大宝、小宝，我们一起努力！

大宝小宝在广州

说真的，农老师真的是个很和蔼的老师，对待孩子都是很温和的。

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上课已经一周，小宝的表现出奇的好。首先是过年放假二星期后再上课，他完全适应学习生活。再就是情绪比较稳定，睡眠也有规律，中午只要摇摇唱歌都能午睡好。最让我们感到欣喜的就是能听懂一些简单的指令了，老师反映他的理解能力其实不算差。

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年后，我们又给孩子找了一位很好的感统老师。翁老师虽然平常看起来不拘小节，也曾同我们有过深入交谈。但小宝上他的课才三天，就已经有了较大改变。最大的改变就是老师要求做的事情，比如说坐大笼球起身那个动作，要求做10下，他做到5下就做不下去了。但老师硬是坚持，他也能完成。这个动作比较高难度，虽然哭哭啼啼，但是能坚持完成，这真的出乎我们的意料。要知道在平时，我们要他做一下都不愿意完成。和老师深谈了一次，老师说其实小宝是个听话的好孩子，问题是孩子的腰力及手臂腕力都比较弱，将来要把它作为训练的重点。嘱咐我们回家多给孩子拣豆子、米粒什么的，训练孩子的手指精细能力。老师还很有信心地说，小宝交给他，半个月后一定改掉他身上的坏习惯。听了老师讲后，我心里很欣慰，谢谢这世上的好老师！孩子交给你们，让我们惊喜又安慰！

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下面引用由[U]黄慧芬[/U]发表的内容：

子云，你们是在广州什么地方训练的呢？能发一个详细地址过来吗？我有时间想去你个机构看看！！我在桂林，没有很好的机构！！

你好，我们在广州市海珠区的太阳花儿童潜能开发中心，具体地址：广州市海珠区南泰路120-138号二楼，  电话：020-84127934 咨询卢主任

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下面引用由[U]睿轩妈[/U]发表的内容：

      看来大宝小宝的春节活动安排得挺丰富嘛，到了好多公园，辛苦妈妈了！有这么用心的妈妈，两个宝宝在新年里一定会取得很大进步的！
妈妈和宝宝们都加油！

谢谢轩妈鼓励！我一定会加油的！！
另外说实在的，广州的公园还是蛮不错的，空气好，又有儿童乐园，孩子们特别喜欢，呵呵......

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下面引用由[U]iamsourcherry[/U]发表的内容：

宝宝妈妈，你的帖子我看了很多遍；我们家宝宝现在一岁九个月；他的情况和你们家大宝非常像。从他一岁两个月我就因为他不会指物，不会说话、不会分享、对事物不好奇、对大的声响（例如电钻、鞭炮）没有反应、呼之不应...

由于我家网络问题，现在才看到你的留言。看得出来，你是一位很细心的妈妈，据我看您孩子的早期表现，应该也有一些自闭症的特征，核心障碍看不出，但有些细节方面确实和大宝有点像。
已经加你QQ，我的Q号：419349612

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元宵节爸爸、舅舅、小姨父（小姨已出国）都来广州吃团圆饭，虽然来去匆匆，只聚了中餐都陆续回各自的工作所在地，但大小宝收获颇丰。首先是舅舅、小姨父都给了大红包，大宝拿着小姨父给的红包还用手掂了掂，知道里面有钱可以买糖糖吃，因此抓得紧紧的。小宝这次居然也接过了红包，但玩了一下很快又放在一边不管了。其次，外婆为了补偿没在一起过年，做了一顿丰富的家宴，色、香、味俱全，一下子勾起了浓浓的年味。再次，我们碰杯的时候大宝也来凑热闹，过来抢着让我给他喝椰汁。

