辰辰上学记

难妈妈

辰辰妈妈为什么不写了？在忙着找工作还是已经找到工作没空写了，很想知道辰辰的学习情况，我的儿子由于在学校老是伤害到人（抓人，还老照着脸抓）基本上就是在家由我们自己教他了。唉，真不知道怎么帮他改掉这个坏毛病，别人不能惹他，一不如意手就上去了。。。。。
最近学会了查字典（音序法）还挺感兴趣的，经常自己主动找课文的生字来查字典组词，做得很认真，就像个很会自学的孩子埋头做作业。。。。

chenchenma

这段时间在找工作，形势很不好，年龄偏大，屡屡碰壁：（

难妈妈

我们这样的孩子在普通学校肯定是混日子，真的不知道什么样的方式才是对他们最好的！不知道下一个跳楼的会不会是我，呵呵，我应该没有勇气，要不早跳了。。。。。

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下午送辰辰上学后，因为要去社区居委会办事，而他们还没开门，我就在学校呆到第一节课下了。第二节课打铃了，还不见辰辰回教室，我到处找，总算找到了，拉他回教室，是写字课，别的孩子都拿出写字课的书来写，而辰辰的却找不到，我只得去买了一本写字本，让他写，辰辰却拉着我的手说：吃瓜子。我说没有带，他一个劲地说 吃瓜子。我心很痛，赶紧回家了。虽然我给他办了残疾证，能接受他残疾的事实，可面对他在学校里这样的混日子，仍然心痛。回到家，见老公又在玩游戏，便把他大吵了一顿。

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这几天我训练辰辰自己从小黑板上抄写数学题再做，以前都是我抄在本子上的。语文写生字，我只告诉他写第几课的，不再在本子上给他写题头，不错，他都能接受。早晨的读书也能跟着我读一点了，第一课的诗歌《美丽的愿望》，能自己完整地看着书读下来，后面较长的课文只能读一半，再就没兴趣了，呵呵，也不错啦，比上学期进步多了。

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9.12清晨，我听到外面传来鞭炮声，起来在阳台那里瞄了一下 ，顿时明白那女孩已经走了。后来听邻居们讲，女孩实际已经33岁了，内脏有问题，一直长不高，才1。3米 。可能智力受损，一直没上学，但日常说话没问题。很少出门，邻居好多都没见过她。私下里都觉得她妈妈不应该老把她关在家里，应该多带出来接触外面的人，外面的世界，这样心情会好些，生活会有希望，就不会走绝路了。我妈妈前几年帮我带辰辰时认识这女孩的妈妈，但没见过女孩。我打电话跟妈妈说这件事，妈妈唏嘘了很久。死是生的悲哀，愿女孩的妈妈节哀，愿可怜的女孩在天堂能有健康的身体，能有幸福的生活！

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今天是教师节，昨天我买了康乃馨的鲜花，今天早上带过去，让辰辰送给科任老师，老师们都很高兴。我心里也是非常感谢这些老师们，他们对辰辰都非常关心，我去学校总是跟我讲辰辰的事情，总是鼓励他，让我感到世界上还是善良的人多。

我送辰辰回来，小区里却发生了恐怖的事情。我家对面楼三单元的一个人从四楼阳台那里跳下来了！就在我刚刚进门的那一会儿。我住在一单元二楼，共有六个单元，对面楼和我们楼间距很近。在单元门口，遇见同单元四楼的两个婆婆在说话，见我开铁门，一个婆婆就和我一起进门，在楼道里我们边走边聊了会儿天。进了自家的门，我用电磁炉烧上水，定了时，坐下来吃了一个蛋黄派，喝了一点水，数数钱包里的钱，然后出门准备给辰辰去买衣服。刚下楼就看见三单元处有好几个人围着，我从不爱看热闹，正准备走，再定睛一看，地上有个人！我走近一点发现好像是个孩子，完了，肯定是哪家孩子不小心掉下来了！地上还有一滩血，旁边一个帽子。紧接着，120的车来了，把孩子搬到车上。我再听邻居们叽叽喳喳才知事情原委，原来不是孩子，是一个残疾人，女孩20多岁，我认识，前几天还见她和妈妈一起回家。爸爸妈妈刚出去，家里就她一个人。阳台那里还有一个小凳子，是自己跳下来的。后来听在门口遇见的另外一个婆婆讲，我们进楼道后，她一个人走到六单元那里，碰见李婆婆，两人刚坐下来准备择菜，就听到“砰”的一声，开始还以为是花盆掉下来了，后来走近点才发现是一个人，吓坏了。从时间上推算，就发生在我进门的那一会儿。我差点成了第一目击者了！现在心里还在跳。
  刚刚得知，女孩的妈妈回来了，我在阳台那里瞄了一下，老人用帽子把地上的血迹擦了擦，上楼去了。人活着真苦！

