佳佳,爸爸妈妈陪你一起进步!

小佳佳

下面引用由[U]果果飞翔[/U]发表的内容：

关注佳佳，和果果的情况很相似。
共同努力、一起进步！

谢谢果果妈的关心，果果是一个能力不错的孩子，你不用太焦虑，我们一起努力！

小佳佳

佳佳最近情绪不太稳定，动不动就发脾气，我是一个没耐性的人，所以一看到他无理取闹的样子，心里的火就来了，眼神凶得要杀人似的，通常会让佳佳怕的要掉眼泪，过后我却后悔得要自责，不能对他太严格。昨天在机构里也不肯配合老师玩游戏，老说不玩了，要回家了，或者故意转移话题，老师说要尝试在他意图转移话题的时候不理他，慢慢的可能会让他觉得没趣。一个小时的时间里他上了两次小的，一次大的，越来越觉得他像一头脱了疆的马不受控制了，在机构里跑跑这个房间，跑跑那个房间，不经别人同意随意到别人的房间翻弄箱子里的玩具车，我吓他没经别人同意就碰别人东西就是小偷，警察叔叔会抓的，他才依依不舍的放下玩具，有时也不畏惧，继续转动手中车的轮子。老师说研究一下看能否找到更好的办法帮助他。

放学回家的路上，我对他不理不睬的，想着辛苦了一天还要带他去补课，在下班高峰期还要挤公交车回家，他却这么不争气，狠不得打他几下，平时认为他不算过分的行为却遭到我的责骂，他知道害怕了，一直想着哄我，我就是不接受。回到家爸爸看见我黑着脸问怎么回事，就把佳佳的恶行说了，爸爸说我们只能尽力帮他，如果尽了力他还是进步不大也是没办法的事，我对于他以后上小学真的很焦虑，就是这样的想法我急着灌输他多一点知识，好让他与同龄之间的距离尽量缩小，却是欲速则不达，他每天都是在被迫的状态下学习，加上我的严厉，搞到他只能以闹情绪来逃避，昨天我决定不再约束他了，而他却不习惯了，他认为我还在生气，时不时过来看看我，想要哄我开心，他和爸爸出去散步回来还很热情的过来告诉我回来了。洗完澡我不再安排他做功课了，叫他睡觉，他说还没到时间，问他是不是要做功课，回答说是，却不要我辅导，要爸爸来，自己搬桌子拿逻辑狗出来（逻辑狗他基本上全会了，以他的性格肯定会挑一些他会的事情来做的），我沾沾自喜自个在一边看无声电视，他们做了几页逻辑狗，爸爸还要求佳佳穿珠，要求穿20颗，他很快就完成了。爸爸觉得很有成就感，向我邀功，我打击他这都是佳佳喜欢做的事情，教起来肯定没难度，佳佳也不会抗拒，如果他能找到办法让佳佳接受他认为有难度的知识那才叫高手。佳佳看得出我还是不太理会他，就伸手过来拉我，我乘机和他玩拔河比赛，时不时发出很可怕的声音来吓他，他却开心得哈哈大笑，他一看见我表情严肃又紧张了，跑来对着我说：“妈妈，你笑笑嘛，生气不好看的。”说完还伸手来把我的嘴巴拉得长长的。决定放养一段时间，趁机来缓解一下我紧张的心情。

小佳佳

下面引用由[U]小牛仔妈妈[/U]发表的内容：

  


佳佳妈，我觉得最近佳佳上机构，你是否逼得他太紧或太严格要求他了？所以导致佳佳脾气不好啊

适当放羊一下也是应该的，让他做些他喜欢做的一些事情，再结合一些他不喜欢做的事情。

可能是吧，但是佳佳是这种性格的人，没学会的东西要逼着他学，不会主动学，一旦学会了就不抗拒了，真拿他没办法。

小佳佳

佳佳最近对吃的越来越讲究了，昨天在外面吃云吞，他先声明不吃，我哄一下装了点汤喂他喝，他喜欢上了汤，不停的要求只喝汤，我说先吃点肉才能喝汤，他答应了，结果还真吃了不少。中午买了一个大鸡腿给他做晚餐，我4点多就先把鸡腿做好，他起床看见了要吃，我说吃饭的时候再吃，他很听话的哦了一声。晚饭的时候他没看见鸡腿就问：“鸡腿呢？”我说先热一下再吃，可能是味道淡了点，他吃了一口就不想吃了，情愿吃中午剩的排骨，可怜我花了不少功夫去做。其间他几次看见我夹青瓜吃，带着命令的语气说：“夹点到我碗里嘛。”我问：“夹点什么到你碗里呀？”“青瓜呗”。“你自己夹”，“哦”。说完把那盆青瓜拉到自己面前装一点到碗里，还不忘把它推回原位，然后美滋滋的吃起来，很满足似的。

