有爱，就有信心和希望！

yilinwuxiaowei

  LL是10年7月28日出生的大眼睛男孩，妈妈发现自己还不到两岁的孩子不关注人，有些玩玩具的方法也很刻板，很是担心！于是方老师、张春华老师、李国香老师等多位以琳的老师召开紧急会议，讨论对LL的干预方式、方法等相关事宜。
从7月16日开始实施干预至今，LL取得了非常大的进步，变化非常的大。故此今天凡是参与LL干预过程的老师一起开会，讨论LL进步的点滴。方老师提议要开一个贴，希望一方面记录LL的进步情况，一方面也可以得到更多有经验的家长的帮助。[EM14]

小小帅

进步真大！

靓妈

大家好，非常感谢大家的关心和支持！
特别感谢方老师和以琳的老师们给予生活上的关心和对LL的无私的帮助，相对来说，我和孩子乃至我的家庭都是幸运的。
有你们的爱，我不孤单。
加油宝贝！

rwxws

今天看到LL了，感觉宝贝进步很大。
祝福宝贝！

潇潇妈妈0928

这么多以琳老师关注的帖子，LL是幸运的孩子，这么小的年龄妈妈就发现问题，是有智慧的妈妈，天时、地利、人和，LL会飞速进步的，祝福宝宝，一起加油。

张春华

呵呵，看来大脸婆在晨宝的印象中是太深刻了。

语晨313

下面引用由[U]张春华[/U]发表的内容：

7月上旬，LL还没有任何干预，妈妈带着他在我办公室里玩。
赖在妈妈身上不下来，可能觉得陌生。频繁地开关门，阻止他就哭闹。 除了妈妈，从不看人。发脾气时胡乱扔东西。我试图跟他做互动游戏，没有任何一次成...

LL进步很快啊，感谢神。

张老师，我看到你写的，和你说个好玩的事情，晨宝前天我给他上课，他也对我说妈妈你的脸好大，张老师的脸也好大，我问他说那你觉得我们两谁的大，他说妈妈的脸大。。。呵呵

不过他时常惊叹并恭维，妈妈你好漂亮啊！还时常当着他爸爸的面，看在这个份儿上他K我脸大我就不和他计较了。

语晨313

下面引用由[U]W-benfa[/U]发表的内容：

呵呵  主要晨宝跟我上课的时间长，对我更亲近些！想起语晨那可爱的样子就感到开心，祝愿小家伙开开心心，天天向上！加油！

魏老师是个很有爱心的老师，晨宝回来后还继续想着你，直到现在还念叨呢，呵呵。

他已经比离开以琳又长高了十公分，昨天一个小女孩跑来说，我觉得WYC长得好帅好帅啊！是不是小女孩爱帮助他有这个原因，呵呵！

愿上帝祝福魏老师，还有所有带过晨宝，遇到晨宝打招呼的老师（我基本觉得以琳所有老师都这样的逗他），谢谢你们对晨宝的付出，我愿上帝十倍百倍地祝福你们。

张春华

7月上旬，LL还没有任何干预，妈妈带着他在我办公室里玩。
赖在妈妈身上不下来，可能觉得陌生。频繁地开关门，阻止他就哭闹。 除了妈妈，从不看人。发脾气时胡乱扔东西。我试图跟他做互动游戏，没有任何一次成功。跟他再见时，鹦鹉学舌重复别人的话。

7月下旬，干预一两周后，妈妈带LL在走廊里与我相遇。我主动跟他打招呼：LL好。LL回应我：张阿姨好。不再即时性鹦鹉学舌，消失。我从餐盘里舀出一根菜，放到他的小嘴巴里，LL冲我笑，用手表示还要。再夹一口肉，再夹一口菜，再夹一点米饭，都笑嘻嘻地张开小嘴吃下，开心地看着我笑。再见时，我说：LL拜拜。LL回应：张阿姨拜拜。

8月中旬，干预接近一个月，妈妈将LL交给我照看大约半个小时，她去收拾一下外面租的房子。给他一颗葡萄，小子不吃，吐出来交到我手里，很好。我故意藏起来，他赶紧找。当他看到我的脸时，立即哈哈哈地笑。他觉得这样好玩，就自己去藏，我来找，找到他时，我们两个都夸张地大笑。然后，他藏到门外面，我就喊“LL哪里去啦？”他打开门，说“在这里”，然后我们俩面对面哈哈笑，然后小家伙再藏起来。后来，他将我推出去，我们俩轮换藏和找的角色，玩得棒极了。不久，妈妈收拾好东西回来了，看我们玩得起劲，也跟着一起藏和找的游戏。我跟LL妈妈约定：以后，每隔半个月，将LL放到我这里一段时间，让我看到他的变化。