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节后的一星期，二个宝宝就像套上了牛绳的小牛，努力耕田啊！
小宝倒是表现得自若一些，情绪也比较稳定。认知方面，老师还是教一些简单的一步动作模仿、穿珠子、初级的配对。最主要的训练目标是眼神、大动作模仿、听指令。感统方面，最主要的目标是锻炼腰力、手腕力量，项目有：仰卧起坐、蹲下起立、四点爬、跳大笼球、坐大笼球等，今天翁老师跟我讲三月份要训练他自己独立跳过三四级的障碍物，要求我们最好有空多带他爬爬山（或楼梯），训练他从二三级的台阶独立往下跳，直到他能自己支持着落地。游戏课主要以感官游戏为主，半跟随简单结构化，例如走走停、转圈圈、跳大笼球及追逐游戏，静态的最近学了拼拼板，小宝开始萌发一点配对意识，但不够明确，需要老师手指指示（由于眼光飘移较快，老师采取用力敲击出声响或语音提示）才能正确放入。下课老师Baybay，开始萌发出一点再见的手势，但需要老师先帮忙摇他的手，然后放开才稍稍摇摇手示意再见。

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大宝倒是显得有些无所适从，尤其是加了翁老师的感统，而翁老师也是他害怕的老师之一。所以每次上感统课之前都要闹一下情绪，不肯进感统室的门。只好每次让老师将他抱进去上课，据翁老师讲他的情绪在5分钟之内可以安抚下来，所以稍稍放下心来。原先上他游戏课的彭老师请假了2个多月来了，他重新上课，除了第一天不太适应之外，后面几天表现都不错，愿意跟老师边唱歌边模仿动作，比如小茶壶、小蜘蛛，尤其喜欢老师给他挠痒。认知课换了经验丰富的谭老师，谭老师指出他的理解力是不错的，但有些故意行为，主要是偷懒的时候出现，这二天是训练他的手指指示。因为他用手指的时候，通常眼睛并没有看手指的图片或物件。建议我们在家的时候也要训练他的近距离及远距离手指指示。

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从星期五到星期日在太阳花听郭延庆教授为期三天的ABA培训讲座

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《爸爸爱喜禾》看了真让人感动。今天又看了作者蔡春猪的个人访谈节目，真的感慨万千

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    孩子们睡着了，刚刚还在和他们追逐游戏，洗了个澡都舒服得酣然入梦，此时对于我来说真是轻松的一刻啊！有点疲惫却又舍不得上床睡觉，我的脑海里突然钻出一些类似结婚誓言的话语。
    牧师问：你愿意在这个神圣的土地上接受**作为你合法的儿子，一起生活在上帝的指引下吗？你愿意从今以后爱着他，尊敬他，安慰他，关爱他并且在你们的有生之年不另作他想，忠诚对待他吗？
    答：我**接受你**成为我的合法儿子，从今以后永远拥有你，无论环境是好是坏，是富贵是贫贱，是健康是疾病，我都会爱你，尊敬你并且珍惜你，直到死亡将我们分开。我向上帝宣誓，并向他保证我对你的神圣誓言。
    ……
    愿我们万能的救世主耶稣，永远出现在你们现在所造就的新生活的中间，让你们知道真爱的道路。愿主祝福你们活着的每一天并且让你们得到他的快乐。阿门。

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    集思公益——太阳花广东省孤独症家庭康复训练支持计划

    这些天机构在如火如荼地搞一个公益活动，内容如上主题。听老师说李嘉诚先生准备捐100多万善款用于贫困自闭症儿童的训练，要在广州的4个机构中（包括我们机构太阳花）选一个机构投放，标准是哪个机构项目的投票支持率最高就给哪个机构。作为贫困的外地自闭儿家庭，我和那些不宽裕的老乡们都觉得是一个不错的机会，太阳花的领导们也很关注大宝小宝的训练，故我特意厚着脸皮借以琳的宝地呼吁在广东省内的家长们帮忙投票支持太阳花的项目，在此先谢谢好心人的支持！
    具体投票方式如下：