小佳佳

下面引用由[U]小牛仔妈妈[/U]发表的内容：

  


佳佳愿意吃青瓜好啊，我家牛仔也很挑食的，很喜欢吃肉，不愿吃青菜和青瓜。

牛仔妈，佳佳和我一样挑味道不挑品种的，只要做得好吃，什么都会吃，同是苹果，如果是酸酸甜甜的爽口的那种，他很喜欢吃，如是口感不好的就不吃。

小佳佳

我和爸爸在用电脑，爷爷做好饭了，佳佳跑过来说：“吃饭了。”我问：“装好饭了吗？”“装好了”，跑去看到没装，自言自语的说：“我去装饭。”像模像样的跑到厨房要拿碗装饭，看来是肚子饿了。

小佳佳

下面引用由[U]果果飞翔[/U]发表的内容：

有时候，我对果果也是会没耐心，控制不住会发火，过后有很后悔。
控制我们自己的情绪也很重要

我是一点耐性都没有的，脾气很火爆，经常被他的无理取闹搞到我要打他。

小佳佳

昨晚把所有家务事做完还没到时间睡觉，佳佳说我要学认字（他并不是想学认字，而是有点先斩后奏的想法，他先提出来是想得到我的否定答复），我说好呀，于是邀请爸爸一起过来玩，如果用死板的方法（这是什么字，那是什么字）教他，没两分钟他就会转移话题了，只能想办法让他在玩中学，我提议做老师，爸爸和佳佳当学生，刚开始佳佳不肯配合，很狡猾的说：“你们两个一人当老师，一人当学生，我在一边看。”在我们的一再邀请下他勉强同意了，我把汉字卡片整齐的摆放在床上，因为这些是之前学过的，我想他应该会的，就和他们说好游戏规则：我手指一个字，如果谁会的要先举手才能回答。
妈妈：这是什么？（佳佳很快就举手，同时回答“鱼”）
妈妈：这是什么？（爸爸举手，故意说错，佳佳纠正。）
几个回合下来，虽然有时不想玩，经常会躺在床上偷懒，不过还是乐在其中。
  
接下来是认生字，我把10个生字摆好，教他们读了几遍，当然佳佳不是很配合，我说：“你在一边看，我教源源同学就好了。”于是我一边指一边念的假装教爸爸，佳佳沾沾自喜的看着我们演戏，同时也在留意我手指的地方，念了几遍，我估计他有点印象了，就叫源源同学把对应的字卡片拿给我，爸爸有时会故意拿错卡片，我问佳佳他拿的对不对，如果不对，请他帮忙把正确的拿来，慢慢的他加进来了，我轮流叫他们拿相对应的卡片，并且逐渐加快速度，他觉得有点刺激，经常会哈哈大笑，对玩中学有了一点兴趣，不过这种方法最多能骗他一两次而已。

小佳佳

星期一的时候老师已和我提前打招呼，星期三会到我们家坐坐，心情难免有点紧张，昨天下班后买了水果和饮料准备招待老师。佳佳不知道是听爷爷说还是老师说的，知道老师要来家里，心里也紧张了，不过他最关心的是老师会不会在家里睡觉（这是他的一个刻板行为，每逢有客人来家里玩，他都要问别人什么时候走，要不要过夜），有时也会很懂事的说：“今晚要早点吃饭，因为老师来家访。”晚饭后还说要到大门口接老师，因为他还记得去年老师家访的情景，那时也是到门口接老师的，等老师电话来了，他就跟着我去接老师了。见面后在我的提示下分别叫了她们，并在老师的邀请下拉着她们的手回家了。到家了帮忙端水给老师喝，老师表扬他比去年成熟多了，去年老师一来就躲在房间不敢出来。最搞笑的是我叫他拿饮料给老师喝的时候，张老师在接电话，他就先拿着，等老师挂了电话马上递上，老师很开心的摸着他的头说谢谢，他也很开心。

老师反映佳佳在幼儿园很听话，没什么主见，老师叫做什么就做什么，做事欠主动，上课不会主动举手发言，主动语言少，与小朋友之间的交流比较少，喜欢自己玩，这也是他不喜欢上幼儿园的原因，加上幼儿园规矩多，一些调皮的小朋友吃硬不吃软的，老师说话一定要大声才能治住他们，佳佳却是相反的，要用很温柔的商量的语气和他说话才行，要不然他会以为老师在批评他。我问老师佳佳在幼儿园会不会跟不上节奏，老师说不会呀，叫他写字很快就完成了，也不知道是不是真的，也许小孩真的是听老师的话，在家他可没那么听话的。哎，像佳佳这种不调皮却嘴巴不甜的小孩在幼儿园只能说是中立的，老师不讨厌也说不上喜欢。

