六年级的快乐女生

汶汶妈妈

10月初，发现汶汶吃水果时，不喜欢囫囵啃、总是自己用刀切开，而且从嘴角偏着咬，我让孩子张开嘴仔细检查了一下，发现一颗下门牙已经松动，孩子要换牙了？！女儿长大了，心里竟然莫名地恐慌，现在那一颗松动的门牙已经脱落，并盟出了一颗恒牙的头儿，从网上搜了一下换牙的顺序和时间大致如下：
    牙  位            颗数              换牙时间
　　中切牙            4颗               6 - 7岁
　　侧切牙            4颗               8 - 9岁
　　第一双尖牙        4颗               10岁
　　单尖牙            4颗               11岁
　　第二双尖牙        4颗               12岁
　　第一磨牙          4颗               6岁
　　第二磨牙          4颗               13岁
    第三磨牙（智齿）  不长也属正常      16-24岁左右

汶汶妈妈

昨天上午最后一节课是情景课，是我到以琳两个月以来表现最次的一节课，居然情绪失控，起身离开教室，原因是汶汶在课上无精打彩、神飘到了九霄云外，和她合作的小朋友的家长又辅助过多，不停地说话，搞得我烦不胜烦，对汶汶发火了，发火无效的情况下愤然离开教室，造成了很糟的后果：汶汶号淘大哭，哭得昏天黑地差点晕倒。李老师说我走后汶汶完全失神了，连最简单的指令也听不进去了、连仿说一句：我要找妈妈，都不会了。我回来的时候，汶汶已经站不稳了，闭着双眼还在哭、脸色也很吓人，抱住她，嘴里开始嘟哝：我要睡觉、我要睡觉.....汶汶从来都不爱哭，这次哭到这种程度让我震惊！以为妈妈要抛弃她了？我一遍遍地检讨自己，我为什么要情绪失控，汶汶上课走神我没有引导她、帮助她，反而扔下她走掉，我是因为汶汶的表现不好，还是因为与她合作的小朋友表现好，我自尊心受不了？是因为用尽了方法引导汶汶没有效果，还是因为对面的家长不停地叨叨让我心烦又碍于情面无法阻止？是因为汶汶真的表现很糟，还是因为家里的事情让自己心情不好？问过自己之后，才发现我是多么不可理喻的一个妈妈，遇到困难没有去面对，而是把问题留给老师自己走掉。 午饭后再次遇到李景婷老师，她陪我聊天，甚至安慰我：汶汶在这个组里是数一数二的好孩子，你没有理由崩溃...
打开信义妈妈写的《也谈情绪控制》，学习再学习！
我再一次地仰望全能的主，求主俯听我的声音，让我软弱的时候往你那里藏身，也求你指教我遵行你的旨意，引我到平坦之地。

汶汶妈妈

信义妈，就象你说的靠着主的恩典我又活过来了，感谢主的预备，让我从姊妹这里得到安慰。
桥妈说的太好了“人在比中进步，也在比中痛苦。调整好这个度，既能进步又不痛苦...”，我的奋斗目标就是它了。
TX妈，我应该站在孩子的角度想一想的，哭到差点晕倒就是疲劳和饥饿的原因。
恒爸说的没错，孤独所能袭击的是我们自己，出错——反思——成长！

汶汶妈妈

今天开始，汶汶从二2A组调到了二1A，孩子很不适应。
每天都能自己背着书包去换教室，今天的课程、老师、同班的小朋友都变了，尽管昨天晚上就告诉了她，也给她看了新的课程表，但整个上午还是无精打彩的。再加上个训老师今天请假换了新老师带课，汶汶很不开心。
今天的我表现还不错，知道体会孩子的心情了，我要耐心地陪着女儿来适应。

汶汶妈妈

上午电脑课是clever star的给糖果涂色，每个小朋友涂好后老师都会让小朋友假装吃一颗，汶汶居然把自己的“糖果”“拿”过来，象模象样给每个小朋友“发”了一颗，真是好样的！

汶汶妈妈

尧尧爸，孩子回去后一切都好吧？很是挂念！你走的那天早上我看到电视台的元元往八小区走，后来才知道是去送你们。电脑课上老师让孩子轮流点歌又想起了尧尧喜欢的《我的好妈妈》，听爱玛说了一些你们的事情，更让我一想起尧尧就伤感不已，祈祷尧尧每一天都能快乐一些！有空的时候多上以琳网吧，回到家训练有可能会放松，这里是家长们的加油站，多来逛逛时常会有收获！我们有机会去上海时，一定带汶汶去找她一度迷恋的俞叔叔，祝好！

汶汶妈妈

汶汶的数学很差，这几天我一直在想我是不是心太急太浮了，在二2组的时候数学课就很吃力，现在到二1组情况岂不是更糟，5月份来以琳培训的时候听张春杰老师讲的数学阶梯我重新复习了一下，又认真看了一遍小学一年级的数学课本，发现自己做的很差，一味地要求孩子适应当前老师教的东西，其实很多基础的她并没有熟练地掌握，所以学起来费劲。
从零开始吧！

