淇子日记

星晴

　　　正如各种花木有各自的开花期和结果期，每个孩子也有他独特的成长轨迹．尊重孩子的需要和潜力，平心静气地等待，发现闪光的特性，给予肯定和赞赏，我们的孩子才是真正有福的人｜上以琳论坛学习一个多月了，汲取了许多养分，同时也决定在这里上帖子，与朋友们互勉，共同提高．
　　　淇子，９岁，一个虎头虎脑的女孩．２００１年９月即４岁４个月时，在广医三院经邹小兵确诊为孤独症，同年测IQ６１分．干预了三年之后，２００４年９月进入普小就
读（无陪读），现上二年级，优点爱看书画画做手工、成绩优、自理能力较好、会买东西、放学自己回，缺点情绪控制差、作业拖拉、组织性差凌乱、与同龄孩子交往差。
     日记一则：今天中午，淇子放学一人走回我办公室，一进门把书包往我桌上一扔就嚷嚷“我好热我热死了”，一边躲到走廊去吃冰棒，我问“谁给你买的冰棒呀”小声应“自己”“你那来的钱啊”“上午买红领巾剩的”“在哪买的”“在莲峰路口”这家伙倒是很会享受，（今天天气确实热她又上了体育课）再一看是绿豆冰棒还好，于是叮嘱千万不能买含牛奶或奶油的，她立马接下去“只能买果味的或者绿豆、红豆的”不错老妈平时灌输的禁食方针还都记得，算了不追究了，呵呵呵   

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淇子：1997年5月5日出生

星晴

谢谢bird，春节快乐！

近来发贴虽少，但对孩子们的关注却从没少过。奈何自己心绪不佳，所以只充当了看客。

淇子的五上很是反复。上半期的良好表现在连续的几次感冒之后烟消云散，加上食物方面控制不严，随之而来的又是一些老毛病老问题。

毫无疑问，这给了我狠狠打击。心情一落千丈。后来,妈妈提醒我说是不是青春期的烦躁在困扰她，我想应该是有的。

寒假里，我们谈论了相关的话题。她说她想换个同桌，要选择男生做同桌，因为自己的性格象男生一样淘气多动。而女生不爱和她交朋友。从她字里行间捕捉到的信息显然让我很是意外。当初她是那么的喜欢同桌，如今却经常起矛盾纠纷，甚至到讨厌的地步。下学期和老师谈谈再决定。

从本学期孩子的日记和作文选材上看，她的自我意识在不断发展。想证明自己却无法时时处处得到认同让她很有挫败感，以至焦虑、不安、重复、刻板如影随形。我想我应该给予她更多的辅助，在社交方面。不仅仅是书本上的例子，而是要多深入校园。

就学业方面来看，数学、英语仍然比较轻松。我们主要的精力还是抓语文。可喜的是，她对阅读、写作的兴趣越来越浓。口头表达则不是很好，小时侯的一些语病仍有少量存在，说话嗓门也偏大，这些都是我们要继续加以改善的。

bird

淇子的文章越写越好，春节快乐！

butterfly

   淇子的周记写得不错。我家雨点记录活动，中间的内容就少了许多，很干巴。淇子的班级和雨点的班很相象，上星期，我开了家长会，老师全部换了，他们的老师开始也是狠抓了一段时间纪律，老师变着花样提高孩子的兴趣，每次预习课文他都挺认真，说第二天他要回答问题。那天还问我妈妈我都举手了，老师为什么不叫我呀？我说大家都想回答，每个人都应该有机会，老师也会叫你的。看他很开心的样，我也挺高兴。数学老师在单元测验时发给他一个助教牌子，他非常开心地戴了好多天。我想他一直畏惧学数学，这个单元学得不错，正好让他提高自信心。其实很多时候感觉是一团糟糕的时候，还总是有办法解决的。这学期，他的自我意识就强了许多，知道该怎么去做，只是控制自己的能力还是差，我一插手，他又坚决反对。不过我还是高兴他能有班级荣誉感，知道自己做的不好，会给班级抹黑，所以很多时候在尽力做好。

星晴

   

