我要一步一步往前走,让阳光满满的照进我心里

牛牛葡萄

    昨天发现宝宝有些许小自尊些许好胜心了

    接他放学的时候，小子很不高兴的上了车，嘴巴嘟着，我问他话，他也爱理不理，后来他说，上英文课，外国老师没有叫他的名字，叫了别的小朋友，他都举了手。

    明天又要上公开课了，希望看到他好好的表现。

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    这周开始，宝宝放寒假了。具体寒假的定义他好像还搞不清楚，这几天就问我，是不是冬天就好放假了，可是不是还没下雪吗

    上周带他去试听了凯顿美语，他好像很感兴趣，我就帮他付了3年的钱，希望大家都能坚持下去。他很喜欢问我各种单词，句子的英文怎么讲，看起来好像很感兴趣的样子，隔着玻璃窗，我看到他坐在小椅子上，很认真的听老师讲课，因为全程都是英语，所以有的他听不懂。现在平时日常生活中，他有时候也会用英语短句来情景对话。当然，限于非常简单的句子。

    然后就等开课了，开课后就是一周2次，每次1.5个小时，希望能跟上进度。

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    新的一年到了，希望宝宝天天进步

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    年过好了，宝宝还在假期，累啊，我这几天就请假带他

    宝宝现在超级爱钱，过年拿好红包喜滋滋的对我说，我有钱了，要去买东西。宝宝爸爸建议给宝宝100元，宝宝自己带去玩具店，一路上都在摸口袋，就怕钱掉了，呵呵，结果挑了个138元的玩具，他还没有钱的概念，以为100元就是最大，可以买一切东西，结果不够，只好再问我要。后来又给他20元，让他帮我买饮料，收银员阿姨说，这个8元，宝宝居然说，啊，那么贵啊，便宜点吧。把大家逗的，阿姨找给他一张10元+2个1元的纸币，宝宝乐坏了。真是个小傻瓜。

    寒假在家最大的缺点就是生活作息不规律，晚上很晚睡，白天吃饭不肯好好吃，总结下来，应该还是运动量少了，但是带他出去走几步，他就要说，哎哟，我都累死了，脚太酸了，走不动了。上海这几天又太冷太冷，真是伤脑筋。

   

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    开学一周了，本来以为寒假在家半个多月，再去学校他会哭，结果还好，开开心心背好书包去上学了

    就是第一天，老师关照他回来和大人说第二天要带玩具或者零食，他没有说，看了，表述幼儿园的事情对宝宝来说还是个问题，幼儿园的事情他有时会讲，但是还是很少。。。

    前几天，我和孩子他爸吵架，我就打算带宝宝洗澡，因为平时都是爸爸弄的，结果宝宝说，啊，那怎么可以，你是个女的，我是男的唉，只能和爸爸一起洗澡的。说话的感觉很老气横秋。

    到现在我还是时常观察着他和NT孩子的差别，觉得还是有差别。就是心智不成熟。比如讲故事之类的，总是喜欢那些动物的故事，而对于成人化点的故事就爱听不听的。太喜欢拟人，比如有天下雪了，宝宝开心的说，哇，天上下雪咯，那小树呀小草呀就喝奶了。。。。。

    昨天带他去儿童乐园玩，一个小孩对着他扔球，宝宝就在那里叽里呱啦的说，你不可以扔球扔在我身上的，你不可以打我的。过来好久，宝宝才奋起反攻。

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    他现在开始喜欢当老师，时常规定我和孩子爸爸坐在那里不许动，听他讲，然后他就把识字卡片或者英文卡片摊在桌子上，拿一个棍子指着让我们念，然后会说，你们上课不可以说话哦，爸爸不能看手机，妈妈不能看IPAD，认真点，我给你们吃我带来的糖。。呵呵，挺有意思。

    老师说在幼儿园里，他喜欢跟在哪两个大孩子后头。

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    在微博上看到，美国在研究重新定义自闭症，这样的话，大概宝宝这类孩子就被划出去了吧，唉，到底，他好NT孩子还差距在哪里，大不大，怎样的程度。

    心智怎样可以提高呢，宝宝的认知一直是正常儿童的水平，可是那么爱发嗲，那么喜欢扮演小动物的宝宝，什么时候能成熟一点呢。

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    外面的英语课上了一个月了，刚开始的半个月，他非常有兴趣，后来的半个月，他非常的厌学。。。。

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    宝宝非常不喜欢表演，所以在唱唱跳跳环节，可以说，他是班上最差的，问他为什么不肯好好跟着老师，他说他不喜欢唱唱跳跳，为什么要和别人一样常常跳跳。

