滕滕——妈妈和你一起努力

滕滕妈

   另外他短时记忆能力也好差，我都不知道他是根本没用心去记，还是就没有那个能力去记。语言课上李老师画了若个个苹果、三角形、西瓜的图案一字画开，并且这三个图案的数量及画的次序没有规律，要求学生们挨着顺序把老师画的图案一一读出来，并伴随着读出来的名称做相应的动作（比如读到苹果拍头 读到西瓜拍肩 读到三角形拍腿），滕滕理解读到苹果拍头 读到西瓜拍肩 读到三角形拍腿，但是他就是记不住读到苹果该拍头了，老是会该拍头的时候拍肩甚至跺脚，这说明什么，他没用心去记住还是他就是短时记忆力差，唉，这个课题都练了三天了，今天晚上在我的高压下，他才算完成，可是有很多的孩子在课堂上甚至是第一天的时候就完成得很好了阿！虽然我不想他跟别的孩子比，但是他的记忆能力差，确实不争的事实阿，这些又到底是什么原因导致的呢，谁又能告诉我呢？

滕滕妈

    是的，在哪里见着我们的？又是凭哪一点估计是我们的？

滕滕妈

   最近我对滕滕经常失控，滕滕爸觉得我是把自己绷得太紧了，的确，我太在意滕滕的一举一动了，在我的眼里基本上没有他的优点；是时候我该调整一下自己了，不然对谁都不好。

滕滕妈

    桥妈，看到你的回帖我的眼泪都流出来了。这几天我的心情好差，除了2月10日滕滕过生日那天，我没对他生气过，其他的时候，我基本上都有对他大声地喝斥，甚至揍他，今天我好不容易忍住了自己的怒火，算是心平气和地和他上了课。我现在虽说接受了他是ZB，但我接受的程度，或者说是憧憬的他是那种可以和正常的人接近的ZB，所以我不断地对自己施压，更是对滕滕施压，所以易怒，我也知道自己的心态不对，但是，真的如果他将来的命运是海洋天堂里大福那样，那么我的这些飘在异乡的日子还有意义吗？  其实更说到底，是我觉得自己的付出和收回来的太不成比例，因此我更容易怒了，我都不知道该怎样调节自己了

滕滕妈

下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容：

祝一路顺风！

谢谢天天妈，回去除了办重要的事情外，我还有一个目的就是给自己放假，我这段时间压力好大，再不释放，我就快得抑郁症了：）

滕滕妈

   王LH老师的加课上，王老师很诚恳地给我提出滕滕目前首要的是需要学会控制自己，并教我在家可以给他多练习一些头顶物，双手伸直并伴有物体放在手面上，让他保持着一个姿态站着，学会控制，这样一旦控制控好了，身体稳定了，上课就不会左右前后地晃，晃少了，注意力集中了，大课的表现自然也会跟着会提高；其实这个建议，我们在南京的时候，个训老师也给我提出类似过，那时侯老师就让我在家要经常给滕滕“站军姿”，哎，还是我没坚持做下来，不然现在滕滕的状态或许也是另一番样子吧。   
   昨天加课的时候，滕滕还不能做好双手伸直并伴有物体放在手面上，手面上王老师给他放的积木块，总是不足5下就会掉下去，今天在家我给他练习了，效果还挺好，最好的时候，他可以头和两只手同时顶物达30下，也算是不错的进步了，看来就得持之以恒地练，不然那么多动，根本上不了普校，所以王老师给我的建议，其实最终的目的也是建立滕滕的规矩，这也告诉了我规矩的建立是多么的重要，规矩建立好了，滕滕的注意力也会从那些细枝末节上转到注意力的持久上，注意力持久了自然认知理解的学习也会更快一些。

滕滕妈

    回到家了,以为自己可以暂时忘记那个令人头痛的儿子,谁知道一到家里看到的每个角落,都会让我想起滕滕在时玩耍的情形,哎,看来我离开他一刻也不行了,才离开了不足一天的时间,就已经让我很想念他了,只希望这次自己办事顺利些,可以尽早赶回去.

滕滕妈

  回到了青岛，生活又恢复到了以前，滕滕今天的状态似乎比上周有进步，但是听其他家长甚至老师们说滕滕奶奶带他上课的这几天，他的状态要差很多，难道这就是孩子的天性：对待不同的人会区别对待吗？

滕滕妈

下面引用由[U]mimin77[/U]发表的内容：

怎么回无锡了呢？滕滕上课是奶奶还是外婆在陪啊。
我这边今天又有一位家长带孩子过来玩，可能是没有上课的压力，孩子玩得很开心都不肯走了。约好以后每周六都过来，这下热闹了，周六上午连桥桥在内一共有五个孩子...

  回无锡是 办点工作上的事情，办好了就回来了。
  一直以来很钦佩你的为人，你的想法，我非常赞同，如果有我能提供帮助的地方，不要和我客气，我一定当仁不让哦

滕滕妈

下面引用由[U]姜京芬[/U]发表的内容：

  

第一次给你留言，呵呵。。。有点小激动。其实我个人觉得这个并不是他短时记忆差的原因，而是因为他的思维转换能力不好，要让我们的孩子在这么短的时间里把看到某样物品转换成做动作，其实真的有点难。更不...

