乐而忘忧

逗乐了

世间的风景是千姿百态的，人生的风景也是各种各样的，难就难在究竟想选择什麽样的风景来欣赏？这个难题我犹豫了两年，后来经济危机了，我也就安心的当上了全职妈妈，我觉得这样的生活其实也挺好。
我现在的日常安排是：上午儿子上幼儿园，吃过中午饭回家；下午我们去小海龟做感统；晚饭后上床念《洪恩宝宝看世界》，再加上每天讲一个故事。周末找了一家亲子园上奥尔夫音乐。因为家里没有老人帮忙，孩子的爸爸又在黄岛工作，所以我的生活是紧张而忙碌的。
我觉得自己已经为孩子付出了很多，直到上周五幼儿园的家长会上，我儿子同学的爸爸介绍经验，原来普通孩子的家长也可以这样辛苦：他为了儿子专门读了一个学前教育的硕士；他已经带着孩子逛过全中国大城市的3/4；他花了很多时间专门教孩子认识汽车是怎样工作的。。。可敬的爸爸！
我也要带着我的孩子认识大千世界，我也要和我的孩子共同品味生活的酸甜苦辣，我教给他知识，我陪着他提高生活的能力。其实乐乐是个很聪明的孩子，现在已经会口算三位数的加减法，一般的儿童读物都可以读给我听。很多幼儿园的家长还追着我问是怎麽教孩子的呢[EM01]。
现在生活方面就尽量让他参与我做的任何事，他不会的就交给他，好在他现在已经很听话了，我觉得听话是第一基础。他的运动能力很差，感统才做了两个星期，至少做一年吧，希望运动能力的进步能带来我新的突破点。乐乐是个爱学习的孩子，现在好奇心也很强，我要给他多多的体验，叫他多多的知识，学习上的优势一定要保持！
交往是乐乐最大的弱项，他总是喜欢自言自语，自说自话。现在对陌生人的话仍然没什莫反应。首先我要锻炼他听的能力，听故事而不是看故事。尽量在生活中创造对话的机会吧！现在楼上楼下倒是有些小朋友，不过他们不是很喜欢和乐乐玩，这方面慢慢进步吧，急也急不得的。
近期在做《逻辑狗》，已经做到最后一阶段了，然后准备做《巧虎》；《洪恩宝宝看世界》讲完了就开始讲《快乐学语言》。春暖花开了，周末到处玩玩吧。
乐乐的爸爸虽然不大管孩子，但他始终都支持我在家教孩子。他对孩子总是很乐观的，我心里一直很感谢他。
这条路虽然艰辛难走，但也别有一番风光呢。

如来如往

挺爱学习的，数学专长。总体中上游。

heiye6658069

我们同是四年级，乐乐的学习成绩不错吧，希望经常能看到你们的贴

如来如往

一晃又是两年多。
乐乐现在已经上四年级了。上周末参加群里的爬山活动，回来看照片，俨然已经成为一个小小少年。
这两年的主要心得就是给乐乐创造了一个‘小环境’，帮他交了很多朋友，老师、同学都关爱他，使他适应了学校环境，进步也很快。
乐乐妈付出很多，每天辅导乐乐的学习，使他始终保持较好的成绩——这也是老师们都比较接受他的一个重要原因吧。
去年夏天学会了游泳，这个算我的功劳。今年暑假计划多和他出去玩玩。

liuyuehui

呵呵，都是小小少年了。我们家翰1米42了。很多时候都得买成人票了

真想找个时间聚聚，反正我再中间，北或东都行：）

niu123

真高兴能在这儿看到可爱乐乐的成长点滴！
小小子真的长大了，还好，一切都在按步就班地进行着，为你们高兴！
有机会再聚到一起，看看我们当初这仨个娃（han）如今都是何等的英俊漂亮！
加油，乐乐！

逗乐了

楼上你好，你可以在坛子里给我发悄悄话。

接上面说说孩子这几天的情况。我们上周三就开学了，开学几天情况还不错，现在知道上学自己要着急了，闹钟响了他会催我起床。

假期我们办了个滑冰卡，几乎天天下午去滑冰，我发现还是和朋友一起划孩子更有感觉。有一个楼下的孩子和乐乐水平差不多，两个人在冰场你追我赶的很有趣呢；还有一个孩子不太会划，乐乐就自己单脚划表演一些花样。有一次有一个划得特别好男孩带着乐乐划，乐乐很开心一直追着人家。

