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昊昊的训练日记

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发表于 2010-1-4 13:46:19 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
昊昊出生于08年2月11日,今年国庆被告知可能有自闭症,我和老公开始为昊昊的事烦恼担忧。老公忙着工作,对孩子事似乎不是很在行,较少关心。于是训练孩子的事全权落在我的肩上。因为没有确诊,又担心家人反映过度,没有对外告知任何人。每天ZBZ三个字都像三座大山一样压着我,加之刚开始没人指导,小孩又小,不懂得如何开始训练,似乎总是看不到进步,每天晚上都难以入眠,这样不到一个月,有一天我突然晕倒在地。医生说是精神紧张所致。为了放松,又为了不让家人出异样,不知不觉放松了对小孩的训练。一晃眼,两个多月过去了,总是这样下去总是不行,赶紧联系机构,好在新成立的一家工作室,愿意接收昊昊了,从2010元旦入假后开始进行正式训练。

说说昊昊的情况吧,昊昊同很多星儿一样,不爱理人,特别是不熟的人,喜欢重复简单刻板的行为,比如喜欢把积木排成一行或垒成一列,喜欢把积木从桶里倒出来又收进去;他几乎没有语言,总是拉大人的手去拿东西或表示某种需求,不会使用手势等辅助手段表达;他耐性差,很难静下心来做较困难的事,对自己想要的,几乎无法等待;有时呼之不应,很难要求他做事情;无法安静,一刻不停。
较好的情况是:日常生活中会观察会模仿,比如模仿爷爷泡功夫茶,模仿大人咳嗽,最近开始偶尔模仿发首音;性格较开朗,有交往性微笑;会认人,跟爸爸妈妈很亲喔,爸爸出差好几个月回来也没有忘记他,还一直粘裤子住他;不怕陌生环境,喜欢到处去玩,特别喜欢有小朋友的地方喔;不挑食,能尝试各种口味的食物;睡眼较稳定,每天在12小时左右;大小动作较好,很早就会双脚跳了,大动作还略好于同月龄的孩子,小动作呢应该也不算差,能抓米\鱼食等细小颗粒,会窜珠喔;大小便有时会抓大人的手到卫生间,尿完会自己抓裤头,倒尿盆,大便完能记得要擦屁股,冲水等。

目前最大的问题应该就是不说话,难沟通。

今天是1月4日,机构训练的第一天。一改以往要睡到八九点,早上七点就被我们挖起来了,八点半赶到机构。老师把他抱进个训室,我则在外面等候。等候的时候真是长啊,虽然一天也就一个小时,虽然知道他会不适应,但也没料到反映会那么强烈,他几乎是哭得歇丝底里,中间还可以听到老师强迫他说“要”。要是在家里,培训早就中断,因为我们会害怕他从此有心理负担。但既然来了,我们就要相信老师,相信昊昊,相信这套ABA强制理论。这样大概一个小时都是在哭着进行的,效果也就可想而知,老师说其实他是有仿说能力的,但现在总是用哭来抗拒,要求我们家长日常生活里改变他的这种方式,不要让他因为哭闹实现目的。因为下一孩子已经来了,老师没有办法对我说更多,我们就分手回家了。仔细留意了一下,哭了一个小时,还是有些不一样的,或者说是进步,在老师跟我说话的时候,昊昊在我手上无聊想去玩,以前的话,肯定一直反抗,这一次却顺从了很多,大概是因为领略到反抗无效的意思了吧。

昊昊,明天加油喔,希望明天妈妈不会再听到那么歇丝底里的哭声了。
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发表于 2012-2-26 19:09:43 | 只看该作者

re:昊昊真棒啊 看来是不是误诊了啊 希望听到...

昊昊真棒啊 看来是不是误诊了啊 希望听到昊昊的近况哦
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 楼主| 发表于 2011-9-2 09:22:25 | 只看该作者

re:昊昊上幼儿园了,小区里的公办幼儿园,昨天...

昊昊上幼儿园了,小区里的公办幼儿园,昨天是第一天,回家跟我说他没吃饱,说他不要去了,去了会找不到妈妈,说着都要哭出来了。可怜的孩子,不过后来要他去也就去,并没闹脾气。幼儿园老师夸他昨天表现很乖喔
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 楼主| 发表于 2010-9-11 21:09:32 | 只看该作者

re:昊昊的语言没有大的突破,还是只能用四五个...

昊昊的语言没有大的突破,还是只能用四五个字来表达,但是整体进步了不少,愿意主动交流,能听从集体指令,爱表现(最爱上台表演),喜欢学习,喜欢分享,会玩假装游戏,想像力很丰富。机构的老师家长都很喜欢他。看着他一天天进步,一天天开心快乐,大人终于感到一点点欣慰。
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 楼主| 发表于 2010-9-11 20:57:52 | 只看该作者

re:9月11日,进行了好久一段时间的手口一致...

