记录广州贝贝的成长日记

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2018-05-15
今天听了妈妈的描述觉得贝贝欠缺的地方：
1、语言方面：在玩类似猜谜语的游戏时不会提问。
2、藏东西：不会藏东西，老是跟着别人藏。和小余姐姐玩游戏的时候也存在类似情况，姐姐做什么事情，他也跟着做什么事情，说什么话，他也跟着说什么话，这个怎么破呢？
3、记物取东西：记不住，进度滞后的时候着急，会去抢其他人的东西。
4、今天妈妈说“我要被你气死了”，后来贝贝总是问：“妈妈，明天你要死了吗？”

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2018-05-12
今天试了一节英语音乐课，老外的气氛比较活跃，然后贝贝在模拟汽车喇叭发出哔哔哔的声音时总是故意大声尖叫，在课间休息时被我批评后才没有尖叫。目前贝贝存在两个问题：
1、在新上课时，特别时老师比较宽松的教课方式，贝贝就不知道遵守课堂规则。要适应一段时间才会变好。
2、他会有一些管教别人的倾向，看到别人做的不好，他会指出来阻止别人。例如今天上课看到别人甩手，他会按住别人的手，看到以前熟悉的同学来上课，他会跟他说上课不能如何如何，如何才能让他知道别人的闲事不要多管呢？

目前用水冲洗眼睛能坚持五秒钟了。

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2018-5-5今天座出租车，在淘宝上商量买风筝，他看中了一个鲸鱼风筝，我说太大了，得大风才能吹的起来，他就同意买小风筝了，还说等我小风筝玩腻了就玩大风筝，出租车司机就说等你玩腻了小风筝就送给我吧。贝贝说不好，我要送给爸爸。司机问为什么，贝贝说因为我是爸爸的儿子

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2018-05-1
晚上我给他编故事：“有一头熊去爬白云山，他爬累了就去座缆车，碰到了一个小男孩叫贝贝”。然后贝贝就主动开始接着讲：“贝贝一踢，缆车破了一个洞，熊弹出去了，到了天空，到了山上，摔死了，然后埋在了土里，然后观音菩萨来了，磕了一个头”。近期积累的认识，都用到了。这种形式挺好的，有助于思维的开阔。

由于我和妈妈在讲话，贝贝想插嘴问他的玩具而搞得有点情绪，后来我和他演练了我在打电话，他过来问我要玩具，后来发现我在打电话后，就叫了一声爸爸，耐心等待的场景。

听妈妈讲，下午和同学一起唱歌，回来路上变成姐姐和同学聊天，被落单了。

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研究还发现不存在智力障碍但患有谱系内的阿斯伯格成年人自杀的风险是普通人的9倍，女性自杀的风险更加显著，这也反映了高功能自闭症病人的情绪孤独和思想抑郁问题。因此，克服自闭症的社会沟通障碍显得尤为重要，从小养成能够有效沟通的好习惯能够帮助其在关键时刻通过准确的沟通挽救自己的生命。Sven Bolte团队这样说。 以上的研究数据着实会让我们星爸星妈们紧张一把，这些信息再一次强调：自闭症儿童的康复教育，一定要以改善社交沟通障碍为主线，提升情绪调控能力、促进想法与感受的表达、提升安全意识、建立有效的沟通渠道（口语、非口语），这些非常非常重要！当然，认知学业很重要，运动绘画也很重要，但这些都抵不过社交沟通更能帮助孩子与他人联系！！！

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2018-4-27 今天正式报名语言艺术课，一共八个学生，但和前两次试课相比，老师的互动没那么多，贝贝明显显得多动，注意力没那么集中。需要老师多次提醒，下课后老师特意跟我讲了贝贝的一注意力问题。 晚上和妈妈三个人表演了两个人合伙孤立另外一个人的场景。

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2018-04-26
按照机构布置的作业讲三个故事。我让他讲自己的编的故事，贝贝在这方面的思维还不够开阔。得多训练。
今天因为吃药，因为编故事，我情绪没控制好，又搞的贝贝哭了，又要找妈妈。

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john68022 发表于 2018-4-26 15:44
贝贝爸爸，您好！
很高兴认识您，一直看完您的帖子，感觉很受鼓舞，希望贝贝天天进步！
我儿子只比贝贝大 ...

不好意思，不推荐机构。

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lanvin517 发表于 2018-4-26 13:30
贝贝爸爸，洗澡用花洒有什么讲究吗
我家宝宝从小特别不喜欢冲花洒
很害怕 ...

逐步脱敏，开始的时候用轻柔的水给他冲。时间由短变长。

john68022

补充下，可能年龄上跟贝贝差了点，我家14年一月出生的！

john68022

trueworld 发表于 2018-4-12 11:06
2018-04-11
今天在幼儿园参加了乐乐剧场的表演，面向幼儿园小朋友讲了“小壁虎借尾巴”的故事。
晚上参加合 ...

