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辰皓的主动语言
实际上他的主动语言很少,最开始的主动语言是我要吃饼干,海苔,山楂片等等,他是一个特别馋嘴的娃。
我平时有记录微博的情况,里面有少量的关于辰皓的主动语言,做一个简单的汇总:
3月5日
今天有点雨,我上班,爷爷奶奶陪他们上课。我家小区的滑梯就在我那栋房子的楼下,晚上爷爷开心的跟我说,他们下课回家的时候路过滑梯,辰皓说爷爷,我要滑滑梯。爷爷就带他去滑梯,因为白天下雨,滑梯还有点湿。爷爷说:滑梯湿啦不能滑,我们下次来玩。固执如牛的他竟然听了爷爷的话跟着爷爷回家。
3月6日
最近,从别人那里给了几根奥利奥巧克力棒回家,自从我从包里拿了一根给辰皓吃之后,辰皓时不时总往我卧室跑,找我的包,打开,找奥利奥。昨晚是最后一根奥利奥,他想吃,连着纸袋咬。我说辰皓拿过来,妈妈打开。他给我,说:妈妈我要吃奥利奥,帮忙。帮忙这个词也是第一次他主动说的。我问帮忙干什么,他说剥。
3月12日
从机构到家,有121路和159路,一般121路的公交车比较多,坐的机会也多,只能在联建村下车(后门)。为了防止辰皓刻板(非常刻板,一定走同样的路线),所以有机会坐159公交车就可以多坐一站,在燎原路下车(前门)。
今天爷爷带辰皓坐159路公交车,打定主意是在燎原路下车,结果到了联建村(公车会提前播报联建村到了,要下车的从后面下车),坐着爷爷腿上的辰皓开始挣扎着要下车,嘴巴说:到了到了。可惜等爷爷反应过来的时候车已经开走了,最后还是在燎原路下车。爷爷开心啊,回来夸辰皓来着,没想到他都知道到哪个站该下车啦。
3月13日
每天晚上我会在书房给辰俊上一上个训课,教他一些简单的认知、配对,当然也会逗他玩,让他开心笑。今天在给辰俊上课的时候玩拔萝卜游戏,辰皓跑进来了,等我给辰俊唱完拔萝卜,他马上就跑过来拉我的手,我说:要做什么,他说我要拔,拔。我说:妈妈我要拔萝卜。辰皓跟着仿说了这句话,我就给他玩拔萝卜。在给辰皓玩拔萝卜的过程中,辰俊在旁边自言自语,一点反应都没有。这可能就是目前两个人的区别之一。辰俊比辰皓依赖我,却不懂抢我,如果我不主动陪他,他就自己一个人玩自己的。
3月21日
今天小姨蹭车从长乐到福州,正好在我家附近下车,就来家里看看我家辰俊辰皓,小姨回家的时候,辰皓也要出门。奶奶说天黑了不要去外面,他也不听。奶奶拿吃的骗他进来,然后把门反锁。辰皓一直待在门边玩柜子开开关关,我给辰俊做完配对的时候问奶奶,辰皓呢?奶奶说还在门口。我去叫辰皓,辰皓拉着我,做要开门的动作。我说开门去哪里?他说外面。真是让我开心了一下。
3月28日
今天辰皓上个训课,老师做完一个项目准备换个教具教的间隙,辰皓一直盯着老师放吃的东西的柜子。老师问:你找什么?辰皓回答:我要吃百草丹。老师打开给他吃了一颗,辰皓说:谢谢。老师开心的说不客气,谢谢是他第一次主动说出来的,老师夸他有吃的学这个学得蛮快的哦。
3月31日
今天给辰皓穿好鞋子,辰皓就拉着我去开门,我问辰皓,开门干什么。我以为他会像之前有过的回答:外面或者我要出门。结果他今天回答我说:我要去上学。嘿嘿,是不是又进步了一些呢 ?不过,他倒是知道,每天穿好鞋子是要去上学的。
仿说阶段的他主动语言很少,哪怕以上的那些也是平时我们在他面前不停的重复,直到某天他在某种场景下说出了合适的话,暂且称之为主动语言吧。不过这些话只说过一次或两次,除了我要吃什么,因为他只要看到吃的都会说我要吃什么什么,在家还会自己翻箱倒柜的找吃的。
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