以琳自闭症论坛

 找回密码
 注册 (请写明注册原因,12小时内通过审核)
打印 上一主题 下一主题

雨晨上学记

[复制链接]
114#
发表于 2009-5-6 07:09:49 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]雨晨...

下面引用由[U]雨晨(爸爸)[/U]发表的内容:

其中考试成绩出来了,数学86,语文94,还是不理想,但是应用题还是有进步,呵呵
看到考试卷子再分析吧


雨晨爸爸:

我已经觉得雨晨很好了, 还不理想? 应用题的进步比总体分数更加值得关注.

你们的进步是我的希望. [EM01]
回复

使用道具 举报

113#
 楼主| 发表于 2009-5-6 00:45:19 | 只看该作者

re:其中考试成绩出来了,数学86,语文94,...

其中考试成绩出来了,数学86,语文94,还是不理想,但是应用题还是有进步,呵呵
看到考试卷子再分析吧
回复

使用道具 举报

112#
 楼主| 发表于 2009-5-4 23:47:00 | 只看该作者

re:今天雨晨的成绩还没有出来。多谢楼上关...

今天雨晨的成绩还没有出来。
多谢楼上关心,雨晨其他方面算是平稳发展吧,因为没有特出问题,所以没多提。
我感觉各个方面都在进步,但是惊喜不是很多,呵呵
抽时间详细的说说雨晨的现状啊。
回复

使用道具 举报

111#
发表于 2009-5-4 16:47:41 | 只看该作者

re:孩子的成绩还行,其他方面如何呢?

孩子的成绩还行,其他方面如何呢?
回复

使用道具 举报

110#
 楼主| 发表于 2009-5-3 00:03:04 | 只看该作者

re:雨晨的期中考试又结束了,不知这次怎样,呵...

雨晨的期中考试又结束了,不知这次怎样,呵呵~
估计周一可以知道分数了。
回复

使用道具 举报

109#
发表于 2009-4-7 09:18:16 | 只看该作者

re:那就多花心思和时间在雨晨身上,别再为琐事...

那就多花心思和时间在雨晨身上,别再为琐事胡蹭了!
回复

使用道具 举报

108#
 楼主| 发表于 2009-4-6 21:05:07 | 只看该作者

re:雨晨月考分数出来了,数学81分,语文99...

雨晨月考分数出来了,数学81分,语文99分。
看到分数让我一惊,呵呵
看来老爸偷懒是不行的了,共错了三道应用题,每题6分,3*6=18分就没了,另一分是计算马虎。看来还是对文字理解的问题。
回来继续测试他,错的三道题里有两道题答对了,还是有一道题不会,看来是真的不会了。
看来真的松懈不得,现在学业内容还少,要是到了三四年级……唉,看来是“教无止境”了。
回复

使用道具 举报

107#
发表于 2009-4-1 09:21:31 | 只看该作者

re:雨晨肯定比你厉害,你就大可放心了

雨晨肯定比你厉害,你就大可放心了
回复

使用道具 举报

106#
 楼主| 发表于 2009-3-31 09:33:02 | 只看该作者

re:今天雨晨又要月考了,也不知状况怎么样~希...

今天雨晨又要月考了,也不知状况怎么样~希望以前的成绩还能继续保持~!
回复

使用道具 举报

105#
 楼主| 发表于 2009-3-27 19:33:43 | 只看该作者

re:当然他要不是星儿,我才不会插手那样的事呢...

当然他要不是星儿,我才不会插手那样的事呢,太正常不过了,呵呵~!
我能做的就是尽全力去给他创造环境,包括那些看着像过敏的事。因为很多时后,孩子的不好现象出现,都是因为很小的一点事,把事情搞大的。我们这些家长不铭感是不可能的啊,他能成长成什么样,主要因素还要靠他自己和上天的安排了,呵呵
谢谢春风对雨晨的关心~!
回复

使用道具 举报

104#
发表于 2009-3-25 06:25:06 | 只看该作者

re:孩子出现问题是正常的,正常孩子也是每天在...

孩子出现问题是正常的,正常孩子也是每天在这样,只是我们过于敏感了,老担忧罢了。祝福你们!
回复

使用道具 举报

103#
发表于 2009-3-24 22:14:04 | 只看该作者

re:呵呵,客气!

呵呵,客气!
回复

使用道具 举报

102#
 楼主| 发表于 2009-3-24 19:34:33 | 只看该作者

re:谢谢楼上美好祝福~!

谢谢楼上美好祝福~!
回复

使用道具 举报

101#
发表于 2009-3-21 11:17:01 | 只看该作者

re:孩子总有好奇心,好奇是认知新事物的开端,...

孩子总有好奇心,好奇是认知新事物的开端,期待雨晨更好的发展!
回复

使用道具 举报

100#
 楼主| 发表于 2009-3-19 00:14:23 | 只看该作者

re:今天搞清楚昨天的事了,就是雨晨对起跑器感...

今天搞清楚昨天的事了,就是雨晨对起跑器感兴趣,总是想玩,可老师不让动,因为有钉子,危险,是高年级同学告诉老师了,然后老师让同学叫他进的办公室,老师没有打雨晨,就是说了他,刚进办公室就哭了,呵呵,看来知道错了
回复

使用道具 举报

99#
 楼主| 发表于 2009-3-17 21:09:52 | 只看该作者

re:今天听姐姐跟我叙述了一件事情,让我心里一...

