琢石成玉

方静

大概8年前，那是以琳开始不久，一个记者来采访，感动得跑到青岛市妇联，那地正评优秀母亲呢。那记者往那一坐，一副不给评就不走的意思。人家招了评委来，记者一说，全票通过，都通知我领奖了。
幸亏那天俺多了个心眼没去五四广场领奖，要不，拿石头的话说这人丢大了。我想当天没有通知是不是会议日期有变化，哪知道结果是一调查，我不仅不是共党，还是个坚定的基督徒，这政治面貌不过关，到最后给涮了。那个伤心哦。
好在圣经上有：我们要天上的奖赏的经文，要不我估计凭我那个性得跳海去。
我还是要天上的奖赏吧，再说这会我又准备加入国民党了。

何子

是啊，优秀母亲不能是教徒，奇怪了，不是信仰自由的吗？

国民党比共产党吃香了，国共又合作了。

我可当过共产党员，大学时混上的，不知怎地苗就那么红哩。从共产党跳槽的，国民党更欢迎呢，还是会被人怀疑是特务卧底之类的，你可要帮我作证。

等你混好了，介绍我也进去。

老虎娘

我也是坚定的共产党员啊，也是大学时混上的，可惜多年没交党费了，不知道党组织有没有把我踢出去。

楼上和楼上的楼上，你们一定要好好混，以后给我们以琳广大的人民同志多一条选择的道路。

方静

石头开始上学了。每天早上叫醒他，他迷迷糊糊起来穿衣的时候，我兑好一杯温温的洗肠水进去。我捧着杯子，石头闭着眼把水喝下，然后就清醒了。我很享受这一时刻，有做妈妈的成就感。
大石头可不愿意了：你以为他三岁，你成天把他当小孩宠，让不让他长大？
有一天早上，我兑好洗肠水送进卧室，大石头还在那儿慢慢悠悠穿衣服呢。我也像伺候石头一样伺候他喝水，他很享受：谢谢老婆，谢谢老婆，不好意思。
“都五十了，你以为你三岁，不想让自己长大是吧？”他得意的时候我泼了冷水给他。
报仇！

sxy

看到方后的洗肠水，不由地进来检讨一下：俺每早只顾伺候俺家格格洗肠水，却很少顾及她皇阿玛，让他受ka da了，惭愧！

蜜橙妈妈

方姐姐琳妹妹，洗肠水是不是号称白开水的东东？（傻傻地问）

方静

是滴，傻妹妹。

方静

石头不是很喜欢回老家过年，毕竟语言不通，而且又很冷，没有暖气，里外一样。
他把不想回老家的想法告诉我，和我谈了很多。所有的想法都是合理的，我很高兴他是有理由支持他的想法的，而且能准确地表达出来。
我表示理解，我所回答的第一句是：如果我是你，也不是很想回老家。
这是认同，这是很重要的，让孩子知道你是了解他的想法，理解他的想法，也认可他的想法的。
然后我来谈我的观点。
我让石头知道，妈妈爸爸上了年纪了，爷爷、外婆更是上了年纪了，大有见一面少一面的感觉，还有舅公、姑婆等这些老人，还有爸爸妈妈同辈的兄弟姊妹和表兄表姐等。我告诉他年轻的时候我也体会不到这些亲情，但上了四十以后非常注重这些亲情，很想和他们聚在一起聊聊天，叙叙往事。我更告诉石头，他很快就会有女朋友，会结婚，那时有了自己的家陪同我们的机会就很少了，也就趁这几年没有任何负担的情况下，陪同父母过春节。石头说：怪不得哥哥让我珍惜现在和父母共处的时光呢，我明白了。
大石头和石头商量订票的事情，大石头希望可以早点走，但石头不肯请假，最后看成绩也一定要看完了走，好像没有商量的余地。我看他们两个有些僵持了。
过了一会小石头走出房间说：这样吧，我请半天假，我会和老师谈，让他先把我的成绩给我看。难得的让步，是破坏他事先定好的程序的让步。这对石头是挑战。
查完机票的结果是23日的票太贵，还是要24日走，老大也没有话说了。
石头做完作业再次和我讨论回家事宜。他知道很多事情，他知道妈妈心里的伤有多深多痛，所以他搂着我的肩说：不想回去是为了保护你，让爸爸觉得是我不想回去好了。
我告诉他现在的爸爸和过去的爸爸不一样了，他也首先会考虑妈妈的感受的，石头宽心了。他也询问那些重要的亲戚对他的态度，有没有人因为他的自闭而取笑过我或者看低他。我告诉他没有，当大家知道你有自闭的时候都很难过，都希望一切尽快过去。
“我现在很好，他们应该看在眼里。”石头说这句话的时候，脸上的表情很坚毅，而我心酸。这个孩子承受了太多本不应该让他承受的东西。
“妈妈，相信我，我会很有出息的，你不用难过。”石头再次搂住我的肩。
“我最感谢主的，是我有一个最好的妈妈。妈妈你为我做得太多太多了。”我别过脸去，我很少在石头跟前流泪的。
“我告诉我的同学，我有世界上最好的妈妈，我告诉他们妈妈为我做的是他们想不出来的。”
“妈妈，我要做一件一定让你满意的事情，那就是你的儿媳妇一定是你喜欢的。”石头逗着我。
这个孩子，我其实不要他那么在乎我的。