滑冰时还是发现一些问题，乐乐自己是找不到哥哥这样的朋友的。上次都是楼下的孩子和人家先搭讪，如果是乐乐自己他就自己孤单地滑啊滑。乐乐喜欢的孩子要求还是很高的，需要热情的，遇到冲突能迁就他的，能力高于他的，一般是姐姐型。他的独立性差很远，我觉得大概很长时间还是需要家长帮助干预的。

雨凝

乐乐妈妈，很想跟你多交流一下。同在一个城市，孩子年龄相仿，我的电话是18678970607.有空发个短信吧。

逗乐了

很久没在地里耕耘了，还是勤奋一点吧。

先汇报一下乐乐上学期取得的成绩。被学校评为金星少年了，获得了一个学习用品大礼包，现在还没舍得用呢。上学期期末语文100分，数学99分。孩子的学业大部分靠自己，我基本按一般孩子的家长检查一下作业就行。

主要还是把时间花在交往上了，现在放学家里固定有两个孩子和乐乐一起学习玩耍，周末有4,5个孩子常来串门，乐乐很喜欢他们，但是和他们的冲突也很多，有时间再细细道来。

逗乐了

勇敢妈妈，

很感动您对我的信任呢。

您的孩子还小，各方面的能力也很不错，您一定要对孩子有信心。《快乐学语言》是很早教乐乐的一本书了，刚才上网查了一下，没找到。不过书店里类似的书很多。对乐乐影响比较大的书是《逻辑狗》和《巧虎》，我们都是全套的买的。我提供教育的一个思路就是多多尝试，你觉得有益孩子又喜欢的方式一定是尝试出来的。乐乐从小我就带他去以琳，做感统，上奥尔夫音乐，学钢琴，学画画，练跆拳道，在家就做逻辑狗或巧虎，玩各种玩具。如果孩子对一个知识点感兴趣了，或是开窍了，就往更深的一步教。比如孩子喜欢数数，你就应该开始教数量的关系，就是用实物来表示数。

乐乐的阅读不瞒你说我是先教他打电脑游戏的。游戏的内容总是不变的，孩子在游戏中理解了敌人，一伙的，躲开，攻击。大约那是他已经6岁了。我觉得您的孩子还小，现在着重应该在看图说话和幼儿画报这一类的书。《幼儿画报》挺不错的，很多故事还可以表演出来。另外几个版主推荐的成套的绘本您也可以试一试，多尝试才知道孩子喜欢哪个。

关于识字，孩子如果有天赋（有很多谱系的孩子都有这种能力）根本就不用教自己就会很多了。如果没有孩子还小也用不着急着教，如果他能和你一起表演一个故事比他自己能看书念出来（其实理解不了）的意义更大。为了上学而开始的识字5岁再进行就来得及。

一时想的说不上系统，以后可以在坛子上多交流，我也很愿意分享自己的经验的。

勇敢妈妈

看完乐乐的成长贴，一来深受鼓舞，乐乐的进步如此神速，让我这位小龄孩子的妈妈深感欣慰、倍受鼓舞。二来感慨父母为孩子的用心付出，因为有你们，才让“自闭症”变得不那么可怕，才让我们后来人更有信心。
请问，你们是如何引导孩子看书的呢？我的孩子三岁半，每天我也给他讲故事，但是好像很难集中精神，或者也是不感兴趣吧，只喜欢拿着书翻来看去，该怎么引导他喜欢书、听我讲呢？另外，我的孩子感觉对汉字和数字也比较敏感的，现在能从一数到100，很喜欢数，动不动就自己数起来，我知道这有点刻板，但是也感觉他对数字是喜欢的，怎么引导他在数学上培养兴趣呢？是不是买回来一些数学启蒙的书来做做？乐乐认字也很厉害，是不是你们比较早的就教他认？我也有这个打算，希望他认些字，也许慢慢就喜欢看书了。总感觉引导孩子看书会帮助他很多，认知、理解、社交、规则等等。那么怎样教他认字比较好呢？问题挺多，希望多多赐教！