    发言也不够踊跃，声音总是小小的，老师单独问他都能回答。

    唉，我觉得注意力这块总还是缺失。

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    今天上英语课表现又是差强人意，周四考试，我估计就是垫底的，怎么在幼儿园可以跟上节奏的，到了这种小班制的英语班上反而神游。。。老师让他排队都要叫好几次，今天又是5个印章。
    学了8课，今天帮他复习，前面四课已经忘的差不多了，want,like,can什么时候用全部混淆，gap ,cap混淆，scarde,chopsticks,spoon,ketchup,bean,scarecrow这几个单词总是记不住。
    真是累啊，想到以后读书，我大概真的要崩溃了。
    教他写字也是的，写写捏笔就不正确了，读书障碍吗。

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    今天老师电话测试，好在通过。
    英文老师问了他What colour do you like,他回答的满完整，I like yellow
                  Can you sing   Yes,I can sing
    另外问了些单词，比如厨房，棉花糖的英文
    问道后面，他有点不耐烦了，对着电话说，我不在，我要休息了，下次再说。。。。

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    现在因为要读英文，所以我一周基本抽出两天晚上要辅导他，可是他往往坐一会就会编造各种理由，比如，妈妈，我的眼睛很酸，妈妈，我要小便，妈妈，我嘴巴干，妈妈，我头昏。。。我基本就放他假了，怕压力太大厌学。

    发现一套很好的绘本，海豚绘本，大力推荐，图片都很好看，而且故事都满有意义的，可以尝试让小朋友复述。

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下面引用由[U]小牛仔妈妈[/U]发表的内容：

会找那么多借口来推堂，说明他很聪明，羡慕中•••••••

    借口是用来不学习的，唉，牛仔比宝宝不知道爱学习多少，你不能体会我的无奈啊

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下面引用由[U]xiaobao09116[/U]发表的内容：

看完了，宝宝真是单纯的语言迟缓，羡慕啊。从开口说话一个月就会说句子，3个月就会问句，进步飞速啊。我家开口了4个月了，现在还只能顶多说3个字。问他叫什么名字，仍然不会回答，愁啊。

  
    你家小朋友还小，有时候就是厚积薄发，积累一段时间就是飞跃。

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    昨天美语课结束发上周的考卷，我基本是不报希望的，就进去了，老师一个一个的叫着名字，恍惚回到以前小时候的课堂。宝宝的成绩出乎了我的意料，是A，我看看了别的家长的卷子，有B，也有C，不过大多是A，然后老师和我说，班上男孩之中，宝宝考的算好的，不过和女孩还有差距，老师也有点诧异，因为宝宝的课堂表现不算好，小动作很多，看起来也不太专心。

   

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    最近宝宝对写字貌似有兴趣，不过好像手部力量不够，所以拿笔方式经常会错误，我就没有强求。其他教认字的我也暂时缓一缓，因为他最近有点厌学。

    人际交往上，宝宝还是弱的，经常会和老师告状，说这个欺负他，那个打他，其实，真的，其他小朋友只是和他玩而已。好朋友换了一个又一个，都是温和的小朋友。

   

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    上周英文又测试了，宝宝这次考了第二名，出乎我的意料，因为这段时间比较忙，几乎没空给他复习，不过，很快喜悦感就没有了。

    上完一本书，美语课就上公开课，看他上课，真是煎熬。小动作不断，注意力一点也不集中，只有老师叫他回答问题时才好好的。看了还是一对一上课对他来说是最适合的。8月份他就要升中班了，各种压力。

    真心烦。

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    临近暑假了，宝宝好期盼，天天念叨着要去海边游泳。

    最近班上排练节目，宝宝在家也时常表演，如果你们爱我，就多多的抱抱我，如果你们爱我，就多多的陪陪我，如果你们爱我，就多多的亲亲我，如果你们爱我，就多多的夸夸我。。。蛮有意思，期待他的文艺演出。

   

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    暑假放了一半了，放暑假，生活作息就乱了，现在晚上都很晚睡，20号开学，决定下星期开始收骨头，否则开学了要 不适应了。

    我给宝宝报了个创造思维的课程，但是人挺多的，也不知道效果，看看他的作业好像还行，大概似懂非懂阶段，跟着吧，收费也不贵，现在课外的宝宝读的有英语，思维和公文数学。

    数学方面，他好像没什么好的，现在10以内的加减法还一直出错，每次都教的我口干舌燥，不知道哪天开窍。

   
   

   

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    昨天上思维，放学的时候我去晚了，看到他很沮丧，我就问为什么，结果宝宝说，他做的作业老师没有批勾勾，也没有给五角星。

    我看了下作业，是三个圆圈，让小孩发挥想象，旁边里面画点什么变成另外的东西，宝宝第一个圆里面画了眼睛鼻子嘴巴，还加上耳朵，变成熊猫，第二个宝宝画出来了蜗牛，第三个宝宝画了向日葵。。。我觉得还行。后来宝宝在车上告诉我，原来做好作业，要小朋友交上去给老师批的，宝宝说很多小朋友插队插到他旁边去了，结果他就没有给老师批到。。。

    我觉得他在公共环境里还是弱的吧，否则，要么排队，如果其他小朋友插队，就可以举手告诉老师，或者等小朋友都批好再和老师说