一起分享训练日记吧.(3-5岁的家长)

yue_wang

从以琳家长培训回来,决定每天制定训练计划,和时间赛跑,让儿子能更快地进步.会在这里记录每天的训练内容和效果.希望这里有经验的家长一起来探讨,一起来分享训练内容,共同进步.我先抛砖引玉OH....
10.26（17：30——20：30）

饭前的活动（每天早下班一会，回家训练）:

1、穿袜子。分解了一下动作，从简单的开始。先训练他穿老公的大袜子，从昨天开始训练，已经能穿进去了。再巩固两天，穿我的袜子，再过渡到他自己的袜子。

2、拣豆子。把花生和黄豆放在一起，（告诉他，奶奶不小心把两种东西混在一起了，尽量设置生活场景。）请他帮忙把黄豆拣出来。用大拇指和食指拣了一些，就开始用大拇指与其他指了，我就顺着他讲：大拇哥和二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，（顺便温习了一下幼儿园学的儿歌），他不断变换着拇指拿豆子。拣了有几十个，没兴趣就结束。

3、吃荤菜。正好电视上在演喜羊羊,就让他看一会.快到吃饭时间了,我今天买了百味鸡,想趁着他看电视尝试吃下.喂鸡大腿,他不吃.因为有一次,吃过鸭脖子.我就说,OH..越喜欢吃脖子肉,拿来鸡脖子喂他,居然吃了.这的肉口感比较结实,紧,儿子爱吃有嚼劲的东西.吃了几块,又把鸡翅膀边上的肉给他吃,也吃了....呵呵,吃饭也成课题了,真难啊.

4、自己吃饭。婆婆今天用蔬菜汁和面，做成“绿面条”，儿子有些兴趣，自己用筷子吃的很起劲。一边吃，我们一边夸张的表扬。吃了很多。

饭后：

5、“我要吃”“我想吃”。儿子很少自己要东西吃。我叫老公一起，表演，如何看到想吃的东西自己伸手要。他尽管想吃，但看过我们“表演”后，还是不讲。后来提示他，他才讲。今天继续强化。

6、游戏。今天玩了“捏捏捏”（RDI游戏，用手“捏-捏-捏”，变换节奏，看他的表情和反应），很有兴趣，我主动去找他的眼睛对视；还玩了“摇啊摇”（把他放到吊床里，我讲儿歌摇啊摇，摇到外婆桥——停止荡，先我讲，然后让他说出来才荡），外婆说我是好宝宝（用力夸张的荡几下）。这也是他喜欢的游戏。以后的目标是让他自己讲出“我还想再玩一次”等等。

7、认知。用卡片。巩固基础知识。男孩女孩，叔叔，阿姨、姐姐妹妹、哥哥弟弟、爷爷奶奶。。。。。各种职业（包括服装、特征等）。

8、看图讲故事。神奇的石头（磁铁吸针），先讲故事，再让他操作。拿来磁铁和针让他亲自感受。

感觉时间太紧张了,计划了很多都没实施时间了.以后要珍惜每时每刻了.

坚持啊,坚持.......

沉默的鱼

越越妈好棒啊！能想出那么多游戏来和越玩。一口气看完了还不够准备好好再看看。我儿子已经两岁四个月，晚上下班回来我都陪他，但很惭愧自己是个笨妈妈，不知道从哪入手和他玩，很希望能得到您的指点，先谢谢你！

ligh1998

什么是手指钢琴？

GOGO妈

刚在奥尔夫音乐学习了音阶,手指钢琴 正用得上

yue_wang

妈妈说小西瓜/气球并做小的手势,孩子就要做相反的—大西瓜/气球;延伸到大个子/小矮子;大胖子/小瘦子,让孩子也要边说边做手势.儿子很喜欢.