如来如往

乐乐现在跳绳很厉害了，连着跳二十几个，让我很惊讶他的进步。

如来如往

前天乐乐进校园的时候摔倒了，额头上鼓了个包，脸上蹭破了几块皮，别提多心疼了。
又被校长碰见了（就跟演电影似地，关键场景校长总是神奇出现），批评了我几句，说‘怎么能让孩子在校园里跑呢？不能早点到让孩子稳稳当当、轻轻松松的进教室吗？是家长的不对！’
我冤死了，又很懊悔——那天算到的早的，比平时早3、5分钟，但是我有个习惯，就是要看着乐乐穿过操场跑进教室。因为乐乐很喜欢看盖楼的吊车，如果不跑的话，他要磨蹭很久。
他是一面跑一面回头看我跌倒的。摔得不重，他捂着脸大哭的时候我还以为他搞怪。后来看他哭个不停我才进校园给他检查，发现蹭的很厉害——可能是书包太沉了，摔倒后脸正好蹭在地上。
这个事给我一个教训：就是在背着包的时候一定不能跑。
为此我也挨了老婆好一顿数落，还嫌我不认错。

乐乐很喜欢盖楼，这两天下课后我就带他看楼盘，在含章花园的工地上一看就是一个小时，而且没个够。
昨晚乐乐说，‘我长大了要做一个建筑设计师！’

逗乐了

乐乐爸，昨天晚饭儿子还把丫鬟的角色分配给了我。咱家只有儿子才是名副其实的大少爷。

今天中午老师又告诉我昨天口算60道题，乐乐全都做对了。乐乐昨天告诉我他是第一个做完的，全班就两个人交了，乐乐用时2分30秒。我说他口算就是很厉害，老师说：“他语文也很好。”我心里乐开了花。[EM08]

逗乐了

下面引用由[U]liuyuehui[/U]发表的内容：

是乐乐啊，为乐乐的进步鼓掌。给他们时间，他们一定会给我们惊喜。

腾腾妈妈是XQH妈妈吧？腾腾一直都很棒的，还有妞妞，看妈妈的记录也是飞速进步着！这些都给了我很大的信心。[EM08]

如来如往

乐乐第一次语文考试得了94分。

我的第一次是考了100分，也是语文；小学5年里我没有考过第二名。不过那是30年前，‘黑屋子、土台子’小学。我是班里38个人中唯一一个上了高中并考上大学的。

‘儿子的强项是数学’，LP说。

我检查了儿子的试卷，我在心里给儿子打100分：出错的地方是一个连线题，儿子把‘禾’和‘竹’连反了。但我认为是题目有问题，因为禾的图片像竹叶，竹的图片像一片禾苗。

估计出题的是文字学家，‘禾’的图片是从甲骨文上来的，不是真正的禾苗图片。



我很为儿子骄傲，据说班主任也很兴奋，这个成绩完全出乎她的预料。

我相信儿子的数学成绩会更棒，那是他的强项。



儿子的钢琴已经学完了‘小汤’，换教材了；跆拳道升了绿带；跳绳已经很轻松的连续跳10个；拍照的时候也能看镜头了，虽然表情还有些夸张和搞怪。笼罩在我和LP心头的‘自闭症’阴影正在慢慢散去，虽然沟通方面还赶不上正常孩子，但他的进步在加速。



儿子昨晚评价说：‘爸爸虽然周末起得晚，是个大懒虫，但是上班的时候起的还是很早的，我们家最懒的是纤纤！’是时我刚做完饭、刷了碗、擦了地，正在给他洗衣服，而他正在和妈妈优哉游哉的泡脚看电视。唉，咱怎么混在这个家里都是老三啊，幸亏收养了只猫垫底！