老师走的时候我们送了一段路，并说谢谢她们的到来，佳佳也在我的提示下和她们说再见，在回家的路上还和我说明天要请保育员姐姐来家里坐，看来和姐姐的感情要好点。

小佳佳

下面引用由小牛仔妈妈发表的内容：




佳佳好棒啊，要是我家牛仔在幼儿园有这么听话就好了

牛仔妈，牛仔在幼儿园的表现也是非常棒呀，我想小孩大一点会定性很多的，牛仔到佳佳这个年龄肯定会超过他的。

小佳佳

幼儿园的操场上已画好站点，只要小朋友做操的时候站在点上，队伍肯定很整齐的，可是佳佳通常不会站在点上，班上除了他其他小朋友都能做到，他就是一粒老鼠屎糟蹋一锅粥的“老鼠屎”，把队伍搞得参差不齐，如果哪天上学的时候我提醒了他那天就会好点，放学后还向我领功：“妈妈，我今天做早操站在红点点上了，很棒的。”但第二天我忘了叮嘱他又随便站了，我想这应该叫手眼不协调，他经常做事是手在动，目光却没跟随着，在观注他感兴趣的东西去了。老师也反应在吃完饭的时候叫他搞干净衣服上的米饭，他是随便拍拍，不会先看看米饭在哪里再去拍的，要想办法锻炼一下他手眼协调能力才能。

小佳佳

这两天佳佳对打电话有点感兴趣，时不时会拿起电话：“喂，奶奶，你在哪里呀？哦，拜拜。”爸爸不在家的时候就拿起电话：“爸爸，你什么时候回来呀？哦，拜拜。”通常就这么简单几句话就草草的挂电话了。我在旁边辅助他打电话之前要先拨电话号码，之前教他记过爸爸妈妈的电话号码，但他一直没记住，我就念一个数字他按一下，他一般都会在正确的数字下按一下，觉得这样很有意义。有时我们在房间他也会假装与我们打电话，不过维持的时间不长。

小佳佳

下面引用由[U]手指缝里的阳光[/U]发表的内容：

  
这个打电话的问题真是头疼，佳佳还好，对这个有点兴趣。我家那小子是号码记得滚瓜烂熟，电话讲的语无伦次。通常都是“喂”完一声就“不说啦不说啦”，头疼。

佳佳也经常这样的，通常是叫一下电话那头的人就跑了，有时在我们的鼓励下会仿说。昨晚在离家5分钟的路程，叫他打电话告诉爸爸先装好饭等我们，大概的意思都能表达出来，至少爸爸听懂了，挂了电话问他爸爸怎么说，回答说“哦”。

小佳佳

下面引用由[U]潇潇妈妈0928[/U]发表的内容：

妈妈可常给他打电话呀，说一些他感兴趣的事，我想孩子慢慢会喜欢的。关键电话那头的大人要多跟他说话。

是的，我经常叫他在爸爸晚回的时候打电话给他，在旁边引导他多点和爸爸说说。

小佳佳

现在睡前一般叫佳佳自己去拿牛奶喝，他现在学会了从包装纸里把吸管拿出来然后弄破锡纸把吸管推进去，以前知道这样做会有困难，老要帮忙，我们鼓励他自己来，慢慢的学会了，所以信心足了，现在不用找帮忙了，喝完还知道摇摇盒子，如果有声音继续猛吸几口，没声音就确认没有了才扔垃圾桶。回想一下这是一个很大的进步了，之前都是我们把所有事情做好把吸管放在他的嘴里，他只要做一个吸的动作就行了，并且不管还有没有，只要不想喝了就扔垃圾桶。

昨晚我叫他去拿牛奶时他突然说不想喝这种（喝多了，有点厌倦），要喝带果粒的优酸乳，前天给他喝过上瘾了，给他解释那是大人喝的，并且家里已经没存货了，他突然想起了有奶粉又提出喝奶粉，由于这两天肠胃不太好，不敢给他喝，叫他今天先喝成长牛奶，明天再喝奶粉，他勉强同意了，不太乐意的去拿成长牛奶。

小佳佳

下面引用由[U]小牛仔妈妈[/U]发表的内容：

  


我家牛仔打电话也是只有三板斧，一拿起电话，乱按一通然后自己说打通，然后说“你好”，“我是XX,","请问你是哪位？”还没等别人回答然后就说“88”直接把电话挂掉了。他接别人电话也是一样的...