      公益项目投票方式：（3月8日~3月22日）
　　　项目编号    项目类别      项目名称
　　　1、900363  教育 “大手拉小手”——孤独症家庭康复训练计划
　　　2、900360  教育   Stand by you（支持你），母亲
　　　3、900356  公益   宝贝，原来外面的世界很精彩
　　　4、900263  公益   敞开心扉——关注孤独症患者母亲的心理障碍
　　　
　　　电话投票：
　　　用广东省注册的手机或固定电话拨打4001096028免费电话投票热线；
　　　按语音提示，投票者输入6位数的项目编号，并按“#”号键确认，投票者确认输入的项目编号 ，完成一个项目投票后，系统将会提示投票成功，并会提示投票者按“1”继续投票；
　　　请选择继续投票将重复第三个及以上步骤。

　　　网络投票（以广东省注册的手机，每个IP地址只能投不同项目的一票）
　　　登陆http://care.gdwomen.org.cn，点击至用户登陆/注册页面：
　　　A 已注册用户，直接登录
　　　B 未注册用户，完成注册
　　　点击“浏览/投票”，转至项目列表页面。
　　　浏览项目，选择喜爱的项目，点击“投票”:
　　　A 可以在页面顶端搜索栏输入6位项目编码搜索
　　　B 在所选项目，点击“投票”
　　　C 转至提示页面：投票成功。点击“全部”返回其他项目投票。
　　　
　　　
　　　感谢您为孤独症家庭所投的每一票，让我们一起为爱行动，在孤独症的心路上，有你我一起同行，并不孤单！

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    资深家长们推荐要看的好书，现拿出来推荐给需要的家长：

    《做、看、听、说，自闭症儿童社会沟通技能介入手册》  杨宗仁教授等译
    《原汁原味的育儿》&《通往自立之路》    明石洋子（日本）著
    《应用行为分析与儿童行为管理》    郭延庆教授著
    《自闭儿教养的第一步》  
    《阿斯伯格综合症完全指南》    燕原&冯版翻译
    《孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南》    王梅著

    望有经验的家长指导及补充，大家相互学习！

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    晚上带大宝出去跑步，主要练习“预备，开始”的起跑规则，以及目标的追逐。他跑得特别快，我已经不太需要故意放慢脚步。
    小宝已经可以自己跳床了，但老是踮着脚尖，大宝自己蹦跳是在去年的4、5月份，小宝足足慢了差不多一年。但不管怎样，这是个好的开始。

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二个孩子本周的游戏内容：
今天星期一，大宝的游戏课内容有所变更。首先第一项是上桌子冲豆袋，游戏点在于后面的4个回合，从1数到10才能往下冲。开始2个回合是老师出手指，用口型引导孩子从1数到10，后2个回合是老师不出手指，孩子自己从1数到10，卡壳的地方老师才出手提示或口型引导。这个点非常好，大宝学会了从1到10的手指报数，同时也是锻炼等待（因为孩子比较没耐性，好多事情想干立马就要做，不能好好等待）。第二项是唤名应答“哎”推大笼球，对于唤名，大宝目前不是每叫必答，几乎都要等待几秒钟，或者看到我们口型提示，才作答。对这个项目，大宝还是喜欢的，他喜欢刺刺的大笼球滚过来的感觉，还不地顺势从大笼球上趴滚落来，享受翻过来倒在豆袋里的感觉。所以相信接下来的几天会应得更好些。
补充一下，大宝目前在老师唱上课歌或下课歌时，动作模仿比以前好多了，能够看着老师的动作，比较流利地模仿下来。接字也比以前好多了，还带上了唱调。