9月11日,进行了好久一段时间的手口一致训练(边唱儿歌边做动作)终于见到效果了,昊昊今天看到书上的蛋糕自己边拍手边唱起了生日快乐歌,打的节拍都恰到好处,这是在学校从来没有唱过的歌喔。接着他又看着小汽车边拍手边唱起了小汽车的歌,节奏把握得非常好。开心ing.....
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 楼主| 发表于 2010-9-11 20:54:28 | 只看该作者

re:9月3日,昊昊会自己去卫生间小便了,姿势...

9月3日,昊昊会自己去卫生间小便了,姿势还很标准。我的宝贝儿,原来他早就学会了,只是我们自己习惯于帮他做,理所当然地以为他不会而矣。
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 楼主| 发表于 2010-6-26 22:06:59 | 只看该作者

re:昊昊最近终于又有了一点进步,能仿说五个字...

昊昊最近终于又有了一点进步,能仿说五个字左右的句子了,像“我要吃薯片”之类。另外,也终于学会了原色、形状、数字(1_10)。
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 楼主| 发表于 2010-5-16 15:18:37 | 只看该作者

re:昊昊爸爸今天早上说了一句让我难过的话,就...

昊昊爸爸今天早上说了一句让我难过的话,就是说想让昊昊抓纠,一票是上学,一票是给他买车,如果抓到买车,就不让昊昊上学,听得真是窝火,虽然我已经在家休了一年多,但也是为了昊昊,而且所有的费用都是我以前上班的时候攒的,包括昊昊上学的费用,家里的伙食费,那小子一分没出,就就付个房子按揭的费用,还在为自己赚的那点钱飘飘然,愤怒。。
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 楼主| 发表于 2010-5-16 15:08:07 | 只看该作者

re:最近机构里的家长谈论的最多的话题就是生二...

最近机构里的家长谈论的最多的话题就是生二胎,我也在烦这个问题,说实话,现在明显不是老虑这个的时候,因为昊昊还那么小,那么需要我全心全意的照顾,但现在生二胎也没那么容易,指标控制得紧,如果现在不申请,等昊昊有了更大的进步说不定就不能申请了,纽结中。。。
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 楼主| 发表于 2010-5-16 15:05:23 | 只看该作者

re:转眼间,二个月的家长培训班结束了。在最后...

转眼间,二个月的家长培训班结束了。在最后一堂课上,老师要求我们做总结,包括家长的孩子的进步,七八个孩子里,昊昊的进步是最大的,因为他是最小的,所谓越小越好教吧。他从没有语言到现在会使用语言,虽然仍然只会二到三个字,但是他用得很好,有很多的主动语言,比如主动说我要,不要,要吃什么,要玩什么,老师认为他只是语言发育迟缓,但因为才刚看过医生,我却仍然没有多少信心。
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 楼主| 发表于 2010-5-16 15:00:17 | 只看该作者

re:谢谢俊俊妈的关注,不懂得如何游戏介入喔

谢谢俊俊妈的关注,不懂得如何游戏介入喔
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发表于 2010-4-29 14:12:51 | 只看该作者

re:昊昊妈,你怎么不试试游戏介入呢?我觉得你...

昊昊妈,你怎么不试试游戏介入呢?我觉得你孩子的程度不差,而且年纪又小,用游戏法提高他的社会性和认知应该很不错的。我在广州,看邹小兵时,我特意问过他对ABA的看法,他也不推荐这么小的孩子就用ABAB的。我孩子和你的差不多大,以后常交流吧。
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 楼主| 发表于 2010-4-28 19:51:39 | 只看该作者

re:距上次初诊半年过去了,到了复诊的时间,于...

距上次初诊半年过去了,到了复诊的时间,于是今天带他去医院做评估。最主要的是想签定一下最近进步的程度。因为找了关系,医生很客气,一直夸奖昊昊进步很明显,做了个量表测试,测试结果是他现在26个月只达到22个月的水平,跟半年前相比,进步了七个月的水平,跟正常孩子进步的进度是一样的。医生着重强度了这一点。当然我知道虽然进度一样,但距离还是很大的,因为他是有障碍的孩子。后来又去找了儿保科的医生,她也帮忙看了下孩子,不过被贬得一踏糊涂,虽然知道这个事实,我还是忍不住当场落泪。难啊
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发表于 2010-4-27 15:20:43 | 只看该作者

re:效果真明显呀...我们的去了机构快两个月...

效果真明显呀...我们的去了机构快两个月了也没多大见效
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 楼主| 发表于 2010-4-23 21:15:29 | 只看该作者

re:昊昊现在有一点主动语言了,比如他要吃肉松...