kwenma2

多懂事的石头啊！

方静

晒晒石头的翻译水平
下面是石头老师布置的作业，我要求他翻出来给我看看，我也好了解他们的作业都有些啥。
15分钟，石头在电脑上全都搞定。
Novel study

The individual at the threshold of challenge confronts circumstances or ideas that are both daunting and promising. Much literature examines the ways in which an individual’s response to challenge shapes his or her life.
What idea(s) does the author develop regarding the individual’s response to challenge?

The choices an individual makes may reflect that person’s character and often determine the events or direction of that person’s life. In literature, as in life, the individual chooses either to accept circumstances as they are or to take action in shaping events according to his or her beliefs or desires. Sometimes an author suggests that the individual who chooses to take action is willing to face the risks and obstacles that such choices involve.
What idea does the author develop regarding choices?

A common human impulse is the desire for that which represents an idea. An ideal may be represented in the physical, intellectual, moral, practical, or emotional attributes of another person way of life. Literature offers many examples of the ways in which individuals are influenced by an ideal.
What ideas does the author develop regarding the influence of an ideal on individual behavior?

Much literature examines individuals who, as a result of choice or circumstance, are outsiders within a society.
What idea does the author develop regarding the outsider?

Much of literature comments on human isolation. This isolation may be the result of external circumstances, or of personal attitudes and perceptions. An individual’s ability or inability to come to terms with personal isolation is often the issue on which authors base their work.
What idea does the author develop regarding human isolation?

Many characters in literature accept and overcome circumstances that threaten them. Some avoid the circumstances while others are unable to control the way their lives are affected by circumstances, yet do their best to fulfill their responsibilities.
What idea does the author develop regarding choices and consequences?

1.        作者想对关于个人对挑战的回应展开什么观点？
一个人在挑战的开端会面临到两种处境，就是使人畏缩的和充满希望的。很多文学作品都是想看看一个人对于挑战的回应是如何塑造他的人生的。

2.        作者想对关于个人选择展开什么观点？
一个人所做出的选择会可能会反映出这个人的性格，而且通常会测定那个人的人生方向。在文学作品中，同样在人生中，一个人要么选择接受他们当前所处的情形，要么根据他们的意念来对塑造结果做出行动。有时作者提出后者是愿意去承担风险和面对困难的。

3.        作者相对关于理想对个人行为的影响展开什么观点？
人类共同的推动就是有一个代表理想的意念。理想可能表现在另一个人在物质上、智慧上、道德上、实践上和感情上的生活方式。文学作品提供很多关于人如何被理想所影响的例子。

4.        作者想对关于局外人展开什么观点？
很多文学作品都是想观察一些人在一种选择或处境下是如何变成局外人的。

5.        作者想对关于人类被隔绝展开什么观点？
很多文学作品都对人类被隔绝的情况展开评论。被隔绝可能是有外部环境因素，或者是个人态度和感觉。一个人有能力或无能力停止被隔绝是作者经常讨论的话题。

6.        作者相对关于选择和后果展开什么观点？
文学作品中很多人物接受并且克服了威胁他们的处境。有一些避免了这些处境，里外一些没能力控制这些处境对他们人生的影响，就只好尽量履行他们的责任了。