                          周记                     11月7日     阴
  
  
这周，学校组织五年级1班至4班的学生去科普馆参观。当大巴车到达科普馆门口时，大家都高兴地欢呼起来。
  
在科普馆的门口，大家排好队两行两行的进去。当我们走进科普教室时，鸦雀无声。上劳动课了，老师分配的任务是“同学们分成五组去打扫落叶。”我和珂姗商量要拿什么工具？我十分坚定的要拿扫把，珂姗阻止了我，说：“你不擅长扫地，别乱拿东西。”劳动老师把同学分开。我趁珂姗不注意的时候，拿走了一个扫把。[经过启发当时的心理活动,她又自己补上"我心想你这是门缝里看人,把人瞧扁了."]我和珂姗来到了一个乒乓球馆，一眼就看见一片片落叶，我一丝不苟的扫了起来，扫得十分认真。[呵呵,帽似很争气的样子]我们班要集合了，劳动老师发现我们班扫得很干净表扬了我们。
  
接着我们上园艺课。园艺老师讲了植物扦插的方法和要点，“要选好枝”“上部要平削，下部要斜削，斜度太大太小都有影响。”“扦插完要浇水，水分过多的可以撒上草木灰”"放在阴暗处三四天"。[看样子小妞对此项目感兴趣,听得很着迷，回家后她也要求剪一枝挂花条亲自动手试试。]
  
课间，我很喜欢去看兔子。我尤其喜欢一只白兔，长形的耳朵，红眼睛，三瓣嘴，长须，白毛，搭配的很协调。它爱吃草、萝卜须、绿叶菜。[昨天我和她爹说想养只狗狗,她就提出养兔子,估计是真喜欢.]
  
到了中午，开饭了。我们班59个同学分成五桌。，每桌有12人。由黄老师指定了桌长。我们桌的桌长是林媛，我也很想当桌长，但老师没有指定我,可能是我人气不够旺吧。[呵呵,这个人气不旺让我看了直想笑.](尽管没当上桌长,但)我和珂姗津津有味的吃起来。午餐结束后，同学们有的打乒乓球，有的打羽毛球，有的下围棋，有的下象棋还有的踢毽子。大家都玩很开心！[我问她同学们玩的时候,她在干吗?她说她当观众.呵呵,能当个好观众也不错!]
  
不知不觉太阳已经下山了，到了最后集合的时候。我们依依不舍得离开了科普馆，踏上了归程。
  

  

  


  

星晴

赏识孩子的老师

淇子爸去开了家长会，回家后对语文老师赞不绝口。关键一点是他善于调动孩子们的积极性。

淇子的班级由于语文老师频繁变动，家长会上家长们意见非常大。黄老师说五年级以后一般不会变动了，他会坚持带两年。假如这样的话就太好。

由于黄老师的赏识教育，淇子同学热情高涨，三天两头的向我汇报“妈妈，今天我们要进行成语比赛”  “妈妈，***写出了40多个歇后语成了歇后语冠军，我只写了30多个没有获胜。” “妈妈，下午我们要进行古诗比赛，三四组一定会获胜。”

老师组织的多彩多样的活动，使得孩子们的学习积极性很高，它们更是深深吸引着我们家的淇子同学。她表现出了极高的参与热情。真好！

除了组织活动，黄老师还鼓励孩子们多看课外书，尤其是名著。他要求孩子们不但要多看书，还要善于做读书笔记。一句“不动笔墨不读书”整天被淇子同学挂在嘴边。我们终于欣慰地看到老师、同学对她的影响与日俱增。

家长会后的第二天，淇子在书房做作业，边做边问我“妈妈，我可以拿老师奖励的本子做草稿本吗？”“什么本子？”“是我单元考试在95分以上蔡老师奖励的。”“噢，是这样，那你好好保管这些本子，到了期末累计一下，妈妈再请你吃一顿美味大餐，好吗？”“好的。”呵呵，数学老师的激励措施也跟上了。希望老师的赏识教育，能让5.1班的每个孩子都更上层楼。

tmn

这个小管家婆。把家里的存折拿出来吧，把家里日常开支由她管，一定会管理的井井有条！

星晴

小财迷趣事

“哇，你的书包好脏，这个周末赶紧拿去洗一洗。”
“妈妈，我洗了书包，你会给我多少钱啊？”
“什么，那可是你自己的书包耶，自己的事情自己做。”

“妈妈，垃圾袋已经很满了。”
“你想干什么？”
“我想拿去倒一倒，妈妈你会给我5毛钱吗？”
“会。”
“劳动最光荣。”小妞边说边喜滋滋地穿着老妈的鞋子“咯噔、咯噔”的去倒垃圾了。