贝贝爸爸，您好！
很高兴认识您，一直看完您的帖子，感觉很受鼓舞，希望贝贝天天进步！
我儿子只比贝贝大一个月，但是我们一直还没有进行认真的确诊和干预，从现在开始赶紧干预起来，因为我家在佛山桂城，所以想请教下在广州哪里干预比较好，您可以私信我，谢谢好人贝贝爸爸！我的q342629951

lanvin517

贝贝爸爸，洗澡用花洒有什么讲究吗
我家宝宝从小特别不喜欢冲花洒
很害怕

lanvin517

感觉贝贝不像是ZB啊
各方面都很好的

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2018-04-25
今晚回家跟他一起写了三个故事（时间地点人物经过结果）。
吃晚饭时用电话手表作为强化物，让他在半小时内吃完饭，效果比较好。
晚上洗澡我想让他站着用花洒来洗澡，但贝贝比较害怕，哭起来，抱着我说要妈妈进来陪他洗澡不要爸爸了。然后我向他说了对不起，并跟他说我很爱他，我会听取他的意见。对这件事情的反思如下：
1、有些事不能逼迫他做。2、要通过塑造的方法来逐渐让他脱敏。3、引导他不喜欢的东西要表达出来。下次情景演练下。

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2018-04-24
今天在外培训，回家给贝贝讲了《幼三国》，非常简化的给他讲了刘备、关羽、张飞桃园结义的故事。洗澡开始用花洒给他冲水。一起合作画了画。贝贝同时得了感冒加结膜炎，给他滴了三种眼药水，都比较配合。
给他买的儿童座便垫子到了，他问我是不是很贵，我说是的，就算再贵我也会买的。他说一万块钱也买吗？我说会的。然后他说那玩具呢？我说玩具不是生活必需品，就不买了。就知道他心心念念他想买汪汪特工队的玩具。

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2018-04-20
残酷的社交：有几次，在第三个小朋友加入的时候，小余姐姐会特意孤立贝贝，还会让第三者也不跟贝贝玩。这样贝贝就很生气，会紧紧的抱住这个小朋友，也会抱住姐姐，但表达不出来。在我劝离的时候贝贝就会哭闹。这个局面如何破？
好的地方就是他能控制自己不打人。现在一对一的情况下，小余姐姐生气的时候，贝贝会回应：“我也不跟你玩了”。

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2018-04-16
今天在洗澡的时候，贝贝拿了一块毛巾放在一个水盆里，跟我说这是一个机器人，他可以在水里，也可以在岸上，这是一个两栖机器人。
晚上他学会了姐姐的绕口令《颠倒歌》：咬牛奶，喝面包；夹着火车上皮包；东西街，南北走；出门看见人咬狗；拿起狗来打砖头；又怕砖头咬我手。
他都理解了其中的意思，在狂笑。

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2018-04-15
今天系统的学习了以琳老师“语言行为与教学”。记录自己的要点如下：
老师提到融合班的小朋友很多基础不牢固，认知命名不达标，如彩笔铅笔部分，簸箕扫把不分，所以复杂命名必须要坚持教，大量练习肯定长句，认知不能停止。
菜品的复杂：西红柿炒蛋、蒜蓉青菜、
做配对句：圆圆的，扁扁的，用来盛饭的盘子。细细的，长长的，用来夹菜的筷子。
从颜色、形状、功用说一说盘子、电视机、肥皂？
和。。。。一起。
可以问家人在干什么？爷爷在做饭。
复诵训练举例：圆圆的皮球、蓝蓝的天空、红红的太阳、绿绿的草地。一只长劲鹿、一辆自行车。太阳在天上、鱼儿在水里。小猫爱吃鱼、小羊爱吃草。苹果是水果，老鼠是动物。用扫把扫地、用牙刷刷牙。
今天门口的张大爷修了两双鞋。昨天晚上王小二去饭店吃了一只鸡。时间地点人物，数量。都有了。
很多很多树的地方叫什么？很多很多水的地方叫什么？
昨天王小二去饭店吃了一只鸡。你在凳子上看到了什么？我看见了苹果和香蕉。
周末我和妈妈一起去上了乐高课、语言课。
周末是个大晴天，我和妈妈一起去游乐园玩了，我玩的很开心。
周末是个大晴天，我和妈妈一起去游乐园玩了，在游乐园我看见了木马、滑梯和秋千，我玩的非常开心。
你有多高多重啊？现在几点了啊？你问下妈妈。
安慰别人：别难过了，爸爸还会来看你的。别难过了，多喝水，好好休息，按时吃药，很快就会好的。

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2018-04-14
今天去上了语艺类的兴趣班，贝贝表现的还不错，和其他小孩一起也看不出来特别的地方，积极回答问题，能在台上根据老师指令表演。再次感叹可能社交比学业问题更加困难。
下了课他来到我跟前说：“爸爸，看，里面有个小熊，还有麦克风呢！”
听他妈妈讲今天在饺子馆吃饺子，服务员问他饺子怎么样？他说很好吃，比家里做的还要好吃。
在家里和小余姐姐玩游戏，有些不同意见，小余姐姐说如果贝贝不这样做她就走了，不和他玩了。贝贝就说别走，问他为什么，他说不想没有朋友。后来我就悄悄辅助他说如果小余姐姐还说走的话，你就说：“走就走，我也不跟你玩了。”。后来小余姐姐又假装要走，贝贝果然按照我的方式回复了小余姐姐。

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2018-04-12
早上去幼儿园路上我跟贝贝说，等他进去以后我一直在看着他，看着他洗手，看着医生给他检查口腔，直到他完全进去幼儿园了我才走。
然后贝贝进去幼儿园以后，他经常回过头来跟我打招呼，一直到最里面还在跟我打招呼。