W-benfa

呵呵  主要晨宝跟我上课的时间长，对我更亲近些！想起语晨那可爱的样子就感到开心，祝愿小家伙开开心心，天天向上！加油！

语晨313

是游戏课的那个戴眼镜，很可喜的老师。我们家儿子当年也很喜欢他，不过最喜欢的还是魏老师。

阿三

帖子没写完，去参加同事婚礼去了。对，以琳的一位普通老师，写的不好，请多指教。

杏林开膛手

小三，你是以琳老师？

阿三

（这周加课的同事都生病了，没有给LL加课，只有我保持着亚健康，昨天替补上场加了节课。）
   刚来到教室，LL就想起周一玩的小手枪打坏人的游戏，自己假装中枪倒在地上。于是我又找出小手枪，和他玩起这个游戏。当他拿手枪打我时，看我倒下的样子依然很高兴。我和妈妈多了个要求，让他打枪的时候说“啪，啪”。昨天还有个突破，LL可以应声倒地了。刚开始的时候，当我“啪，啪”打中他时，他不倒或慢好几拍才倒下。后来他明白了，我只要“啪”一枪，他就能立马倒下了。但当他打我时，我若没倒，他还是放弃地走开了。教了几次，“再打一枪叔叔就会倒了”，效果不佳。
  第二个游戏：爬隧道捉迷藏。首先，小魔术（变出隧道），“变魔术了，看看变成什么了，123变”，我手中的隧道像弹簧一样弹出去了变的长长的，LL吃惊又兴奋地跳起来。然后，爬隧道找叔叔，LL从一个口入，我在另个口喊他来找我。当我在出口喊他的名字或出一些声音时，他都会抬头看看我，再继续努力地爬；当爬出来时，“找到叔叔了，格叽格叽”，他就会很高兴。后来我们就玩捉迷藏了，步骤和前面一样，但当他爬出隧道时，我已经藏起来了，“叔叔藏起来了，叔叔在哪里呀，你找一找。”第一次，我藏在盖桌子的帘子里面，他不知道我会藏在那，我就在帘子里叫他的名字，但他听见我的声音，也没有掀起帘子。我猜想LL是第一次玩，还不知如何去找，或没有这样的经验。第二次，我就让妈妈和他玩了。因为他找妈妈的意愿会更大，再我也想看看LL的表现。从第二次，小家伙就明白了，爬出来后还叨叨着“妈妈在哪里，妈妈藏起来了”，他看见帘子鼓起来了，就知道妈妈在那了，高兴地跑过去掀开帘子。小家伙真的很聪明，妈妈藏的地方，无论是帘子下，懒骨头下，门后面，桌子下，他一下就能找到，而且他是通过物体或环境的变化判断出来的。比如说：哪个懒骨头高起来了，哪个懒骨头动了，门后面有妈妈头的影子，他就知道妈妈在哪了。小家伙，找到妈妈后很高兴业挺有成就感的。最后一次，屋子里无处可藏了，妈妈藏到门外了。我本来担心他找不到着急，但他找了一圈后发现没有，并没急而自己打开门出去找了，找到了，特别开心。小家伙，真的很棒。

方静

哎呀呀！
活宝阿三啊！
演二人转呢！可惜是俩男人演的

张春华

小三儿写得真棒。哈哈。

阿三

小手枪打坏人，玩了挺长时间，有十五六分钟吧。我看玩得有点累了，我拿出了“愤怒的小鸟”，一个电动小鸟，会在地上跑和转动。这个玩具LL也挺喜欢玩，但我很难和他互动起来，他总拿起小鸟看下面的轮子。
第三个游戏：圈圈变变变。这个游戏，我是想让他对一个玩具能有多种玩法，而不是单一地一种方式玩。方式一：让圈圈在地上滚来滚去，他不太感兴趣。方式二：圈圈在地上，跳进跳出。他自己这样玩的，且总这样玩。我示范了方式三：圈从头上套下落到脚下。他喜欢上了这种玩法，试了很多次，乐此不疲。后来我又表演了方式三：两个圈圈在手臂上转，在腿上转。LL看得很高兴，也学我我动作，无奈难度系数太大而放弃了。
第四个游戏：套套环。是练视觉参照的。套环散放在地上，我看哪个，他拿哪个套上。LL做的特别棒，不仅能参照我的眼神，而且能参照我的点头和摇头来判断对错。让我吃惊的是，LL都是很自然地去看我的眼神，不用我去吸引他看我。
临走时，奖励他玩骑大马。LL骑在我脖子上，驾驾地跑起来。本来我想，这回我没法和他有眼神的交流了，他在我头上我看不见他。让我吃惊的是：当我停下来，抬头想看看他什么表情时，LL也弯腰低头看着我笑，多么好的眼神交流啊。于是，我就跑跑停下，看他笑，他也看我笑。
今天和LL玩的很开心，感觉时间过得很快，一会就结束了。感谢神，今天LL晚来了5,6分钟，我就为今天的课做了简短的祷告，结果效果还不错。