“妈妈，有三小袋垃圾，每袋5毛钱，你是不是要给我1.5元？”
“我规定的是每次5毛，而不是每袋5毛，况且那里面很多是你制造的垃圾。”
小妞无言以对，乖乖的去了。

“妈妈，这个东西坏了，我要把它当废品卖掉。”“妈妈，这些以前的书没用了，我也要把它们卖掉。”“妈妈，这些衣服……”自从上回家里大扫除，清理了一大堆废品，卖了二十多元归她保管之后，小妞收集废品的积极性与日俱增。家里的每个角落都被她搜查了不止一遍，凡是她认为没用的通通定义为废品。于是看着她时不时的从哪儿找出个盒子、罐子、纸片、旧书，然后就堆在一起，一周多的时间都快成小山了。她很有成就感，想着这些废品很快就能变成真金白银流入她的钱包，小妞心里美死了。“妈妈，这么多废品能卖十元钱吗？”

星晴

抗挫折能力


前些天在咪妈的博客跟帖中提到淇子的情绪问题。她一直是个容易来情绪的孩子，不过三年级赖地板的那起事件也是她在校园里的唯一一起。以至于她的语文老师后来基本不批评她了，有些后怕。而其他时候，顶多就是哭鼻子罢了，哭的稀里哗啦的，排山倒海。

这学期，她在家偶尔有发点脾气。只是时间比较短，说来就来，说走就走。在学校还好，老师们没提起。估计没有掀起什么狂风暴雨的吧。

倒是今天在和班主任打电话闲聊时，听到一个情况，让我很意外。这学期，老师们全都换。淇子所在的班级在纪律方面口碑不太好，接手他们班的班主任和辅导员两位老师一上来就狠抓纪律、学习习惯。全班的孩子都被管束的服服帖帖的，也包括一直比较逍遥的淇子同学。

妈妈和老师事先有约，对她要一开始就严，让她形成思维定势。假如你放任她几次后，她就习惯了又是稀稀拉拉的。于是老师对她也和其他同学一样，该怎么办就怎么办，决不纵容她。在老师的严厉整治下，淇子同学乖乖的补了三次课堂作业。【说实在的，听老师的描述，我有些吃惊，面对老师撕掉的作业，她居然没有发作，而是老老实实地认真做了一遍。我简直有些不敢相信，因为她从来没有受到过这种待遇。而且以她的脾气，那被撕掉的本子她是绝对不会再要了，她会哭闹不休非让你恢复原貌不可。可是这回，她竟然如此这般地接受了，让我觉得真是匪夷所思。这是不是意味着，她的抗挫折能力从此有了大幅的提升啊？但愿如此！】【当老师的权威在她心中树立的时候，妈妈就可以退回到自己的位置上了，其实挺好的。】

下午到学校给她送刚冲洗好的相片，说是办医保要用。正赶上下课，在走廊停留了一会儿。看到课间的时候男生们多数都到一楼打乒乓球了。女生们没有几个去运动，多是在班上和走廊转转，拉拉呱什么的。她在同学中穿梭着，看看这个看看那个，和一些友善的同学有着一些的互动，满脸的喜悦和放松。也会留意同学的变化，然后自己拿着零用钱也购置一些相同的玩意儿。比起从前老往老师办公室跑，或是钻到那个旮旯角落里，有了很大的变化。

星晴

开学三周了

1、行为方面    感觉本学期好多了，基本没有乱闯老师的办公室，相对来说比较循规蹈矩。课堂纪律也好些，基本能够遵守课堂常规。课间多数在操场上跑跑跳跳，美其名曰锻炼身体。 用手在空中比比划划的自我刺激行为消失，但发现另一自我刺激行为，偶尔喜欢眯着眼晃动脑袋。看了她一眼立即就停止。

2、学业方面     第一单元测试结束，数学是95加10分、语文是89分，基本和上学期持平。感觉五年级的课业难度和四年级相当，她还没感觉到吃力。在本学期对老师的权威意识有所加强，对老师的指令基本能够遵从。

3、情绪、情感方面    在家和学校各闹了几次情绪，好在是小风暴很快过去了，大风暴暂时没有。情感上，更愿意接近同学，和同学间的小摩擦少了，喜欢拿同学做参照、模仿。

4、自理方面    自己的事情自己做，另外帮助父母做部分家务。主动使用收支记录本开始记账、理财。

在淇子同学在小学呆了四年之久后，老师们终于感觉，现在的她有点小学生的样子了。

而我们的淘气又可爱（她自己的定义）的淇子同学，自己却想当班长了，“因为当了班长就可以看管同学。”“不让同学干坏事，犯同样的错误。” [EM01][EM01]