汶汶妈妈

汶汶能用两只手的手指变换顺数1—100了，没有教过也不知从哪里看到的，两手配合得还很不错。
今天强烈要求吃柚子，带她去易楚莲花买了柚子，还想吃别的，我说：只能买一样，想吃别的改天再来买。尽管不太高兴，还是很乖地跟我走了。

汶汶妈妈

天线宝宝和奥运福娃是汶汶的好朋友，回答“红色的都有什么？”这样的问题时，我首先想到的是草莓、樱桃、西红柿什么的，汶汶首先想到的是小波和欢欢。每晚睡前她都会先“安顿”好这些好朋友，放好“枕头”盖好“被子”，自己才肯去睡。

汶汶妈妈

1、实物点数报总数
2、卡片中物品点数报总数
3、按颜色点数，从一堆雪花片中点数出红色的有几个、黄色的有几个....
4、按形状点数，从积木中点数各种形状的分别有多少
5、做练习题：数一数。画一些规则排列的形状块或物品，点数后在（）内填上相应的数字
6、提高练习题的难度，将规则排列改为不规则排列，点数后在（）内填上相应的数字
7、听觉点数，从身后拍物品或者往盒子里扔积木，数声音说出总数
8、按类别点数，卡片中动物类的几个，水果类的几个...
9、练习题的内容变活，如在纸上画一个场景（动物园、森林里、小超市...），下面出几道有关点数的题目。

汶汶妈妈

回过头来再做这些基础课题的时候，孩子很开心，手到轻来，无论怎么变换方式都不容易难倒她，而我的思路也在不断地开扩，发现了一些更有趣的方式。
问题确实在于家长，训练孩子时课题的设置要做到进退自如真的不容易。

汶汶妈妈

晚上参加了粱医生的讲座，留下来咨询了一些问题，原来一切比我准备的还要艰难...
我有勇气去面对这样的生活吗？一年可以，两年可以，一辈子可以吗？
一定可以，因为我是主耶稣的儿女，我把这些事带到 神的面前，向 神祈求，全能的 神啊，你必垂听和成全我， 在我身上作工，有你的时刻带领与同在，必能得胜！

汶汶妈妈

课间汶汶和同班的xiaowc打闹，败下阵来，却心不甘，在远处躲着，趁xiaowc不注意，悄悄地从他侧面逼过去，xiao一回头，汶汶马上退回去，xiao不看了汶又继续前进，几个回合后汶终于还了xiao一拳。一场真正的偷袭活动，很自然！

汶汶妈妈

谢谢雨人共舞和“俞叔叔”的鼓励！

汶汶妈妈

今天参加了甄老师的讲座，真的是太精彩了！
带着孩子过日子，朴素的一句话，却蕴藏着多少内涵。
生活中训练，以生活中遇到的实际问题为训练科目，以解决问题的能力提高为训练目的。在生活中创设训练情景，增加练习机会。以工具性交往训练为重点，在解决问题中理解人与人间的相互关系。
一直觉得自己很重视汶汶的生活参与能力，现在才知道自己只做了九牛一毛，没有设置清晰的训练科目、没有明确的训练目的、在生活中创设了一些情景却没有多次练习经常是有头无尾，更没有引导孩子去理解活动中人与人间的相互关系。
在现在的生活中渗入这些理念，相信我会改变。

汶汶妈妈

晚上带汶汶出去吃米粉，遇到了只给汶带过一次课的贾老师，小家伙很热情地：贾老师，请你坐，请你吃面条。呵呵，很会哄人开心！
饭后去了易楚莲花，她在图书区久久不想离开，一本接一本地看她能看懂的小画册，时不时地抬起头来念给我，和我“分享”。

汶汶妈妈

桥妈，盼着与你畅谈通霄！

汶汶撒娇的技术越来越高了，知道什么时候喊“妈妈”，什么时候喊“老妈”，在开心的时候还会盯着我的眼睛笑着喊什么“小妈妈”“熊妈妈”“鸭妈妈”...我能感受到这是汶对妈妈的爱，她幸福到所有的词语都无法表达...

汶汶妈妈

今天是老公的生日，只想对他说：
健康！！！
开心！！！
主啊，求你继续看顾！

汶汶妈妈

哈哈，老孙说起“芳名”，昨天有姊妹问我怎么称呼，我脱口而出：汶汶妈妈。
她说：我问的是你的名字？我说：是汶汶妈妈呀。
反应过来后禁不住乐了，是呀，我叫什么名字呀？我都快要忘记了。
请查悄悄话。

汶汶妈妈

rachel:我知道维文后面还排了一次，我的建议是最好不要再放弃了，真的，我不管别人怎么样来理解机构的作用，我也不了解太多的机构，但就以琳而言，我在这里学到了太多，不仅仅是训练孩子的方法，更多的是我的变化。期待在以琳相聚！