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小宝今天的游戏课是唱“包饺子”歌谣，孩子躺在豆袋中间，老师和家长分拿两头作包饺子挤压孩子的动作，左右两边合拢豆袋，然后打开豆袋，老师捏孩子的关节肚子等，然后再转动”盘子”“蒸饺子”，蒸好饺子抬起孩子左右摇着装进另外的“盘子”（即另外的豆袋），孩子开怀大笑。
歌谣内容：“包饺子，包饺子，捏捏捏；蒸饺子，蒸饺子，蒸蒸蒸；装盘子，装盘子，咻咻咻！”
中间穿插即兴的追逐游戏，主要是老师引导孩子在前面跑，然后躲起来，孩子在后面追着找老师。老师跑了，小宝还是能主动追视老师，但少有马上追出去，需要我的不时提醒才算较快地追出去。游戏点在于目光追视，找寻时的意外惊喜和孩子被老师追着要咯吱时的既害怕又喜欢的感觉。
补充：小宝终于能确实地用摇手来表示“再见”了。

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今天早上和大宝坐公交车去机构，平常都在纸厂横马路下车，再往前走约300米才到机构。
因为昨天在这个站下车的时候，大宝觉得很委屈，不停地指着扬尘而去的963叫嚷着火星语。
所以今天未到站我就问大宝：“是在纸厂站下还是公园下？”
公园是指下一站的庄头公园，从庄头公园穿越过去也可以到机构，只是会远一点点。
大宝用旁人不太能听懂的声音回答说：“公园下。”
遵从他的意思，我们在公园下车。谁想停在公园我催促他下车时，他依然很不情愿。推搡着来到公园门口，他还是恋恋不舍地看着车流不息的马路。在公园里磨蹭了好一会，又去了学校附近的便利店买了包尖角脆才把他哄到学校。
每天都是日复一日的训练，可能孩子更喜欢到广阔的天地里去翱翔。这应该是孩子的正常反应吧？
下午上完个训，4点钟的样子，我就把大宝领出来，从庄头公园步行，穿越了工业大道，经过了几个公交站，直到沙园的地铁站。大宝是真的很喜欢地铁，每次坐公交车经过任何地方的地铁的出入口，他都很兴奋地指着叫：“地铁！地铁！！”今天算是小小地满足了他的心愿，终于逛了一下地铁。
由于时间关系，不能继续满足他想坐地铁的心愿。只好拉着他走过乐峰广场，去街对面的家乐福超市逛了一圈，买了瓶果汁和一包饼干安慰他。
这孩子，一瓶450毫升的冰糖雪梨饮料，他一气就喝光了。在家乐福的接送车上，我们趴在车子后座的窗玻璃上指认了几乎每辆经过的公交汽车，比如234、31、29、963、220、地驳3等车……

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周六携大宝回了趟湖南，总体表现：一般，在预料之中。细节：1、很心急地要过检票口坐高铁，闯关N次，引起N多回头和警视。2、回去时，坐窗子边，看窗外飞驰的风景，尚没有把多动的本质暴露出来。回来时，由于不靠窗，所以把多动、坐不住的本性发挥得淋漓尽致，弄了几次旁边哥哥的笔记本电脑，挨了我的禁止；转而弄座位的小餐桌N多回，还时而“啪”的收起或放下，又因此挨了我的禁止；再而把他抱起坐我腿上，他用脚把前座座背顶起N下，惹来前座阿姨的回头检视。后来进而干脆躺在座位底下，滚来滚去，挡住来往推车及行来N次。被我屡次禁止后，几次发怒大叫、跳脚。3、有尿尿会自己说出来，让我领他上厕所。4、此次短行，没有在车上来回走动。5、有排队等候的意识，但容易把持不住想要争第一。6、在候车时，和小妹妹对视一番，我叫他，他突然拍小妹妹的脸一记（是否有我的嫌疑，以为我要阻止他？）在广州的公交车上，推邻座**姐一下，被我忍无可忍地扭了他一下手指（算是惩罚并活动指节），发飙时，又拍了一下正在打电话的叔叔的头。

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原来还有那么多好书可以看，真恨时间不够！
明石洋子的二本书买到手，尚未看完。好学的家长又推荐了《窗边的小豆豆》，已经下单，书明天可到。能够和志同道合的家长抱团学习，真是一件快事！