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8.28 我带着辰辰从老家回到自己的小窝。这次回家让我感触颇多。妹妹的儿子已经快三岁了，比起今年过年时大不一样了，简直是质的飞跃。半年前还是一个懵懵懂懂的小小孩，这次却是一个小大人一样的机灵鬼。词汇量是大大增加了，语气语调表情等的变化非常丰富，让我刮目相看。他随时在关注周围的人和事，经常问：这是什么呀，哥哥在干什么呀等等。分享的特征很突出，看到青蛙，会用夸张的语调兴奋地喊：妈妈，看，青蛙！真是一个可爱的小家伙。我心里再次萌生要第二个孩子的想法。可惜目前没有这个条件。

9。1 今天开学了，回到熟悉的校园，见到熟悉的同学，辰辰又开始和他们嬉闹了。前两年的今天我都是在忐忑不安中度过的，今年我心里比较坦然了，但愿老天开眼，赐福于我们这些饱经苦难的人。

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今天辰辰的绘画培训课结束了，明天带着他回老家去玩几天。总的来说，这次培训让我有很多惊喜，基本上能跟着老师画，有时老师问他什么，他也答一下。自己会画白云，小鸟，太阳，小树，花，草等。涂色涂得很不错。翻开他的画本，很有成就感。不足的是只能画小的，大的线条把握不好，总要我帮忙，再就是涂色时老看别人，别人涂什么他就涂什么，没有自主性。下学期继续练习。 另外我想要不要让他再参加书法培训呢，辰辰是个视觉优先的孩子，书法讲究的是间架结构，练习一下说不定有什么收获呢。开学的时候再说吧。
游泳培训只去了6次，因为辰辰的脚大拇指被门夹了一下，出了血，后来指甲盖空了，慢慢掉了，再长新指甲，怕感染就没去游泳。可惜我的银子了。 后来辰辰老念叨着要去游泳，只有等明年啦。

某天正做作业，辰辰突然抬头望着我说：这是眼睛。我正纳闷，只见他那不大不小还算美丽的眼睛对着我快速眨巴起来，我笑起来，小子还蛮幽默的阿。

难妈妈

家家一本难念得经！我们的经尤其难念！

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昨天晚上十点多，对门的夫妻再次打起架来。听到乒乒乓乓的的声音，我吓死了。去年曾经发生过这样的事情，我和老公晚上还去劝了架的。我问老公过不过去，他说先看看情况。他们家曾是很让人羡慕的那种，男主人在国营大厂工作（当然现在效益不行了），女主人在动物园上班，今年才退休；儿子2002年参军回来安排在动物园上班。事情就坏在前年儿子参与抢劫被判刑，从此这个家就没有了温馨与平静。听到外面断断续续传来男人的骂声，女人的申诉声，我决定求助前栋楼里和女主人关系不错的大妈。不过当我说明情况，问他们有没有女主人亲戚的电话时，他们说这事管不了。周围的邻居都在关注这事，但没有出来劝架的。我向来不爱打听别人的闲事，去年隐约听说女主人有了新情况什么的，所以我也不敢贸然去敲门。女主人共有8个兄弟姊妹，她是最小的一个。后来听到男主人说：老子不要房子了，女主人说：我凭什么走等等，我估计男主人是想把女主人赶走，但女主人50岁的年龄了，又能走到哪里去呢？人生就是这样，有着很多难解的结。后来没什么声音了，我躺在床上辗转反侧很久都不能入睡。