liuyuehui

是乐乐啊，为乐乐的进步鼓掌。给他们时间，他们一定会给我们惊喜。

如来如往

转眼一年过去啦。乐乐现在上小学一年级了。
上学第一天，我和他妈妈别提多紧张了。既兴奋又纠结。还好，没出什么大问题。也许老师也在熟悉孩子的阶段吧。
过了三天的‘过渡期’，麻烦还是不出意料的如约而至了。乐乐妈妈在接孩子的时候被留下谈话，说乐乐上课不听讲，爱下位，不听指挥——一切都在意料之中。
第二天我送孩子上学的时候，恰巧碰见了班主任李老师，就和她谈了谈，把乐乐特殊的地方做了充分的‘暗示’——我没提到‘自闭症’这样敏感的字眼，实际上我也从来不承认乐乐是自闭症。我‘现身说法’说我自己小时候就是这样的，而且很多方面还不如他，后来学业事业也都挺成功云云，希望她对乐乐有信心。李老师是一个很温和的人，这让我很庆幸。她虽然发现了乐乐的一些问题，但并没有给家长太多刁难。
真正的危机来自于一周后。校长找我们谈话：乐乐上课下位，自己跑到校长室去了；而且自己爬到四楼楼梯的外缘，任凭校长怎么叫也不下来。校长说没见过这样的孩子，说这个孩子‘很麻烦’——在谈话之中‘忧’形于色。我唯恐校长说出让乐乐退学的话来（她话里话外已经有了这个意思），忙开始做她的思想工作，宽慰她我们自己的孩子自己知道，安全等问题让学校费心了，乐乐已经在10多天里有了巨大进步，希望接下来的日子和学校积极配合，纠正乐乐的一些行为问题，而且我说，这样‘多动’的孩子比例越来越高，成为现代社会的一个难题，相信通过对乐乐的教育也能给学校积累这方面的经验云云……校长虽然没再说什么，但我看得出她是很担心的，我向她保证：如果孩子真的适应不了，我们也不会让学校为难的。
无论如何，开学的头两周总算闯过去了。为了纠正乐乐的课堂纪律问题，乐乐妈妈做了一些小红花，交给班主任老师：如果乐乐表现好，就发小红花给他——乐乐最吃这一套了，荣誉感非常强。同时把乐乐的一些典型的行为问题一条条列了出来，做成一个‘行为守则’。
此后两个月的日子里，虽然因为这样那样的事，老师、校长也都找过我们，但是乐乐已经基本适应了，老师们也都慢慢发现了他的优点：音乐老师夸他音听得准，班主任夸他数学特别棒，美术老师也喜欢他，说他画得好……听LP说别的小朋友这么评价乐乐：他从来不听讲，但是他什么都会；虽然表现不好，但老师偏向他，老给他小红花。
上周末我去接乐乐的时候，班主任绝对是‘眉飞色舞、喜笑颜开’地跟我说：‘乐乐这两天表现的特别棒，课堂纪律特别好！’我听后别提多开心了！我对LP说：乐乐虽然是一个有点特殊的孩子，但是他绝对是能给人带来欢乐地孩子，因为培养他的时候，你会看到很明显的进步！——我想这可能是乐乐这样的孩子的最大特点，就是要因材施教的教他、培养他、干预他，有很多别的孩子不用教就会的事情我们可能要花很大的力气才能教会。就像方老师说的‘琢石成玉’，培养这样的孩子父母要付出更多的心血。
在运动方面，乐乐学会了骑自行车，学会了滑冰，学会了跳绳……乐乐最爱看闯关节目了，尤其是‘挑战小勇士’，希望他有一天也能站在挑战台上，过关斩将，取得优异成绩！

逗乐了

乐乐最近开始频繁地眨眼睛，我觉得是这学期我让他在幼儿园午睡，可他总是睡不着，精神压力过大所致。决定了，咱继续上半天吧！

晚上望着睡熟了的孩子，心里真是酸酸的，为啥孩子要承受这么多呢。乐乐学习很好，最近思维上的进步也很大，长大了，很多事情他也懂了，怎么能减压呢，好难那。

这个周末和孩子配合还是不错的。做完了一些作业，练习了奥尔夫音乐，做了一个打地鼠的游戏。我们都很开心。

逗乐了

今晚和孩子讲了两个故事，一个是和什么人做朋友；另一个是玩健身器材要家长陪。儿子都理解了，而且自己阅读了一个《大地图与小地图》。真棒！赞一个！