星晴

“如果你笑对生活，生活便会对你惠顾；如果你笑对一朵花，花儿便会努力为你绽放；如果你笑对一群孩子，孩子便会茁壮成长。笑是一种坦然，一种欣赏，一种包容，一种关爱……”——来自网络


孩子，昨天妈妈没控制好自己的情绪向你发脾气了，可你居然顶住了。这让妈妈事后很是愧疚。

昨天，蔡老师让你亲爱的吴姨给妈妈打电话，说你近来上数学课不够专心，作业完成的情况不太好，老师在课堂上讲评错题，你也没有订正。这个消息显然让妈妈有些意外。因为在妈妈的心目中，你可是数学小能手哦，课堂上你应该积极参与的呀。而奥数书上的一些题，难倒了妈妈却难不倒你。这样的你怎么会出现大量错题呢？

晚上，妈妈大动干戈地批评了你，要求你改掉毛病，认真听课积极举手发言。接着妈妈把练习册检查了一遍，发现你的问题是不够认真造成的。1、测量图形再计算面积。你只顾列式计算却没在图上标注测量结果。2、计算时贪图方便用心算没用草稿本计算，造成一些失误。3、三角形、梯形的面积要除以二，而你却丢三落四的。

在总结了3点失误，订正了错题之后。妈妈临时从网上下载了一份第一单元的测试卷给你做（你说你要像弟弟一样做大量的卷子，可妈妈看你的作业量已经够多了，不想让你做那么多的题）。你快速地完成了，妈妈给你打的分数是97.5。妈妈告诉你，你的数学依然是很棒的，你的能力完全能达到。只要你够仔细够认真，能够一丝不苟地做好每道题，你依旧可以取得好成绩。

当然，你告诉妈妈，你对语文很感兴趣，现在变成语文能手了。而妈妈相信，这两门功课你一定会齐头并进的。因为你的学习兴趣越来越浓了，更因为你已经懂得只有脚踏实地才能走好每一步。

昨晚，妈妈看《孤独的双胞胎》，再次流泪了。尤其是看到秋爸爸一遍又一遍的教宝贝叫爸爸的情形，更是让妈妈感慨万千。因为若干年前在我们家的那个被誉为教室的小房间里，也曾上演过那一幕。

而如今，随着你的进步妈妈的要求也越来越高了。很多时候，妈妈不复从前的耐心细致。但是，你却在不经意间，让妈妈一次次感动。尽管妈妈有着那么多的毛病，可你都包容了。你说你爱妈妈，因为妈妈把你养这么大很不容易。这话妈妈会记一辈子的。在此，妈妈要感谢你，我亲爱的孩子，是你在引领妈妈的成长！

butterfly

情绪问题确实很头疼。有时在家里，他会莫名其妙的发火。前天晚上，雨点做完作业本该削好铅笔收好书包再睡，结果他耍赖，非要我帮他削，结果我没答理他，自己乖乖去做了。到了早晨起床，我叫他，他说昨晚削铅笔睡晚了，今天困死了。我说至于吗？削铅笔不过一分钟。因为这件事和我早起就腻歪。昨天晚上睡觉，他自己一直不停地说话，我说你忘了昨天和我腻歪的事了，别早晨又怪老妈说困死了，不起床。结果他一句没再说，就转脸睡去了。有时他们真的有点缠人。有时写作业，我一看他错题不少，刚还没批评两句，他就情绪比你还不好，结果我们俩人就象掐架一样。最有趣的一次是我们外出游玩，本来大家兴致很好，结果因为他脚上的泥把车弄脏了，爸爸发火了。一家人沉默不说话，过了一会，雨点说了一句：好兴致没了，把大家逗笑了。气氛又好起来了。所以及时调节情绪真的很重要，尤其是孩子的，更需要我们及时察颜观色，疏导他。没有解不开的疙瘩。

星晴

晨妈抱抱，真为孩子们感到庆幸！

星晴

上午，上老师办公室前，我先到班上瞧瞧。结果在楼下就看见淇子，她正在看他们班的男生打乒乓球。这会儿上课铃已响过，可是孩子们都没听到，仍然热火朝天地打着。淇子看到我赶紧回到班上，黄老师已经开始上语文课了。也不知怎么的，她的情绪不太好，朝我所站的窗外张望了好几次，表情还很委屈，显得又有什么结过不去了。为不影响她听课，我就去老师办公室了。等中午回家，再和她聊聊。

说到情绪问题，真的很让人头疼。他们固有的特有的思维，不仅让他们吃尽了苦头，也时常让我们恼火无比。

今早，在F版的地里，看到一帖子蛮有启发的。他提到了“情绪带路人”。其中一点也就是我们经常做的，帮助孩子把她想表达却又表达不出来的情绪引导出来。但是根据情况帮她找出一个出路，这一点我却做得不够。尤其是这个出路还得让她能接受，就更不容易了。F版的帖子里还提到“对你不利的因素越来越多，要么人家让你，要么你自己妥协。”妥协？这对她来说是个新鲜的词语，但如今看来，更是她必须学会的基本技能！

我爱尼尼

下面引用由[U]星晴[/U]发表的内容：

“放心好了，你的女儿也是大家的女儿，放心吧。”

感动,感动!

