上洗起来。

这时候她大概是听到了我的动静，一边洗着毛巾被上的血一边回头，噢，我可爱的女儿，右鼻孔里还塞着卫生纸，脸上还有一些干了的血迹。

我走过去没有说话，轻轻抱了抱她，把地上的血擦干净，到厕所扔纸的时候，我看到一条晾着的毛巾正滴答着水。

枕套上也有血，她很熟练地拆下来拿到厕所去洗，洗不下来就用刷子，刷得干干净净。

做完这一切，又撕了一片纸，搓一搓换下鼻孔里的那块。

我默默地看着女儿做着这一切，心里暖暖的、鼻子酸酸的。。。

尽管女儿没有叫醒我，并不是因为心疼妈妈、怕打扰妈妈睡觉，她还不懂得这些，但她愿意自己动手解决问题，就已经足够了。

很遗憾没有拍下这个场景。

汶汶妈妈

数学：99
语文：91
英语：96

汶汶放暑假了，上周六开家长会，联系手册记下了本学期的成绩——全优，教师评语：
汶汶，这学期你可是有些“调皮”呀，老师相信只要你想做，你什么事都可以做好的，对吗？努力！

这个成绩真的是非常非常棒，很开心。
不过我心里也并不轻松，因为我知道还是有很多的内容汶汶并没有真正地掌握。这学期学业很重，数学已经学到了乘法、乘加。语文学完了二年级上册，论语也学完了。英语听和写都还好，读的就差多了（汉语都说不好呢），汶汶本来很喜欢英语，这学期却换了两个英语老师，好象她也不太适应。
好在假期开始了，学过的东西我们还可以重新过一遍。

汶汶妈妈

今天开学了。
这个学期学校的变化很大，班主任、所有主课老师、副课老师、甚至校长都换了。
无尽的担忧。。。好在新的班主任之前就了解汶汶的情况。

早上起床后，明明知道是星期一的小女生对我说：妈妈，今天是星期五不是星期一。
她想只上一天学然后就休息。
一直到学校门口，这句话重复了N遍。
我离开学校时，小女生的情绪不好。

这一天，心里很忐忑。。。

下午去接时，还没到教室门口，小女生就欢呼着飞过来了。
问了班主任，一切OK，让我不用担心。

路上问小女生：新老师都姓什么呀？
答：语文老师是赵老师、数学老师是王老师、英语老师是高老师。
宿舍老师换了吗？
是李老师。
新的组长是谁呀？
耿JH
还数了同组的10个同学的名字。
禁不住使劲地夸了她。

这一天，小女生收获很大，居然认识了所有的新老师，还注意到了新组的所有同学。

回到家，翻了小女生的书包。
看到作业本上工整地抄了今天的作业。
新发的书上都写上了名字，还写了二（1）班。
再次夸奖。

汶汶妈妈

这一年，尤其是后半年，过得实在是太辛苦。。。

汶汶的8门主副课所有老师都换了，校长也换了，适应起来实在是难。。。

家里发生了很多事，有的还在继续。。。咋这么难？？？

这一年，太不容易了，我也快累瘫了。。。

不过，比起秋爸秋妈，我有点无病呻吟。。。

2011，再见啦！

愿2012大家都平安！

汶汶妈妈

昨天下午开家长会，快乐女生放寒假了。

这个学期所有的主副课老师都换了，带了汶汶两年的班主任刘老师也没能留住。新的班主任杜老师很能干也很有爱心，即便这样我和汶汶也适应了好长时间，这个学期我们娘俩都很辛苦！

期末考试老师只判了卷子没有给分数，我看了汶汶的英语试卷，听力和笔试所有日常掌握的都答了，而且都对（当然还有很多没掌握的），据班主任说语文和数学也是如此。我想汶汶基本懂得了考试——会的认真写、不会的先搁过，所以我很满意，能发挥出自己的真实水平已经不错了，尽管这个水平实在是不高。

学生成长纪念册上：
学习情况是全优，班主任的解释是每个孩子只跟自己比，每个孩子的进步都是巨大的，没有良可之说。
班主任评语：亲爱的汶汶小美女，这学期你又长大了，也比以前更可爱了。你总能给杜老师带来快乐，也给同学们带来很多开心的时刻。你带领全班做操、你喊队、你走上前回答问题，你在杜老师和同学们的心中太了不起了！我们都很爱汶汶，也祝福汶汶的每一天都开心得不得了！

家长会上，孩子们准备了大合唱和诗朗诵送给爸爸妈妈，都是关于感恩父母的，汶汶在里面滥竽充数得也蛮不错。还有一个环节是倒杯水送给妈妈，说一声：妈妈，辛苦了！这个是杜老师提醒后汶汶才完成的。这个学期班里的每个孩子都得到了一张奖状，有“助人为乐”奖、“金口才”奖、“智多星”奖、“快乐天使”奖、还有“好习惯”奖，没有一个奖项是有关成绩方面的，可见杜老师是费尽了心思，汶汶得了“快乐天使”奖，还真是贴切呢！

寒假来了，一堆的计划！
亲爱的宝贝Let's go!