这就是社交障碍，他们不懂得与别人太深入的交流，如果是一问一答的方式可能维持的时间要久一点，但是如果叫他们自己找话题应该是太深澳了。

小佳佳

妈妈：佳佳，你最喜欢哪个老师？
佳佳：我最喜欢姐姐。
妈妈：张老师和赖老师呢？
佳佳：不喜欢她们。
妈妈：为什么？
佳佳：因为她们太凶了。
妈妈：你听话，她们就不会凶的，其实她们很喜欢你的。
佳佳：哦。

佳佳：妈妈，我爱你。
妈妈：我也爱你。那爸爸呢？
佳佳：也爱。
妈妈：还有呢？
佳佳：还有爷爷奶奶。
妈妈：还有呢？
佳佳：还有叔叔阿姨。
妈妈：还有呢？
佳佳：还有赖老师张老师。
妈妈：还有呢？
佳佳：还有弟弟妹妹。
佳佳太有耐性了，对妈妈的无聊问题能够做到不耐烦的回答。

小佳佳

简易游戏：
一、两人或以上（爸爸妈妈和宝宝）坐在地板上，双脚成八字型，妈妈手拿一个球，发出指令：“爸爸，左手。”同时把球推给爸爸，爸爸接住球，按之前的指令用左手推球，并发出第二个指令：“宝宝，右脚。”如此类推。

二、德国心脏病是一款著名的快速反应游戏，当玩家看到五个相同水果的时候就必须按响铃铛。游戏一共有56张牌，4种水果，每张牌1到5个相同水果。当每名玩家打出他的牌时，如果谁看到台面上有5个相同的水果，就马上按铃。如果是正确的，收回桌面上所有的牌，把他们背面向上放入自己的牌库。如果错了，给每名玩家一张牌。当用完了所有的牌，就出局了。

三、把三角形，圆形，正方形（或卡片）放桌子上，提示他看一遍，闭上眼睛拿走一个或两个然后叫他说出哪些不见了，可锻炼小孩的记忆力。

四、拿一副扑克牌，说好规则，翻到红色就拍，谁先拍牌就归谁，翻完后谁的红牌最多就赢了。扑克游戏可变很多花样，如看到7和8就拍，深一点的看到红桃拍。

五、杯中寻物：拿两个一样的不透明的杯子倒着放，其中一个杯子下面有玩具或零食，提示小孩注意力要跟随有玩具或零售的杯子，然后转动两个杯子几圈，停下来叫他说出哪个杯子下有玩具或零食，可逐步提高难度，增加到3-4个杯子。

六、椅子发烫是2人或以上坐在椅子上，嘴巴说几声椅子发烫，说好规则要看老师点头就交换椅子，或说明哪两个人同时点头才能交换椅子，或老师数123之后才能换，可以变换很多规则。

七、木头人就是一个人当大灰狼(反正是坏人,不一定是狼),另一个人做木头人,用一个圈圈代表木头人的家,一人靠墙的一边,大灰狼背对着木头人,靠墙捂住眼睛喊123(同时木头人可以往前走)然后转头看木头人并说木头人,木头人就要停下来不能动,如果动了,大灰狼就可以抓它了,重复几次后,木头人已走到大灰狼身边了,在大灰狼说123的时候,木头人快速碰碰大灰狼并马上走,大灰狼就去抓木头人,木头人只要回到圈圈里就是安全的了。也可插入一些规则，比如，在木头人没来得及回到圈圈，可做暂停的动作，大灰狼就不能抓它了。

八、手指谣：老师伸出左手，五指并拢，手心向下，伸出右手食指放在手心下，并邀请小朋友也伸出任意手的食指放在手心下，一起唱：“叮指叮勾，小猫小狗，一把抓住哪一个，嘿嘿嘿。”说完食指要迅速离开老师的手心，否则被抓住了就算输。

小佳佳

晚饭后佳佳和爸爸准备去散步，我叮嘱他先喝半杯水，他有点气愤的回话：“嘿呀，刚吃饱饭又要喝水。”我反驳是因为吃了钙片要喝点水。学会顶嘴了。

小佳佳

下面引用由[U]小牛仔妈妈[/U]发表的内容：

会顶嘴是好事啊，说明他有能力跟人申辩了

牛仔妈，也不知道他是不是跟我顶嘴，我怀疑他只是在学我们平常批评他的语气而已。