今天听姐姐跟我叙述了一件事情,让我心里一颤~!
下午第三节课时,姐姐在远处看到雨晨和几个高年级的孩子要进什么少先队办公室,后来雨晨没进去,背几个同学把他拉进去了,因为离得远不知道为什么。
一会,高年级的孩子出来了,雨晨没有出来,隔了两分钟才出了(听到这里我担心死了),后来看到姐姐就闹了情绪,要哭的样子。姐姐问怎么了,雨晨说“打了”(听到这里我的心就提到嗓子眼了,难道不该发生的事发生了?),我赶紧到了雨晨跟前,想问个究竟。
雨晨传话能力还不是很强,我也没奢望他给我叙述,我只是用我的方法问他:
“雨晨,今天有人打你吗?”
“打了”
“打你哪里了?”
“打屁股”
“谁打的你?”
“不说了”(雨晨叙述事情时经常会说的一句话)
这时姐姐告诉我,雨晨说是老师。
我赶紧问“是学生打你了还是老师?”
“老师”
把我搞晕了……
“学生没人打你?”我再次确认这个我关心的问题。
“没有”
紧接着雨晨又说“雨晨错了,不进XXXX教室了”
我当时松了口气。
刚才我在网上遇到了一个关心雨晨的在校老师,把事情说了,我们俩分析了一下情况:
那个“少先队办公室”目前是体育老师的办公室,估计是雨晨做错了什么,体育老师让同学把雨晨叫进去了,体育老师犯“250”了踢了雨晨屁股。关心雨晨的老师说明天一定搞清楚是怎么回事。
现在心里感觉好点了,真的担心是学生欺负他了,那样环境就很糟糕了。环境里有歧视的现象出现,会很不利于雨晨发展的,看来我要尽早的去发展雨晨周围的小伙伴成为他的朋友了,一直拖到现在也没进行,唉~
明天了解了情况再说吧,自己真的很长时间没去学校了,惰性啊~!难道我的偷懒时期该结束啦?
回复

使用道具 举报

98#
发表于 2009-3-16 13:47:47 | 只看该作者

re:“在我偷懒的时候,雨晨也可以给我惊喜,呵...

“在我偷懒的时候,雨晨也可以给我惊喜,呵呵,感谢上帝赐予我的蜗牛~! ”
看来你才是蜗牛了!
回复

使用道具 举报

97#
 楼主| 发表于 2009-3-15 22:06:35 | 只看该作者

re:谢谢Q_Q 的惦记,现在我正处在...

    谢谢Q_Q 的惦记,现在我正处在偷懒的时期呢,呵呵
    不是很难得吗,雨晨给了我偷懒的可能。因为上学了之后他一直很平稳,从最初的适应到现在,一直就没让我遇到特别棘手的问题。
    今天的雨晨又给了我惊喜,看来我的思路还是对的。不放过他的兴趣点,生活中的训练一定要符合孩子的发展要求,不要脱离自然规律的定律。
因为雨晨喜欢电脑,我给他下载了游戏软件,他可以按照游戏规则完成游戏任务,玩的很棒。前不久我看到了点读机这个物件,感觉很适合他那“自我钻研”的性格,就给他买了一个,并且下载了与学校课本相关的内容,今天见效了。
    今天我发现雨晨在英语书上涂色,凑过去看了看,我忽然发现一点,英语书上的涂色是有要求的,整幅图画每个地方涂什么颜色都用英文标明了,我发现他涂的完全正确,难道他都知道这些英文句子意思?因为一直没过多的要求他的英语学业(知道他记忆一些东西不是难事,没有把这项内容作为目前的重点),所以很少观察他的英语水平进展,只是让姐姐平时灌输一下日常单词罢了。我赶快把他叫过来验证了一下,呀~!他真的懂那些句子的意思,虽说句子很短,我也不敢相信,而且那些复杂的“长方形、心形……”的英文单词他都可以读出啦!真是个大的惊喜,我思量许久,找到了答案,是点读机起了作用。
    在我偷懒的时候,雨晨也可以给我惊喜,呵呵,感谢上帝赐予我的蜗牛~!
    我之所以可以偷懒,可以做一些我自己喜欢的事情,还有一人功不可没,那就是雨晨的姐姐,姐姐是个踏实肯干的人,把我灌输给她的思想,方法运用的很好,更主要的是认真负责的态度。
    看来上帝很眷顾我的~!希望大家也能和我同样拥有和感觉到那种难道而稀少的幸福感~!
回复

使用道具 举报

96#
发表于 2009-3-11 09:34:26 | 只看该作者

re:雨晨最近怎么样啦,爸爸快放些帖子上来:-...

雨晨最近怎么样啦,爸爸快放些帖子上来:-)
回复

使用道具 举报

95#
发表于 2009-2-19 14:27:26 | 只看该作者

re:祝福你们!一起加油吧!

祝福你们!一起加油吧!
回复

使用道具 举报

小黑屋|手机版|Archiver|以琳自闭症论坛

GMT+8, 2024-6-15 13:27

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表