阿三

（第一次发帖，希望能写清楚）
今天是第四次和LL上课，上一次是7月26号，快一个月了，他还喜欢我吗?
先说一些我对LL的一点认识吧，LL在ZB的孩子当中，是一个很好的孩子，和妈妈的情感很好，玩游戏很开心。但相对与普通孩子，还是有些不一样。首先，在和LL亮亮玩游戏时，LL很高兴，和我的对视也很多，但游戏一结束，他就不再关注我了。我想通过游戏，他能对我本人产生好感，来主动找我，甚至缠着我，但目前还没有。第二个，就是他对一个游戏持续的时间不长，玩一会就去找别的东西自己玩了。
话说回来，LL一看见我，说了声“王叔叔”，就高兴地跑到懒骨头那倒下了。他还认识我，对游戏室还是蛮喜欢的。“LL好久不见了，我好想你呀，过来抱抱。”我想和他有情感上的互动，喊了好几次，但他不理我，我只好来硬的，跑过去抱住他，语言加动作的交流了会。
游戏开始了。小手枪打坏人。第一步，我拿着手枪，“啪！啪！”，打向他。示范给LL，如何用手枪。第二步，手枪给LL，让他打我。LL拿着手枪，对着我，扣动了扳机，我“啊！啊！”两声，手捂着胸口夸张地倒地了。LL看着我，乐得笑起来。我又站起来，他举枪打向我，我夸张倒下，他哈哈笑，如此了三四个回合。第三步，我跑，让他追我。“快跑，快跑，不要打死我”，我边跑边喊,，LL就追我，我停下，他举枪打向我，我夸张倒下，他哈哈笑。整个过程，LL一直在看着我，很开心，我玩得也很开心。让我更开心的是：当我被打倒，躺在地上时，他笑得也快躺下了，但他是跑到我这里，倒在我怀里，我想他对我也有点好感了。LL活学活用，拿着枪打妈妈去了，还拿枪去打阿姨（今天来了个听课的家长）。第四步，延长倒下时间，增加对视时间和耐心。当他给我第一枪，我晃了晃没倒下，让他再来一枪，我才晃了晃倒下了。在这一环节，LL耐心不足的问题就暴露出来了：当第一枪打完，我晃来晃去就不倒时，他不会再来一枪，而跑去打妈妈了和妈妈玩了。后来，告诉他再开枪，他也能在打枪，但要不告诉他，他就跑掉了。LL真的很可爱，他还主动学我倒下的样子。只是他的动作慢几拍，我开枪后，好几秒后他又跑了好几步才倒下

广益妈妈

谢谢老师们记录这么详细的RDI课程。跟着老的指点在家里和广益玩，希望他能更多的关注人，并找到乐趣。祝福LL有快快的进步！

kuangfeizhan

  第二次上课不是很理想，一进教室便拿起汽车玩了起来，我想介入他的活动跟他玩撞车游戏，结果他好像嫌我烦，自己又拿了一辆独自玩了起来。好几种方式都不能加入他的活动我就把汽车收起来。开始玩攀爬跳跃，从桌子上跳到懒骨头上很开心。但是视觉对视明显不够，只顾自己玩。于是我加入：“一二三”，开始有几次眼神接触。但是跳了几次就不想玩了非要走。我们又到了大游戏室，推了一会小鸭子，又端了一回沙蛋，但是兴趣都不大，玩一会就扔下了。所以LL喜欢的还是一些有刺激性的游戏，像身体刺激荡荡停和攀爬跳跃，或者视觉刺激的泡泡飞机等。可能是天气太热心里烦躁了（没开空调），非要走，一次次去开门。防止引起他的情绪问题便结束了。
  小家伙在玩游戏时的表现还是不错的，但是脾气有点大，而且发泄的方式基本上是趴在地上大哭，或者钻到妈妈怀里赖账。建议在生活中稍微抑制一下脾气。