我的儿子, 小俊, 刚满三岁, 一副聪明可爱的样子, 但在几个月前被诊断为自闭症. 我的世界都瘫塌了...
他一岁半之前都很正常, 目光对视良好, 会明白一些指令, 也会讲几个单字, 只是发现他去早教班的时候并不象其他孩子那么乖, 老是在课堂走来走去, 摸东摸西. 但那时还并不以为意, 只是觉得孩子可能比较玩皮.
但直到两岁, 他在语言上毫无进展, 连主动叫爸爸妈妈也不会, 有时, 半夜醒来, 会原因不明得哭闹, 我带他觉得很辛苦, 因为他老是跑来跑去, 不听话, 而且兴趣狭窄, 很多玩具他都没有兴趣.在他满2岁时, 因为大家都说要让他多和小朋友接触学讲话, 便开始送幼儿园. 在幼儿园小俊也是全班最难搞的一个.每次妈妈离开都是哭天强地, 坚持抱着书包坐在教师门口等妈妈.老师都拿他没办法. 我每次去学校接他都觉得特别羞愧.还好老师都是很有爱心的, 并没有说什么.
好不容易慢慢适应学校生活, 老师倒是都很喜欢他, 因为他比较静, 很粘老师, 又老是面带微笑. 同学抢他玩具, 他也不争. 喜欢画画, 做劳作, 看书, 但听故事的时候不太专心, 老是哈欠连天的.但他也不影响别人.老师觉得他只是发展有点慢, 没有什么问题.
在他两岁两个月时, 我给他开始做语言治疗,终于在一个月后, 他很会叫爸爸妈妈了.现在他已经会讲简单的句子, 也会回答简单的问题. 但他始终和普通的小朋友不太一样.
他的话题比较窄, 老是关注一些特别的问题上, 比如, 水池有水, 电梯停了, 灯坏了, 冷气机开着,火车来啦等等.
很怕新事物, 不喜欢新衣服, 新鞋子, 不喜欢没吃过的食物(垃圾食品除外), 很怕陌生环境, 很怕吵, 不喜欢各种聚会, 每次带他见朋友或他自己的同学的生日会都是一个痛苦的经历.去公园和动物园也没什么兴趣.
我觉得他的语言到是慢慢在进步, 但胆子那么小, 什么新事物都不愿意尝试, 兴趣又狭窄, 社交能力又差, 该怎么入手教呢?
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