chenchenma

今天老公和楼下的邻居大吵一架。起因是辰辰在家发脾气使劲跺脚，于是楼下的便长按门铃，后又来敲门。我们和楼下的关系一直不太好，原因很多，如：以前辰辰在家玩水导致水顺着地板缝隙渗到楼下去，他们要上来说；我们钉个钉子，也要说我们“在家没有事干”；老公在阳台上网，天太热，便泼了点水，结果又说渗到楼下去了等等。感觉那老两口整天没事干就盯着我们楼上，很烦人。他们嫌对面楼的邻居每天把车停在他家窗口（他们住一楼），便找石块，砖头给自家隔出一块地，不让人家停车。一家子人都是那种典型的小市民，光想占便宜，一点亏不吃的那种。老公甚至拿了刀要砍人。我吓坏了，不敢开门（由于我怕辰辰乱跑，事先反锁了门）。隔着门对骂了一阵，他们才下去。老公在窗户那里又骂了一会儿。老公说受不了别人这样欺负我们。我心里虽然也很烦楼下，可是事情终归是我们的不对，给人家生活增添了麻烦，何况是两个老人家，让他们说几句就算了，多大个事啊，以后把辰辰管好才是大事，犯得着跟人家撕破脸大吵吗？楼上楼下的邻居，经常见面的。我一直都想和邻居把关系处好，不为别的，就因为辰辰是不懂事的孩子，关系融洽多少都有照应，惹了祸人家也会多担待。可是老公就是不明白，火气这么大，真让我难办。

chenchenma

未来不知会怎样，我们惟有咬紧牙关不断前行，呵呵。

难妈妈

我的想法是无论如何都要呆在正常的环境下学习，不苛求成绩，玩伴之间的口传身授强过任何的培训，再加上我们已经重视了，遇到问题针对性地解决是最好的方式，就是苦于找不到这样包容性强的学校。因为之前读的学校氛围已经不好了，我们已经打算主动换学校了，但也是个打着创立品牌旗号的小区新筹建学校，我的一个侄女想来插班上学但在考试时考的不是很好被拒绝，要知道她也是在试验小学上学的，期末考试语文数学都是98分，英语100分的，可能两个地方（苏州、南京）教材有区别小孩一时没适应吧。这样看来我儿子就危险了，只能说是在学区的，怎么都要让他试一试吧，肯定还要费一番口舌。能不能坚持下去也是未知数，总归要先在附近试试，不行再找远一点地方的。

chenchenma

接着写。我在另外一个网站上所看到的，希望对你有所帮助。
听一位前辈家长说过她给孩子选学校时走的路，一开始她选了一家贵族私立学校，从师资队伍到教学质量都不错的，为了给孩子提供一个好的环境，她给学校提供了一笔不小的赞助费，从校长到老师她都做了“工作”，然而孩子的适应状况未如她理想，事后她总结当时忽略了能到贵族学校上学的学生家庭背景，个个都是小皇帝的哪有爱心来容纳自闭症同学呢？而学生家长更是一个比一个显赫，根本无法应付。。。无奈之下被迫转学，慎重考虑之后她找了一家城郊的小学，虽然离家很远，学校也没什么名气，但胜在包容性强，那里的家长都是些中下阶层的忙于为生计而奔波的人，根本无暇去干预学校里发生什么事，而同学都是些粗生粗养、人情味浓的孩子，所以这位妈妈做做工作，讨好讨好小同学们，儿子很快就融入了小学生活。
我自己是应试教育下的牺牲品，感觉读书考试真不是难事，最难的是心理健康，能快乐幸福地生活和面对各种问题。面对挫折和他人的讥笑，我们怎么看待他人的想法和树立自己的信心，我们不是活在别人的评价和期待中的。这一点是我们要教给孩子和示范给孩子的。

chenchenma

难妈妈：看了你所写的，我心里也很难过，不知道该说些什么。其实你孩子比我的辰辰情况好，起码在学业上还是很不错的。我觉得对我们这样的孩子，找一个包容性强的学校是很重要的。学校允许陪读，应该讲还是不错的。我们的心态要皮实一些，经过这几年，我认识到所谓的考试，成长手册什么的根本没有多大的实际用处，不用太在意他们怎么写。正常孩子都有这样那样的问题，这个我当年陪读时见得多了。不论老师说什么，有用的就听着，不好听的全当耳边风好了。如果想继续在这个学校读下去，我觉得可以作如下考虑：1 找校长沟通，不把孩子的学习成绩列入班级考核之内；2 可否换一个班，年纪大一点的老师当班主任，有经验，不会像刚毕业的小姑娘那样死板 3对老师送礼表示希望多包容  ，与老师沟通态度要诚恳，要低调，博得人家同情（现在不是争强好胜的时候），4刚入学的孩子都是很天真的，多带领他们玩游戏，自己孩子推，打他们了，要及时处理（道歉，用零食或小玩具等“贿赂”），尽量不要捅到老师那里去 。
先写到这里。