大家也别光看，也给石头的作业出出主意，这是读完小说《蝇王》后的作业。

方静

我在厨房忙着做晚饭，石头走进来，从后面熊抱住我：妈妈，对不起。
“怎么啦？”吓得我，差点切自己手上。
“我不会做饭，害得妈妈天天忙。要是我会做，就不要妈妈那么辛苦了。”
真不愧是大石头的儿子小石头。
昨天我看很多碗没有洗，大石头坐客厅里浏览网上的文章。
我故意弄出很大的动静，但他没有反应，我只好把碗洗了，开始做饭。
刚放下米饭，老兄进来：“老婆，能帮你做点什么？”绝对是克林顿看莱温斯基的眼神，我就差晕了。
“洗碗是你的任务，你怎么不洗。”
“没洗碗吗？不会吧。碗呢？”装的很像，真的很像。
“我刚才出那么大动静你听不见？我洗完了你进来了。”
“动静，什么动静？没有听见。你想你老公多专心读网上的文章，提高业务水平。”
对付这样的人，我能有什么办法呢。

方静

“妈妈，奥巴马胜选的时候很多人哭了，尤其是黑人。”在大石头谈论国际上很多人要奥巴马表态以巴问题的时候石头说。
“你觉得他们为什么要这么激动呢？”石头问。
“我想他们可能有自己孩子当选的感觉，所以很激动。”
“我想也是。”
“如果我取得了很大的成就，比如考研究生的时候我被美国名牌大学录取了，你是不是也会很激动？”
“会的，当然会。”
“比哥哥被复旦录取还激动？”
“应该是。”有比较得出的答案会让石头更安全一些。
“因为我是你唯一的儿子，而哥哥是女婿，还是侄女婿。”
“可能吧。”
“你春节见到哥哥是不是会把这番话告诉哥哥？”
“我不会那么傻的。告诉他这些干吗？我会和他说我妈妈很关心你，巴不得你被名牌大学录取去读博士。”
“为什么不直接告诉我们刚才的对话，而要那样说呢？”
“谁不愿意被人关心啊，我当然要拣好听的说。”
“你怎么这么油，像个社会老油子。”
真长大了！

binfeng2000

“妈妈，奥巴马胜选的时候很多人哭了，尤其是黑人。”在大石头谈论国际上很多人要奥巴马表态以巴问题的时候石头说。

---石头,看问题不能光看表面的眼泪,有时候也要知道眼泪背后的真与假,看看下面这张脸,这是著名的民权领袖在那时候的一张著名的"哭"脸,可是在另一个场合上不是这样的,他对奥巴玛的"尖刻"的评论不小心被麦可风录了下来,被人广为转播,你可以看看这个连接:http://latimesblogs.latimes.com/washington/2008/11/for-many-americ.html




Amid ongoing speculation that he harbored jealousy toward his fellow Chicagoan, he created a small flap this past summer when, while waiting to be interviewed on television interview, he uttered crude and uncomplimentary remarks about Obama that were picked up by a live microphone.

方静

昨晚十点，我和石头起了冲突。
我看到睡觉的时间了，进到他房间，看他还在埋头学习。我提醒他该睡觉了，他回敬：“我的同学们都在备战高考，有谁可以在10点睡觉的？”我说身体是最要紧的，你现在也不需要这么拼命。
十分钟过去了，他来到我房间，给我看他周五需要交的作业，还是《蝇王》。要求以拉尔夫为中心，找出几个有特性的人物来做成一个图来形象说明人物之间的关系，并且要找出关键的话语来。我看着他的作业思考着，他马上问我：“你看懂了吗？”
我说：“我正看着呢。”
“那你吱一声啊。”态度已经有些不恭了。
“我再看看小说吧。”我打开了原著。
“你是不是看不懂？”几乎有点厉声，我回头瞪了他一眼。
“你能看懂吗？”小子再来一句。
“我是文盲，连个小说也看不懂？”我火山爆发。
“你什么态度？你不知道我多在意我的成绩吗？”
“你成绩该我什么事？你有什么资格对我吼？”大石头在拍我后背，我全然不顾。
“妈妈，你要知道我学习压力很大，我一心要上好大学。”石头口气软下来。
“你要上好大学就可以折磨我吗？你学习是你的事情，我愿意看你的作业是我帮你，不是我欠你。”我继续吼。
“我没有说你欠我。妈妈，我肯能太急了，我没有别的意思。”
“哼。”我恨不得扁他两下，可以想象为什么大石头经常被他堵的只喘粗气了。
大小石头去了石头的卧房，我坐在电脑前继续生气。
过一会大石头回来：“好了好了，孩子就是太在意了，其实他自己做得非常好，他就是想更好。睡觉前不要让孩子不开心了。”快乐入睡是我们家的法则之一，我也内疚起来。
一会石头过来：“妈妈，我要睡觉了，你也早点睡。”
“好的，我柔声回答。”
又过了10来分钟，我看他房间还亮着灯，我就进去，发现他还在看书。
“晚了，真的要睡觉了。”
“妈妈，刚才惹你生气，对不起。”
“没事，妈妈亲你一下，我们母子和好。”
“要是冲老板这样，就和好不了了。”
“还老板呢，你冲同学出不好的态度，人家也不会买账。”
看他上床，给关了灯，我出了他房间。