昊昊现在有一点主动语言了,比如他要吃肉松,他会拿着盒子一直说肉松,或者说打开,再问他要说什么,他会说“要”或“帮”,拉我的手时也懂得说“来”,懂得说痒、痛、烫三种感觉,能够正确表达。但是爸爸妈妈这种人物称呼还不太懂得使用,叫的频率很低,只是在高兴的时候叫一两下,不知道要怎么引导。
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 楼主| 发表于 2010-4-23 20:54:39 | 只看该作者

re:昊昊最近嘴巴老是哼哼嘤嘤的,没个安静的时...

昊昊最近嘴巴老是哼哼嘤嘤的,没个安静的时候,有时候是唱各种各样的儿歌,当然,大部分歌词是咬音不准的,有时候说一些外星语,最近他学歌的速度加快了,有时候刚听到一首歌,接着就能哼出一两句来。但是他的动作模仿能力却比较差,机构老师说这种孩子一般视觉能力比较强,但昊昊却相反,动作都不爱模仿,个训时还会生气,相反如果是读读卡片,他还是挺高兴的。今天在外面偷看昊昊上感统课,有感于他的配合。完全能按照 老师的指令做一些事情,当然,现在老师给他的指令都是一些比较简单的。看他在蹦床上蹦啊蹦,突然感觉他长大了。
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 楼主| 发表于 2010-4-18 18:27:15 | 只看该作者

re:一晃眼两个月过去了,昊昊的语言有了一定的...

一晃眼两个月过去了,昊昊的语言有了一定的进步,詞绘量超过一百个了吧,在机构里,他的进步是明显的,超出了大部分小孩,但是也只是从说一个字过渡到说两到三个字而矣,两个字的基本能够仿说,能够哼唱一些儿歌。不知道是不是我心急了,总是感觉进步太慢。
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36#
发表于 2010-3-9 00:16:27 | 只看该作者

re:请问重生是厦门的吗,我家的宝宝和你差不多...

请问重生是厦门的吗,我家的宝宝和你差不多大。能和你聊聊吗?我的QQ是16723940
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 楼主| 发表于 2010-2-28 16:04:52 | 只看该作者

re:昊昊跟爸爸出去玩了,我来记录一周的训练情...

昊昊跟爸爸出去玩了,我来记录一周的训练情况吧。昊昊现在在的这家机构是北京星星雨出来的一个老师创办的,我想他的教学风格大概也是借鉴那边的吧,一天八节课,上午五节,下午三节,每节课半个小时,有运动课、社交情景课、点心课、集体课、感统课、个训课、手工课、音像课、体操课等不同类型。第一周为主做课前准备,也就是训练小朋友站、坐的配合度,要求小朋友一动不动坚持五秒、十秒、二十秒递增。昊昊在个训课和音像课不需要妈妈的陪同,妈妈不知道训练情况,但据反馈表现很好,不会哭闹,目光注视好,注意力较集中。另外的课程需要妈妈陪同,妈妈注意到一些问题:情绪化较严重,第一天上课感觉很新鲜,表现非常好,站得很直;第二天第三天就没有第一天好;睡眠也直接影响上课配合度;注意力短暂,小动作较多,经常回头逗妈妈玩,或抖脚、甩鞋、吃手指等;控制力差,看到老师的强化物,经常忍不住要去抢,游戏过程中被要求暂停会以哭闹抗议。昊昊是班上最小的小朋友,五个小朋友中除了一个三岁,他两岁,另外三个是四岁,他的理解力比别人会差些,特别是模仿方面,四岁的小朋友基本能按要求自己做到安静、坐好、手背后、手放两边、手放膝盖,昊昊需在妈妈的全辅下完成,而且妈妈手一放开,他就会脱僵、乱跑。好的方面,昊昊目光注视经常得到表扬,在他静下心的时候,能够目不转睛地看老师;昊昊有小部分语言,特别他能从一数到十,会说“再见”、“谢谢”,会仿说,经常得到老师的表扬;运动方面,昊昊表现灵敏,会双脚跳,在爬的项目上每每得第一名,但就是走路有点掂脚尖。
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 楼主| 发表于 2010-2-27 21:16:59 | 只看该作者

re:正月初九,昊昊正式进全天班训练了。昊昊的...

正月初九,昊昊正式进全天班训练了。昊昊的表现超出预期,没有哭闹,虽然偶尔会乱动乱跳,但基本能控制下来,表现不会比同班的三四岁的小朋友差,多次得到老师奖励的小花贴。理解力稍差,但配合度还可以,是班上五个小朋友中唯一有语言的喔,目光注视也非常的不错,以致有家长认为我的小朋友没有问题。他的仿说能力越来越强了,会说的话也越来越多,从一个字进步到两个字,如会说“再见”“谢谢”“杯子”等,三个字的会说他爸爸的名字,会发八九种动物的声音。
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