璞妈、璞爸和小璞

qingNan

想到小璞的馋样，笑死了。璞妈再多写些吧，这些远不能给我们解渴。

元妈，你那是欺骗小朋友，小元元太可怜了。

适彼乐土

  我家元元的版本通常是这样的。

  “这是什么地方呢？”
  “蛋糕店啊。”
   “有面包，蛋糕，好多好吃的”我微笑继续听。
   “可是元元不能吃啊。”
   “面包辣辣的，不能吃。”跑开。
   可怜的元元！

璞儿妈妈

    谢谢正好妈、K妈、弓墨妈妈、元妈、枫叶的鼓励。
    小璞的语言，尤其是和家人的，的确越来越自然流畅了。
    晚上看见我在喝水，跟璞妈说：“妈妈，我要喝你的水。”
    我递给他，他喝了两口后，把杯子还给我，一边说：“妈妈，我喝了两口，还给你留了点儿。”

    看到我在吃桃酥。
    小璞：“妈妈，你在吃什么？”
    璞妈还没来得及回答。
    小璞：“给我吃一小口吧，行吗？”
    璞妈：“这是药，可苦了。”
    小璞疑惑地看我一眼，“这不是药。这是饼。”
    说着，嘴巴凑了上来。
    璞妈：“这个你可不能吃。”
    小璞悻悻地：“这是面粉做的。”然后离去。
   

枫叶16

    小璞真的是好棒呀，语言那么好，还有小心眼，璞爸、璞妈一定特有成就感。祝愿小璞越来越好。

适彼乐土

  小璞，你表现得真好啊。你的生活也很丰富啊，真让阿姨羡慕！

  除了羡慕，似乎没有什么好说的了。

弓墨妈妈

璞儿是弓墨的榜样，你们夫妻俩是我们学习的榜样！真的超羡慕，璞儿的语言实在太棒了！！！

kwenma2

不得了，小璞简直就是跳三级跳远一样，语言简直羡煞人。。。

璞儿妈妈

    考虑到小璞的口腔肌肉还是有点儿松，最近在家里开始让他做吹蜡烛的练习。今天，又从网上订了一个口琴，示范两次后，小璞能自己吹了，而且吹得屋里哇啦的。他非常高兴，还得意地说：“我吹的真好听。”
    在幼儿园上课还是时有跑神。不过，英语课倒是好了不少，能跟随参与了。班上的外教老师很活泼，对小璞也不错。还学了一首英文歌，“we wish you merry christmas”，乍唱起来，还真把璞妈唬了一跳。
    这首歌倒是提醒了璞妈，昨天带小璞一起去买了一个圣诞老人的大袜子，告诉了他坐着驯鹿拉的车的圣诞老人，圣诞夜会把给小朋友的礼物装到大袜子里的故事，小璞很是兴奋。截止到现在，小璞的愿望是让圣诞老人送给他一包玩具恐龙和一罐水果糖。璞妈正让他不要太贪心，只能选择一件，他还在犹豫不定呢，但看来更偏好恐龙。
    准备找个周末和璞爸一起带他到自然博物馆去看看恐龙标本，上次在科技馆里看的3D电影-恐龙他也还比较感兴趣，好像现在的小男孩都很喜欢恐龙呢，抓紧培养点儿共同语言和共同爱好。

璞儿妈妈

    最近，又开始恢复了表演故事的传统。和小璞新近演的是《小壁虎借尾巴》，发现这个传统儿童故事里还有挺多知识点的，小璞表演的语调惟妙惟肖，颇有点儿意思。
    上个周末，带小璞去看了电影《阿童木》，除了最后10多分钟有点儿心不在焉，前面的内容小璞看的还挺认真的。
    回家后，小璞来了一句：“托比死了，爸爸做了一个机器人的托比。”
    把璞爸璞妈雷了一下，没想到他还看明白了点儿。
    不过，更雷人的在后面，又一次璞妈批评他后，小璞带着愤怒说：“我死了，妈妈做了一个机器人的我。”
    当场被雷倒，怒斥之后，赶紧先解释了托比死后，爸爸多么伤心；然后又狠狠表达了一番璞妈对他的爱意，真被吓到了。

璞儿妈妈

    璞爸给小璞讲“父与子”里面的一个故事，说到放假的第一天，父亲给了儿子一个惊喜。当儿子还躺在床上睡觉的时候，父亲就和搬运工一起把儿子连床一起搬到了野外，等儿子一觉醒来，发现自己头顶着天，脚下是地，周围有牛、羊、小草和花朵。
    小璞马上接到：“我睡觉的时候，爸爸妈妈把我抬到了XYF（做感统的地方），我睡醒了一看，枕头上怎么停了一辆黑色的玩具小汽车啊！”（XYF的黑色小汽车最近是他的心头肉。）这就是小璞的梦想啊，套用”父与子“的方式实现了。

璞儿妈妈

   最近，班里接连有两个小朋友得手足口，从明天起，小璞全班都停课了。
   老师在班里一宣布明天放假，小璞乐的大喊：“明天可以在家里玩喽。”全班数他叫的欢。
   可是回家后，问他喜不喜欢幼儿园，他又很明确的说喜欢。
   这个小子啊。