yue_wang

花了很久找到的几个好操作的亲子游戏OH.分享一下吧,省得别人找了.
花样叠罗汉

1.妈咪将一只手手掌朝下放在膝盖上，然后让宝贝将他的小手摞在妈咪手上；妈咪再将另一只手轻轻压在宝贝的小手上，宝贝再将另一只小手压在妈咪的手背上；妈咪将压在最下面的一只手抽出，压在宝贝的小手上，如此反复。2.等宝贝学会玩手掌的叠罗汉游戏之后，可以改为玩手指的叠罗汉游戏。妈咪伸出食指放在膝盖上，宝贝也伸出同一只手的食指压在妈咪的食指上，其他同第一步。3.妈咪不断伸出不同的手指，要求宝贝也跟着妈咪变换手指继续游戏。 4.妈咪加快速度不断变换手指，鼓励宝贝也跟随着变换手指和妈咪游戏。


摘苹果

妈妈先用红笔制作几个大苹果，剪好。用几根曲别针把苹果别在一根长线上，大人控制长线的高度。高度以孩子伸手、垫脚尖能够到苹果并摘下为宜。等到她比较自如地摘苹果，就给她一个小筐子，让他每摘一个就蹲下放筐子里。垫脚、蹲下，如此就能练腿部力量。随着孩子长大，这个游戏可以变更无数的内容。比如，苹果和梨两种，让他摘下后分类；或者红绿两种苹果，认颜色；或者各种图形，认图形。

变小长高(看谁反应快)

父母和宝宝面对面站立，对他说“变小了”时，就蹲下；对他说“长高了”时，就站起在运动中既锻炼了宝宝的身体，也培养了他的动作的协调性和反应速度，同时还培养了他的节奏感。

  

手指钢琴

1妈妈将两手手掌整齐的向上伸出来，然后将拇指屈起来，这样就是四指展开的样子啦！2先让孩子看看一根根的手指。3妈妈的右手小指是“Do”，无名指是“Re”，中指是“Mi”，食指是“Fa”。4妈妈的左手食指是“So”，中指是“La”，无名指是“Si”，小指是“Do”(高音)。5先让孩子练习从低音“Do”到高音“Do”，唱的时候要碰触妈妈的手指，每碰一根指头就跟着唱其代表的音阶。6接着，妈妈跟孩子可以一起创作音乐喔！

  

飞舞萤火虫

a、在纸板上剪出一只小虫的形状　b、用透明胶把纸板粘到手电筒上　c、和宝宝一起呆在房间里，关掉电灯

d、打开手电筒，让灯光照在宝宝身边的墙上，移来移去，吸引宝宝的注意　　e、鼓励宝宝去抓住“萤火虫”

  

袋鼠跳

请孩子双脚一起套进枕头套中，并绕着障碍物往前跳到另一端去拿玩具。

  

眼睛、嘴巴操

爸爸、妈妈和孩子一同参与。爸爸带着孩子做动作，妈妈当解说员。

　　妈妈说：“眼睛不动，嘴巴张开”爸爸和孩子就这样做，看到爸爸和孩子这样做了，妈妈说；“哎呀，不好了”;妈妈再说：“嘴巴不动，眼睛瞪着斜向一边”，父、子这样做，妈妈看父、子的表情解说：“好可怕，生气了”;妈妈再说：“嘴巴不动，眼睛向上看”，父、子这样做，妈妈看父、子的表情解说：“在想甚麽呢？”孩子熟悉以后，可以让孩子当解说员，当领操的。

  

脚踏车

训练孩子腰部和腿部的控制力，培养孩子的协调能力。游戏方法：家长和孩子在床的两头分别躺下，然后抬起腿，脚心贴着对方的脚心，在空中像骑自行车一样前后蹬动，一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零，骑着车儿上北京；北京有个天安门，天安门上挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。”

yue_wang

从老师那又学来一些气球的游戏:
带小棍的气球,拍他头一下,然后举高,让他去够,稍微高些,他要跳起够的,用手一够有时气球会脱离小棍飞起来,这时孩子会很开心.
拿着带棍的气球,在他眼前晃让他去拍,可以训练眼睛的追视.