汶汶妈妈

好久没有在这里记点什么，有的的时候是因为忙坐不下来，真正有时间的时候却不知道想说些什么。

还是从汶汶开始吧，先说学校方面：
这学期开学后步入了三年级，以往每学期开学总有两周左右的适应期，然后才慢慢进入稳定状态。这次在我做好了各种思想准备的时候，却没有了任何的过渡，情绪稳定、快乐主动。早上坐校车、下午我去学校接。

因为喜欢坐校车，起床变得很积极。早饭按她的要求制定了饭谱，周一到周日不重样，还知道用她的方式提醒我提前备好材料。

学校的大环境越来越好，我跟老师同学以及新校长沟通也很顺利。

学业的难度越来越大，汶汶的进步与学业的进度不是一个层次，老师们也都对汶因材施教了。前阵子，因为数学我有几次发飚，搞得汶汶看到数学就紧张。多次与数学老师沟通，他一再坚持计算能力不能丢，尽管觉得计算实在也没多大用，但是老师经常会单独辅导汶汶，又对汶汶有信心，我全力配合。理解从头补起，从“比较”开始。作业选择性地做。

英语我不想花费时间，可是汶汶又兴趣浓厚，尊重她完成每天的书写作业、练习册选做、按要求听读。

语文方面只要求熟读每篇课文（事实上很难熟练），掌握字词。阅读理解、日记作文不按学校的要求做，按我的计划走，但是我会及时告诉老师我的计划。

音乐美术课完全跟随，老师们都很喜欢她。

其它的科学、思品、微机什么的都放弃，我早接、回家充电，呵呵。

期中考试正常参加了，但是三门主课老师都给汶汶另外出了卷子，按照对汶汶的要求调整了考题。据说考数学时，早早答完了卷子，监考老师说你再检查一下吧，小女生说都做对了。降低难度后，自信多了。因为这样的特殊安排，期中考试取得了非常“优异”的成绩。[EM04]

汶汶妈妈

我的侄子，23岁，去年因为骨折手术后暂时不能上班，9月份开始在一家机构给自闭症孩子XC当陪读。
陪读结束了，为了让新接手的阿姨能更快更好地了解孩子 ，他写了一份东西，发到我邮箱让我帮他看看。打开文件我非常惊讶，他写的很详细，在看的过程中，我数次被他感动，他原来是这么用心地在做陪读，原文贴上：

XC上课时间及课程安排
  
1 08：40—09：10 语文课 W老师
   课间10分钟
2 09：20—09：50 数学课 W老师
   课间30分钟
3 10：20—10：50 个训课 Z老师
   课间10分钟
4 11：00—11：30 体育课 Z老师
  
到校后至上课前，可安排 XC在操场自由活动，阿姨需要时刻关注，以防走出阿姨视线。
…………………………………………………………………………………………….......

由于陪读人员更换，XC可能会出现的问题及处理方法：

1、买零食的问题
XC迷恋零食，有可能会在课前或课间去小卖部（共3个：食堂南、食堂内、校大门外）。
如果发生，迅速带离小卖部，无论怎么哭闹都要坚持原则。
如果已经拿到零食，未撕开包装的，退还小卖部；已经撕开的，阿姨保存或扔掉，总之不能让他吃到。
在此过程当中，阿姨只需态度坚定、坚持原则，不必责备和打骂孩子。

2、抢零食的问题
当看到同学吃零食的时候，XC可能会上去抢夺。
如果发生，阿姨要大声喊“XC“加以制止
如果已抢到，阿姨出面归还（原则就是不能让XC吃到）。此时，如果别的家长出于面子主动给XC零食，阿姨也要回绝。

3、别人给零食的问题
没有发生抢夺现象时，如果别的家长主动分享零食，阿姨可以允许XC吃，但要提示XC用眼神征得阿姨同意。（XC在发脾气时，别的家长给的“安慰品”不能吃，坚决拒绝）。

4、各科课上可能出现的问题
XC在上课时最可能发生的问题就是发脾气、大声吵闹。
发生这种情况，可能是因为别的小朋友哭、闹影响到他，也可能因为课堂上老师讲的内容他不能参与，还可能是想到课堂外其它的事，这些都可能会引起XC情绪不好，而他却不会表达所以出现哭闹。
出现这种情况时，先用动作（比如拍拍他或者搂搂他肩膀）安慰他，等他稍好些之后再继续之前的事情。
在哭闹之后，如果他做对了题，完成了老师的某项任务，甚至什么都没做只是很安静地坐着，都要及时给他些鼓励，多夸夸他。
如果XC闹得不可控制，可以把XC带离教室到操场，不要影响别人上课。