璞儿妈妈

    有了在以琳精细课李老师那儿打的拼图基础，小璞最近的拼图水平大有提高。20块的拼图，三下五下迅速搞定，连璞妈在旁边看了，都觉着有些自己都未必拼的那么快。
    应该说，拼图其实就是反映的观察力，小璞的观察力的确提升了不少。感觉里前期给他看的四本一套的《儿童观察力训练》那套书，应该也起了一点儿作用。   

璞儿妈妈

    元元妈妈，好啊好啊，小璞要知道有机会去南京估计得乐坏了。

    这两天，小区里原来的小伙伴有知道小璞回来了，经常会有串门的。其中有一个小姑娘KX，小时候就爱和小璞玩儿，周末璞爸璞妈带着他们两个一起出去玩儿了一整天，还算不错。KX是个特别会照顾人的小姑娘，面对小璞有时候搞不定时，挺能让着他的。小璞也一样，自己的东西别人玩儿了或给了别人会不高兴，但给KX就行。
     回来后，璞妈问小璞下周要不要和KX一起去玩儿，小璞答要。
     璞妈：“去哪儿玩呀？”
     小璞：“颐和园。”（璞妈最近电脑的屏保是张颐和园的雪景照）
     璞妈：“好主意，可以去颐和园玩儿小冰车。”
     小璞：“我当火车头，KX和好多人当火车车厢。”
     璞妈：“那要是别人想当火车头呢？”
     小璞：“那我就使劲哭，呜呜呜。”
     璞妈：“那要是KX想当火车头呢？”
     小璞：“那我就让给她。我和KX轮流当火车头。”
     联想起上次带小璞在儿童乐园里坐玩具小火车，小璞和另一个小朋友因为争着要坐火车头，而哭的不可开交的情景，看来小璞真的是吧KX当朋友了。果然不一样啊。
   

适彼乐土

小璞，你好啊！没地去就到南京来吧，呵呵

正好妈

小家伙，厉害了，一个人吃是很没思意呀。

璞儿妈妈

   
    有一天吃晚饭，爷爷说：“小璞，你先吃点儿吧。”
    小璞：“不要，一个人吃没意思。”

璞儿妈妈

    小璞也有点儿属于人来疯型的，人多，尤其是熟悉的人多，他就越高兴，越兴奋，表现也越好。每次到叔叔、姑姑家，都开心的不行，楼上、楼下的到处跑。
    上周末带他和朋友聚餐，到一家泰国菜餐厅。
    因为里面有乐队和歌手的现场表演，璞妈就带他到乐队前面，和其他小朋友一起模仿歌手的动作。那些歌手们都很热情，更欢迎小朋友们的加入。面对歌手们的欢迎手势和陌生面孔，小璞开始有些胆怯，但在璞妈的鼓励下，小璞还是加入了，而且很愉快。只是过一会儿，小璞就会跑跑神儿，忘了模仿新的动作了。应该说自发模仿有了，但是持续模仿还是不够。不过，璞妈还是挺满足的，相比而言进步已经很大了。
    发现每次到小璞到家里外的环境里，他的表现、和人的交流（包括语言和眼神）都比在家里好，感觉里他更喜欢变化的环境，喜欢那种新鲜感。所以，周末尽可能安排的丰富一些，成了璞妈每周在绞尽脑汁苦想的内容。
    北京的家长有什么推荐的好地方，不妨交流交流。

璞儿妈妈

    好久不来耕地，一是白天工作忙，二来晚上回到家里和小璞一起学完、玩完儿后就和小璞一起睡了，所以老没时间。说来奇怪，小璞回来后，璞妈睡觉比原来早了很多，却仍然觉着困。
    说说小璞吧，过了最初刚回北京和上幼儿园的兴奋期，最近好像一切都趋于按部就班了。
    对于周围的关注还是在持续提高：
    璞妈的手机没电了，发出嘀的提示音，小璞马上来句：“什么怪声？”
    看到璞妈电脑里的照片，小璞会问：“这是哪里呀？”
    看到奶奶晚上出门，小璞会说：“奶奶要去锻炼了。”
    看到一本新书，小璞会问：“这是谁给买的呀？”
   

适彼乐土

小璞真可爱◎！游戏的作用真的很强大。
我就觉得元元对于游戏的技巧和别人的意图不是很明白。
别人的善意和不满都不了解，给人的感觉就是非常自我。

璞儿爸爸

又长了小心眼儿

妈妈让小璞去厨房拿了一个桔子，准备两个人一起吃。这时，小璞忽然看到爷爷起身，就看着妈妈说：“爷爷会不会偷吃我们的橘子啊？”
璞妈和奶奶当场乐喷。璞妈说：“怎么会？！”
爷爷故意走过来，小璞看着爷爷，警惕地说：“爷爷你怎么过来了？”
爷爷说：“我要吃你的桔子！”
小璞马上把桔子藏到身后，眼睛不错眼珠地盯着爷爷（很有在以琳做“鬼鬼祟祟的伙伴”游戏的风采），说：“我盯着你！”

事后璞妈忍不住感慨：“这些游戏都没有白做啊！”