快乐小蜗牛

顶 真的受益!

yue_wang

自己重新看了刚发贴子时候的情况,发现越真的进步很大.平时总是感叹进步太慢.比如现在的语言,已经能把他看过听过的,转化成为自己的语言开始组织运用了;桌面的配合\互动也不错.经常训练划圈连线,手的运笔也有进步,不过还是要着重加强的地方;数数也能数到五十了.不愿意数,要不然会很快突破了.....孩子的成长加上努力地训练,会进步很快的.

yue_wang

越一直喜欢玩气球,家里到处都是.限制他也不好.就利用气球做运动,做训练道具了.概括了一下,有很多游戏可以做:
投球.拿游泳圈,让他投气球,训练手眼协调,手臂的力量,蹲起等....
踢球.把气球挂起来,训练踢.越单脚站力一直不好.以前训练踢的时候,站不稳,练了几天已经练得很棒了,把气球挂得和他差不多高,也能稳稳地踢到,一边踢一边数数,或者加入轮流踢.
拍气球.用羽毛球拍对打或单打.或者互相用手打到空中,传给对方.

朱晨妈妈

向你学习

yue_wang

自创了一个游戏,感觉不错.小孩子都喜欢坐在大人的脚上抬高.我就起个名字叫:
火箭发射(:让他坐在我脚上,我说火箭要发射了,倒数10下,然后说点火\发射,用脚把他抬高,再停在空中几秒不下来,让他看着我的眼睛.....

yue_wang

很高兴和元元一起玩啊.又多了一个可以交往的小朋友.我是希望能接触多多的小朋友.

适彼乐土

终于见到亲爱的越越了。
越越的低肌肉张力可能给他的生活造成困扰，吃饭、注意力不集中可能都跟生理上的困难都有关。
多运动吧。亲爱的越越妈妈，多看看感统的贴，很多项目在家里也是可以做的。推荐：白崎的《发育儿诊断与训练指导》这本书简单又易行。
很高兴认识越越一家。欢迎下次到我家来看书。
元元玩得也很开心，不想走。两个小朋友刚有点熟悉、互动，就到了分手的时间，下次多多一起玩。

yue_wang

今天决定轻松一些和越玩玩.发现他眼睛的注视和追视很不错啊.和我说话,或我对他说话,眼睛也会看我.

和他玩打枪游戏,玩了有一二十分钟,眼睛一直看着我,和我对打,PUPUPU地发出声音,今天又教他藏起来躲在椅子后打.小子也很有兴趣,一直开心地和我玩着.

两手协调动作.右手枪,左手4,左手枪,右手4,轮换.发现越的转换挺快的.甚至比我快;或者我做枪的动作,我说几他用手比划几,也不错.轮到他做枪,他说的时候,还是主动性发起有些难.说两个就不说了.告诉他1-10随便说,他也不说.

yue_wang

下面引用由[U]zhangli774488[/U]发表的内容：

  谢谢楼主的分享，上次的手指歌很受用，视频教学是很有成效的！
想问你请的老师就是幼儿园的吗？不是特教老师呀？收费是按小时补课了。。。。。。感觉老师水平很不错，对孩子是很有用吧

是幼儿园的老师.不是特教.也请过特教,但我感觉园里的老师方法更灵活,更注重趣味性.孩子更喜欢,效果更好些.内容也基本上跟着园里的走,再补一些薄弱环节,比如拼图啊,搭积木什么的.收费方面我们没直接谈,老师很好,也不是为了钱来的.我们也不会亏待老师就是.

yue_wang

下面引用由[U]达崽妈妈[/U]发表的内容：

    越越妈   什么是精神运动落后  与自闭症的核心差异是什么  

我也说不上来,医生的定论.反正各方面都要落后一些.包括社交\智力\运动

zhangli774488

  谢谢楼主的分享，上次的手指歌很受用，视频教学是很有成效的！
想问你请的老师就是幼儿园的吗？不是特教老师呀？收费是按小时补课了。。。。。。感觉老师水平很不错，对孩子是很有用吧

达崽妈妈

    越越妈   什么是精神运动落后  与自闭症的核心差异是什么  

songyure

期待