今天我也收到晨的新英语老师短信了:"我会配合您让晨快乐成长的!"

星晴

smm请看短信息。



感动


开学一周多了，上午我去了趟孩子学校。

刚走到五年段办公室，老师们便纷纷告诉我“孩子今年进步多了，懂事了……”。魏担任段长，她对我说“放心好了，你的女儿也是大家的女儿，放心吧。”听着认识或不认识的老师们亲切的话语，我的心里暖烘烘的。长期以来，每次走进校园，我的心情总是错综复杂、百感交集。我总担心自己不够坚强，不够坦然，不足以承担住所有的压力。

好在，有那么多的友人，他们一次次地伸出了援手，让我和孩子能够跌跌撞撞又不屈不折地往前进。

昨晚，孩子早早做完了作业。我们一起看残奥会的游泳比赛。她边看边大声喊着“加油，加油。”并且还用RAP 的风格唱了一句“一直向前不回头啊”

看着孩子动情的样子，心里再次感动，她也一定是在暗暗为自己鼓劲““加油，加油”“一直向前不回头”。

sxy

星晴姐没来青岛啊，我还在这里望眼欲穿哪，嘿嘿。

星晴

cui姐：

淇子因为看了些书，懂得了些许道理，所以她现在是说的比做的好。她既然说了写了，我就把它敲出来，这白底黑字的，她想赖也赖不了，正好用来激励她。（话说回来，这“三心”其实我自已都在修炼中）

说到做家务，淇子也是这一两年才会的。康淇妹妹一点一点地学，用不了几年也一定行的。

chzkq

好久好久没看淇子了。可爱的淇子更懂事更能干了。

谢谢淇子写的残奥会开幕式的小短文，让我这个没有机会观看开幕式的人有了总体和具体印象。淇子写的真不错。

最喜欢她对自己的评价：有恒心、有信心、有耐心。

康淇妹妹在做家务方面要以淇子姐姐为标杆。

星晴

谢谢zou姐的鼓励，大家一起努力！


残奥会   （小练笔）


在这个凉爽的秋天，我看了2008年北京残奥会开幕式。

开幕式上，我先看运动员入场了。我国的残疾人运动员一共500多人，世界的残疾人运动员一共有4000多人，占去了1/8。他们虽然身体残疾，却意志十分坚强。

接着，我再看文艺演出。我喜欢太阳鸟，主要讲述了一只太阳鸟在盲人的歌声中，送出了光明、温暖。我又看了聋姑娘们表演的一段美丽的舞蹈，在手语老师与一位小号手的引导下，她们跳的像一只只可爱的孔雀，跳的十分轻盈。然后，我看了芭蕾舞，是由李月、中国残疾人艺术团、芭蕾王子、手语老师组成的。李月是来自西南地区，今年12岁，在5.12大地震中她失去了左腿，可她仍然想成为一名真正的芭蕾舞演员。中国残疾人艺术团的几百名聋姑娘，她们生活在一个无声的世界里，用老师的眼睛去做动作，十分潇洒。我还看到一位双目失明的钢琴家弹奏了一首动听的曲子。最后，我看见候斌，是一名省政协委员，国家级残疾人运动员，他点亮了主火炬塔。

我十分喜欢残奥会。因为它给全世界的残疾人带来了欢乐，带来了友谊，带来了希望！


昨晚的残奥会开幕式，淇子在上午就提醒我了。到了晚上，她专注的看着节目并不时提出一些相关问题。看得出孩子对残奥会浓浓的兴趣，她问我： “是不是高中以上的残疾人就可以参加了，他们是在朝阳区报名吗？朝阳区在北京的什么方向呢？
“......”
“他们和我有什么相似的地方吗？”

这个问题难住了我，我不知道她想表达什么？就把皮球踢回去了“你说有什么相似之处？”

“我们都是有恒心、有信心、有耐心的人。”