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一晃，五岁了。
前天吃完五岁生日蛋糕，我其实蛮伤心的。没有我想像中的大跃进，甚至孩子在看到蛋糕后，连晚饭都没心思，一心想着吃蛋糕。我只得胡乱应付着，然后招集周边哥哥姐姐弟弟妹妹们一起吃蛋糕，速战速绝。
但是今天却发现，孩子把客厅灯关了，然后模仿吹蜡烛，然后说“生日快乐”，再然后把灯打开，还念了句非常不标准的“happy birthday"。原来，他还惦记着前天的生日场面。
最近情商有些提高，对比较熟悉的阿姨叔叔，会主动牵他们手，给他们搬凳子，有时还想和他们一起去散步。但也许是住在大院里习惯了，孩子没有别人家的概念，带他玩过的人家，他总是当自己家一样，翻啊玩啊，没有礼貌概念，这让我不得不，时时有大人跟在身边提醒。

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原来，时间真的是个好东西，磨灭了很多，激动，难过，过山车般的心痛历程。我再回头看自己的记录，居然真的慢慢平淡下来了。
虽然孩子仍然是我最疼爱的孩子，孩子的事仍然是我最重要的事，但我真的慢慢接受这一切了。
接受了他不可能完全正常，接受了他蜗牛般的进步，接受了他旧问题消失、新问题出现，接受了我动不动的上火生气又迅速降温恢复常态。
孩子上幼儿园大班了，遇到一个很好的老师，遇到能够理解包容孩子的老师，我真是感激涕零，感恩。
但孩子喜欢玩插座，这让老师提心吊胆，我也时时担心老师会不会不要这个孩子，因为孩子已经喜欢这个环境，每天很开心主动地上学，很喜欢这个老师。
可现阶段我真的没办法让他消除对插座的喜爱。
老师表扬的优点：模仿快，虽然对老师的话不理解，但孩子们做什么他能马上学着做什么；喜欢热闹的活跃的课程；坐不久会站起来，在老师的要求下又会坐下；会排队等待
但是问题一大堆，喜欢插座，游戏融入不进去，喜欢室外玩，一个人独处的时候多……等等。
……

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压抑到不行，又是小学开学的日子了，想着明年的今时，我家孩子不知道该在哪。每天听说办公室同事讨论孩子上学的问题，心里无比难过，那种痛，无人能懂。
没有如期的进步，刻板越来越严重，感觉到了叛逆期，有些事情非得跟大人对着干，家里也经常充满紧张气氛，好不容易调整过来，又陷入新一轮的焦虑。
在这种情况下，老二在肚子里三个多月了。不知道是心情原因，还是这几年体质真的大大下降了，老二一直在保胎，这更加让我放松了对老大的监管。我常常觉得内疚，觉得自己努力不够才让孩子没有越来越好；我又对未来迷茫。