谢谢姜老师的回复，我比你更激动哎，呵呵，感谢你对滕滕的耐心，还有对滕滕的信心，在以琳碰到你这样的老师，是我们的福气。

滕滕妈

下面引用由[U]ERICCINDY[/U]发表的内容：

哦，我想起来了，滕滕我们一起坐一桌吃饭过的，你们在31B的时候。

是不是3－1A的浙江家长？

滕滕妈

下面引用由[U]mudfire[/U]发表的内容：

人吗，总是需要发泄滴，没关系。爱是付出，你爱腾腾，腾腾知道你爱他。别管付出和回报，尽我们最大的努力做就是了。别瞎想了，=见了腾腾抱抱亲亲就开心了。

谢谢浩浩爸爸的回复，你挺细心也很会劝解人的哦，呵呵，如果滕滕爸有你一半我就不是这个状态了，呵呵

滕滕妈

下面引用由[U]cowstars1[/U]发表的内容：

  

是的！我们也很需要帮助！很高兴在这里找到无锡的zb妈妈交流平台，腾腾妈你好！我也是无锡的，孩子目前在慧成训练，能不能加我QQ交流一下，我的QQ号是18609258

好的，一定保持联系，我加你了，你查收一下

滕滕妈

    语言课在学《我的房子》，李老师罗列出一系列动物：小猪、小狗、小鸟、金鱼、蜗牛、蜜蜂，要求学生们在老师提问某某动物住在什么地方时，学生可以答出：小猪住在猪圈里/小狗住在狗窝里/小鸟住在鸟窝里/金鱼住在鱼缸里/蜗牛住在蜗牛（自己的）壳里/蜜蜂住在蜂巢里；这几个答案里，滕滕最不能理解蜗牛壳具体是什么东东，在连说“蜗牛壳”三个字的时候，显得很费力，要么就说“蜗壳”，或者干脆省去“壳”字，直接回答蜗牛住在蜗牛里，昨天前后用了至少40分钟（方法也就是不断地重复和他说蜗牛壳三个字），滕滕才算把“蜗牛壳”三个字说顺了，看来我还是得带他实际看一下蜗牛睡觉时究竟睡在什么地方，他才能真正掌握，亦或者找个相关的图片给他看一下加深印象吧。
    今天的数学课，2－2C的孩子们，估计是经历了人生的第一场真正意义的笔试吧。孙老师在孩子们考试的时候，要求家长们全体往后坐，不要挨着孩子，尽量让孩子们独立地完成试卷，呵呵，其实这些题型，孩子们都做过，甚至上个星期还原版模拟考过，但今天脱离了家长的辅助，算是真正意义上的考试吧。滕滕的表现也还算可以，基本按照老师的要求完成了试卷，值得表扬。不过这些孩子们根本不知道这是在考试，他们当中毕竟最大的也只有四周半，还不能理解何谓考试，所以他们在答题之余，在试卷上乱画的情形时有发生，滕滕也不例外。
   

滕滕妈

    滕滕发热了，此刻已经睡着，我估计是昨晚夜里被子蹬掉而我又睡得太死的原因引起的；今天中午午睡的时候，我已经感觉到他的异常，倒是下午他的状态还可以，哦又疏忽了；晚上加课时他直嚷嚷着要睡觉，我本还以为他是在偷懒找理由，后来才知道他原来是真的不舒服，才匆匆带他结束了加课回家，希望滕滕尽快好起来。

滕滕妈

    还没什么打算呢，都不知道什么时候他才能让我有打算回去的想法。

滕滕妈

    滕滕今天高温依旧，不过上午加课时的状态还算可以，中午去挂水了，这是他来以琳后的第二次挂水，两次时间相隔3个半月，地点依旧是老年公寓里的社区医院，唉，他的身体抵抗力真的不是一般的差；淘淘妈笑言滕滕是唐僧，我看形容的像，白白胖胖的外表下，一副外强中干的躯体；但可惜的是，他没有唐僧的号召力，可以有三位徒弟为他分忧。
    晚上让他早点洗漱睡觉，他居然破天荒地要求学习以逃避睡觉，真希望他这次发高烧把他脑子里的一些杂质给烧掉了些，呵呵，真希望论坛里有家长说的ZB的孩子发高热对他们未必是件坏事的言论，在滕滕身上得以验证。

滕滕妈

   滕滕持续高温，今天量的最高温，竟有39.9度，给他服了美林，上午打点滴的里面也有退热成分的药阿，不知道怎么没发挥作用，已经是第三天持续高温了，看来这次的病毒真是来势汹汹哦，真不知道他什么时候才能退烧好起来。

滕滕妈

   感谢诸位的关心，滕滕还没完全好，今天凌晨三点多的时候还高烧到38.2度，不过后来还是他自身的免疫力发汗退下去了。抗生素也已经打了四天了，上午到现在已经不发热了，似乎是好转的征兆；好无奈，凡是能用的物理方法都试过了，都以没用告终，只能用打点滴来解决；明天还要再挂一天，但是后天是否就不用挂水了还是未知数。滕滕同组11个孩子，连他在内，居然有3个孩子中了这次流感的毒，学校旁边的社区医院里全是以琳的学生，呵呵，如果没有以琳，这个社区医院生意真的很冷清的。特别表扬社区医院里一位年纪稍长的护士，上次滕滕在那里打点滴以及这次的打点滴，凡是经她手戳针的孩子，没有一个需要返工重戳的，这水平，真是相当厉害，我们无锡的医院，大小我们几乎都去过，没有一家医院在这方面能让我满意的，但在这里，这里的护士做到了，呵呵，不知道是不是她经手的以琳孩子太多了，给了她练手的机会，佩服佩服阿！

滕滕妈

下面引用由[U]mudfire[/U]发表的内容：

你家腾腾好了吗？我家灏灏好像也中招了。。。

如果真中招了，也没办法了，只能家长扛了，带孩子睡觉的人夜里给他擦汗喂水喂药，挺辛苦的，祝福浩浩，远离病毒！