难妈妈

即使这样他们还是不相信我的儿子会自己考及格，在报告书上还强调是家长作陪，那个期末成长手册上写的更是一篇赤裸裸的罪行报告书，就怕将来万一有什么事担责任，我老公气得当时就想找他们理论，哪有这样期末评价一个孩子的，她又不是法官！我想说的是，对一个孩子，你要找他身上的毛病，哪个举不出来三五点，最终还不都是鼓励为主吗？作为师道，更应如此！为了来年的上学，我们还是忍住了。学校曾经把我孩子在学校的表现（当然都是反面的）列了两页纸，让我们签字认可，就怕万一有什么需要对簿公堂的事时，可以拿出来为学校辩护，我想他们在为随时劝退我的儿子作准备，即使我的儿子并没有惹出什么惊天动地的大事，即使我的儿子当着一个办公室的老师数学考了八十多分（因为不相信家长陪考的结果），即使他能把两本语文书都能倒背如流，即使第二个学期我的儿子在没有任何人陪考的情况下一个人安安静静地把语文数学都考完了，（语文63分，数学73分）！而且都是半个小时做完，就一直等到下课铃响，当然他是不会检查的，做完为止，至于多少分，他烦不了。

难妈妈

刚才不小心发出去了，接着说。当时气得我真想上去给她一嘴巴，这就是师德！没有发生的事情无限想象无限扩大，我们碰见的就是这样的冷漠，每天车祸那么多还不让新手上路了？儿子的班主任是个刚上班的小姑娘，眼里也是容不得半点沙子，平常就看她老狠训别的小孩子，动不动就叫家长来，而且在家长们面前还把事情说得很严重，一点都不像幼儿园的老师护犊子，大事化小（不单在对待我儿子的事情上），一味得推卸责任，没办法，她还那么年轻，我多数都是说好话陪笑脸，哪敢得罪呀！还好数学老师比较有耐心，也亲切，儿子也喜欢她，但归根结底都想免去麻烦，也不会为我们说话，强调的还是自己的压力大，怕出事，忙不过来（要知道是小班制，23个学生，都这样了）。第一个学期期中考试语文在陪考的情况下考了70几分，数学做了两道题就死活不写了，我一气把他带回了家，考了个二十几分，我知道他要做肯定能及格，也怪我太急躁太生气。这下老师有的说了，说本来平均成绩第一，因为他拉了后腿，年轻的班主任气得要死。我无语，的确是拉后腿了，也悲哀，我们的教育，有谁能以人为本？

难妈妈

一学期陪读下来，大事没有，但小事也不时发生，例如，下课时拉女孩子的衣服帽子，升旗时不好好排队，上课时会发出一些声音比如我们限制他的课堂纪律，有时会委屈的哭。。。。。遗憾的是，我们没能培养出好一点的氛围，反而很多别的班的小孩好多都很怕他，尤其几个女孩看到他就躲。没有发生什么惊天动地的大事，不知道氛围就那么形成了，除了我们的客观原因外，我知道跟老师的引导有很大的关系，现在的老师都怕担责任，怕影响班级成绩和综合考绩，隔壁班的班主任就把本来和儿子玩得很融洽的学生教训了一顿，为这事我在和学校谈话的时候提出来了，那位老师就明确说了：“我当然要阻止，万一出什么事呢？

难妈妈

是的，看了你的日记，很多地方都有同感。我的孩子跟你的比起来好像差不多，有长有短，这种孩子本来就是程度表现各不相同，但都要遇到同样的问题：上学。我的孩子去年开始上一年级，也是费了一番口舌让试试，他自己上了一个星期，其中中午还在那里吃饭，有小问题，就是把教室里他座位旁边贴的画搞了点小破坏，也许老师刚开学，还顾不上注意他，都没什么大事，但第二个星期开始就不好了，上课不听还把书撕了，东西掉在地上也不管。撕书持续了一个月左右，那段时间简直要把人逼疯了，书一次就买好几本，甚至到了上学不再带正经书，就给一些在家看的儿童书，撕了再给他订起来，再撕，再订。。。。期间同时也打了几个人，尤其是隔壁班的一个女孩子被他吓得够呛（但我陪读时那女孩反而老来找我儿子，牵他的手跟他玩，还有几个小孩都下课后跟儿子在操场上玩赛跑，只是后来被他们班的老师制止。。。。。。以后细述）一个月后，我们看实在不行，就提出陪读，也不让他在学校吃饭了。陪读是我和他爸爸轮流去，坐在他身边提醒他，在保障不骚扰别人的情况下也听一点课，当然大多数时候还是不听，自己在书上写字，写页码，给书分段落等。有一点，他特别爱听写，老师报字词，他在本子上写，写完把手举得老高，那时注意力最集中了。