5、语文课可能出现的问题
XC语文是弱项，不要去太多的催促和要求他，这会让他着急，然后开始闹情绪。
老师给的一些任务，大多都需要阿姨去辅助他。如：读课文、写生字等。回答问题的时候要提醒（用动作）他“起立”，他在读课文的时候声音会特别小，在阿姨辅助XC读课文的时候，要保证阿姨自己能够听到、听清楚，之后向老师说明已经读完。
老师要求写的生字。要给XC一个“范本”，阿姨可以自己在本子上写一个，或者抓着XC的手带他写一个，之后让XC自己写。

6、数学课可能出现的问题
XC的数学在班里是很好的，XC在课下的学习方法可能和学校老师的方法会有些不同。
所以在数学课上，如果出现了他不太熟练的题目，不要催促他，慢慢的辅助他就好了。
需要注意的是，如一些抄写类的题目，一定要让他看着范本，催促他写快些。（所有的数学抄写题，必须抄完题再让他去做题）
做完后阿姨检查，错的及时改正。

7、体育课可能出现的问题
体育课由于学生比较多，老师不能够管理到每一个孩子，需要阿姨帮助老师管理下自己的孩子（比如：没站好、不听老师的集体指令等。）
体育课上XC可能闹情绪，只需要安慰他就好（抱住他说一些转移他注意力的话）。

8、和小朋友发生不愉快的问题
XC很少欺负别的同学和小朋友，但是要避免XC在和别的小朋友玩耍时，把握不好自己的分寸而误伤别的小朋友。
XC在和别人互动时，阿姨要特别关注，以免XC伤人和被伤。
在预感可能会发生不愉快前，要大声喊他名字并上前阻止他。

9、上课喝水或去洗手间
上课时，不允许喝水、上洗手间，告诉他等下课。如果很急，要和老师打招呼。课间要提醒XC上厕所。

10、丢失东西
XC是一个特别爱护自己东西的孩子，如果XC找不到自己的东西，会很着急、闹情绪，直到找到才会安静下来。
建议阿姨在接到XC后留意下XC的物品，在XC放置自己的东西时，阿姨也要留意下。

11、XC不听指令的问题。
阿姨带XC前期，会出现XC不听指令的情况。太过复杂的、没有指向性的指令，XC是不会接受的。
阿姨对XC的指令要简短、清晰，并具有指向性。
比如“XC，提提裤子”、“XC，走啦，回教室”等……

12、放学后XC妈晚接孩子时出现的问题。
在得知XC妈有事晚接孩子后，要和XC沟通好说明情况，以免放学后见不到妈妈闹情绪。
可以在放学后，带XC到感统室外玩秋千等妈妈来接。
……………………………………………………………………………………………………

目前XC存在的主要问题及处理方法
  
1、上课坐姿不端正、离开座位
上课时，XC坐姿不端正，有时会爬在桌子上，此时阿姨可以用拍拍后背，扶正肩膀等动作辅助XC坐正，整个过程中尽量不用语言。
课上XC有时也会站起来走动，原因可能是突然兴奋，也可能是出现焦虑、逃避等不好的情绪，这时阿姨要迅速把XC拉回座位，低声告诉他“坐好手背后”，此外不要多说一句。

2、玩手、咬手指
无论在课上课下XC经常会出现咬手、玩手的现象。
出现这种情况时，可以抓住他的手制止他，或者用语言提醒“XC，手！”

3、上课注意力不集中
XC上课很难集中精神去听老师讲课和完成老师的集体指令。
需要阿姨时刻提醒他，并用动作示意他去看、听、执行。
  
以上这三个问题，虽然目前出现的频率还很高，但要考虑到XC的特殊性，他执行起来确实存在困难，所以阿姨要多理解他，多帮助他，不要嫌弃和责备他。
  
盼望在阿姨的帮助下，XC能够取得更大的进步！

汶汶妈妈

下面引用由[U]清潭[/U]发表的内容：

好小伙儿！

是的，亲，很感动，为他骄傲[EM04]

汶汶妈妈

下面引用由[U]binfeng2000[/U]发表的内容：

推荐去以琳吧。

老大，他有自己的工作，这是因为骨折休息客串了一个学期[EM15]

汶汶妈妈

下面引用由[U]daluobo[/U]发表的内容：

汶汶妈妈的侄子做陪读老师，真可谓下功夫了，佩服。

这么有耐心且有爱的男孩子确实不多了，赞一个。

汶汶妈妈的侄子是否也经常陪汶汶妹妹玩儿呢？这么有耐心的侄子也是汶汶妈妈熏陶出来的。

萝卜，侄子这两年一直和我生活在一起，每天都能陪着汶汶，是我的得力助手[EM14]。

汶汶妈妈

谢谢群群妈妈！好久没见你露面了