|
re:在刚刚过去的周日那天,潇潇功课...
在刚刚过去的周日那天,潇潇功课都做完了,英语、物理、数学,都复习了,忽然潇潇拿了一道数学题问我,我启发了他一句,让他自己想,他想来想去都想不出来,我只好给他讲了,讲来讲去,潇潇也似乎只明白了一部分,没完全明白,我就有点烦了(最近我很忙,对潇潇耐心不足),我说:“就这样吧”。
潇潇似乎没看出来我有点烦,他看学习结束了,就和我说事:“我的密码柜的锁还没修好,周五老师说别的同学的都修好了,因为我没交钱。”我一听:“怎么回事?”,潇潇说:“老师上周说同学密码柜坏了需要交80元钱,才给修,同学都交钱了,我说我的密码柜去年放假是好的,今年开学发现锁打不开,不是我弄坏的,能不能免费修,老师说给申请一下。”
我一听潇潇密码柜还没修好,很不高兴,因为潇潇密码柜锁打不开,他需要每天拎着一大堆袋子跑来跑去(因为教室不能放书包,他不能用书包放东西),刚开学我就和班主任说了这事,希望快点修,班主任没说交钱,只说会催的,现在两周过去了,潇潇的还没修好。(班主任是新换的,原来的班主任休产假了)
我立刻给老师打电话,我想起来新班主任不像原班主任,每周给家长一个本周作业、本周注意事项,我想这班主任太粗心了,我有些生气的说:“我刚开学就和你说了,潇潇拎着东西很沉,让快点修密码柜,两周了,还没修好,你也没说交钱的事啊,你要说的话,我就让潇潇交钱了,不管是谁弄坏的,现在潇潇太不方便了啊。”老师说:“这是潇潇的选择,我和潇潇说了,潇潇愿意选择申请、再等几天,不过申请可能也不一定能免费修理,估计还得交钱。”我说:“那周一就让潇潇交钱,是不是就能很快修好了?”班主任说:“是”,我说“好吧”。
过了一会儿,班主任来电话了,高兴的说:“密码柜已经修好了,看来潇潇选择是对的,虽然等了几天,但也省了80元钱。”我一听修好了,也高兴起来,我说:“我刚才也不是针对你,我刚才和潇潇讲数学题,讲来讲去没讲明白,我也有点和他较劲。”班主任说:“潇潇是个不错的孩子,英语课、科技科都是外教课,我都听课了,我发现潇潇上课很认真,也都能跟得上,挺不错的。另外,我也关注他,每周有什么事情我都提醒他,怕他忘记,每次作业或让他带什么东西他都不会忘记,别的方面我也关注他,有一次我紧教室,他说:老师你终于来了,我说:为什么希望老师来啊,他说:老师来了有安全感,我说,有什么同学对你不友好啊,他说:没有,我说如果有同学不友好,就来告诉我,他答应了,他上周感恩班会潇潇表演的也很好,我也表扬他了。”我赶紧感谢老师的照顾,希望以后多联系,就挂了电话。
我想,潇潇班主任还是很不错的,她不是每周都给家长一个本周作业、本周注意事项,可能也是觉得孩子们都大了,不用这么耳提面命,没有让潇潇交80元钱快点修密码柜,是尊重潇潇的选择,其实她对学生很关注和负责的,看来我刚才打电话时误会她了,回头多和她沟通,也多感谢她对孩子的关照。 |
|