大石头没有睡，在床上发愣。
“这孩子，真的没有必要给自己这么大的压力。”大石头对我说。
“他非要在高班学英语，你发邮件问问老师，我们不学文科，有必要要学如此文学化的语言吗？”
“就是啊，我们反正学商科的，商科的英语石头现在的水平都绰绰有余了。”
“不行，我一定要在高班学习，普通班对我进入好大学有影响的。”隔着一个大厅，关着房门，他竟然能听见我们的对话，拿着他厚厚的学生手册跑过来了。
“爸爸明天和老师联络，你不着急，安心睡觉，保证你可以上好大学，好吗？”我把他送回去。

其实，在我和大石头眼里，石头现在能有更多的社交时间，更多的运动时间，拥有几个亲密的好朋友，将来能谈上好女友，结婚生孩子要远比他的成绩重要。
在我们的计划里，希望他在澳大或者科大上大学，过两年集体宿舍的生活，他闷了可以随时回家和我们在一起。如果能适应，三年级的时候可以联系美国的大学，让他拿两个学校的文凭。但小子不听我们的安排，他说他盼望早日独立，盼望早日离开澳门。还说选择香港读大学，已经很为我们考虑了。
今天早餐的时候我再次和石头谈起这件事情，我告诉他，爸爸妈妈尊重他的选择，但他不要给自己的压力太大，除了学习还有很多重要的事情，学习不是唯一的一件事情。让他知道目前他的情况上澳大和科大是笃定的，有这么好的退路，希望他自己能放松一些。

石头

冯斌叔叔：谢谢你让我多方面的了解一个人！

thankstoyilin

像《蝇王》这种寓言式的哲理小说，说起来是名著中的名著，可我是受不了这种每个人物、每个情节、每个物件都带有象征意义的文字。很早以前做学生都时候，我订阅《英语世界》，有一期就是介绍这个小说的。对于这个介绍我印象还挺深，看完了不可能有冲动去读原著。现在我对这个小说的所有印象就来自那一期《英语世界》的介绍。

石头要啃这种小说，牛！

方静

《蝇王》快要让我成苍蝇了。像T斑说的，寓言式的哲理小说实在是读不下去。
可怜我的石头，本来对小说就没有兴趣，一下子来这么大的跳跃，也真是佩服了他的毅力，毫无怨言，一遍一遍地读。做妈的我只好跟着他带着老花镜一遍一遍读。他读英文，我读中文，随时就个问题讨论着。
老大出去应酬了，11点才进的家门，我可不敢有怨言，谁让他是经济基础呢。

鱼儿

《蝇王》的故事写出了个人对挑战回应的迷惘与困惑，挖掘着人类千百年来从未停止过的互相残杀的根源。一群流落道荒岛上的孩子，他们要生存，要等待救援，于是需要制度，需要管理，需要有一个领导者。起初，权力的象征是一个海螺，杰克则凭借强力意志剥夺了原本应该凭借海螺而拥有的话语权，因为杰克能够领导孩子们杀猎野猪，让他们吃到肉——显然在这种境况下，生存的物质保障远远要比各种理性与文明的说教更具吸引力。因此，杰克带领一群孩子建立了小小王国，而拉尔夫和西门、佩奇落得众叛亲离，并最终成了彰显权势的必要手段——暴力的牺牲者，可以说，作者通过孩子们的拉帮结派的游戏解析了文明和制度化的暴力之间的矛盾，演绎的是一部并不完整的人类文明的进化史。

thankstoyilin

方姐，要辅导石头读这个小说，资源是不缺的，你随便google就是了，满眼都是这个小说的导读。

现在“成功学”泛滥，各类培训课程的讲义中，时常充斥着一些人生、职场、心理方面的寓言故事。我觉得《蝇王》作者戈尔丁是这方面的祖师爷。我个人对这类寓言比较排斥，因为这些东西往往把复杂多态的社会反而简单化了、概念化了。Life is far more diversified and complicated.

方静

鱼儿可是疼石头疼到了家。
我多么希望石头在学习上的压力不要那么大。我多么希望晚饭后我们可以看看电视剧，周末可以踏踏青。