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楼主: 元元妈
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孩子被诊断ZB倾向的一个月,接受现实,面对困难

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21#
 楼主| 发表于 2011-6-23 14:59:41 | 显示全部楼层

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]水晶...

下面引用由[U]水晶妈妈[/U]发表的内容:

我觉得元元是典型的前期养育不当造成的发育落后



恩,孩子我觉得应该不是ZB,虽然还有些地方感觉比同龄的小孩差些,总体上比较偏单纯的。但是每个小孩的发育都是不一样的。
现在薄弱的地方是情绪管理,很容易生气,比如我不让他做什么事情,他就生气就会说“我不喜欢妈妈”,但是看我走,他又马上改口说“喜欢妈妈”,他其实是不高兴我阻止他做某件事,但说不清楚。还有一个就是承受挫折度差,做事情连续做几遍没做好就发火了。
原来担心的一些刻板行为,现在都没有了。
孩子会打人,这个我要检讨,因为我也会打他,所以他学的。
语言能力,如上,越来越好,而且清晰度感觉比小区里的小哥哥还好(小区的小哥哥大半岁,1.5岁开口说话)。
在幼儿园的情况,目前上私立的,老师都说很好(这个可能要打点折,私立的老师一般都只讲好不讲差的),但是上课我相信他是会上的好,因为我每周带他上一次早教(一个老师8个小朋友),他都上的不错。
喜欢跟小朋友玩,在大人的引导下会交换玩具做游戏。

这是他目前三岁的情况,以后怎么样我不清楚,但是我想用心带孩子,他会越来越好的。
现在边缘的孩子很多,给焦虑的妈妈一个参考。
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22#
 楼主| 发表于 2015-3-18 09:51:04 | 显示全部楼层

re:好久没来了,汇报下孩子的近况孩子已经...

好久没来了,汇报下孩子的近况
孩子已经上小学了,一切安好,上课坐得住,在学校也能找到自己的玩伴。语言表达很强,主要是看书多,然后学以致用。
智商没问题,从小到大,不同的阶段我都有带他去正规的机构做过测试,就是情商弱点。
孩子也会有些小问题,但是没关系,这些都是考验家长的,家长的处理方法对了,问题就能很快解决。爱玩电子游戏、电脑,男孩子的通病。
关键的一点,家长也要不断的学习,才能跟上孩子成长的脚步。
谢谢所有关心的人!
以下是写给有类似症状的家长:
孩子有这倾向以后,我带着他上了很多的早教班,一方面是当地的机构质量一般,另一方面早教收费比较高老师也相对的比较有耐心,孩子能坚持下来。在这些早教机构中我也遇到了一些类似的孩子,有保持联系的有3个,目前这些孩子都上小学了,不敢说以后怎么样,但是现在都适应的挺好的。孩子一定要多带出去跟人群接触,我上的早教课都是8-10人的班,游戏为主,目的就是引导孩子跟人玩耍,让他们开心的笑出来。另外,有碰到合适的心理课程,我也会带他参加,给他疏导也给我自己疏导。
!!当然,每个孩子都是不一样的,还需要家长用心的观察与判断,我也不希望我的文字会误导别人耽误了别人的训练,以上这些仅供参考!!
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23#
 楼主| 发表于 2015-3-30 10:00:48 | 显示全部楼层

re:致a60837你好,我也经历过那个痛...

致a60837
你好,我也经历过那个痛苦的阶段,所以能理解你的感受,如果有我能帮上忙的,我很愿意。
谈不上经验,只能说比较幸运,孩子的状况还不错。
我的想法就是多带孩子出去玩,多跟人群接触,尤其是同龄人。在家时也不要让他一个人呆着,多跟他讲话,跟他做游戏。
刚开始会比较难,会有很多意想不到的情况发生,但是要坚持,难过了就哭一哭,找人倾述下,但是家长一定要坚强,相信一切会慢慢变好的。
一开始,我想辞职带他,但是后面放弃了,因为如果那样估计我会先疯的,当时我的状态也很差。
后来我直接送私立幼儿园了,也是很狠心的,他才2周3,不会说话,自理能力差,他在园里哭,我们在家里哭。
当时也是在摸索中,不知道这样做对不对,幸运的是他坚持下来了,我们看到了希望。
我的孩子从小都不排斥跟人玩,只是有时找不到方法或方法比较怪,这也许是他最大的优点,也是突破口。
从小小班开始,他在园里都有固定的一两个好朋友,到后面我带他上早教,也是都会跟班上的一两个人成为好朋友,就这样,不同的群都能有一起玩的伴。
刚开始不要拘于孩子玩什么游戏,都是很单纯的追啊跑啊,只要他开心就好。
每周末我都带他出去玩,周一至周五除了上学还有两次的早教课,他都很喜欢。
每天晚上我们一家三口就在家玩游戏,捉迷藏,抓人,自己编些小游戏,每天固定半小时,坚持了很久,到现在上小学才比较少,每天都玩得满头大汗。
了解些孩子爱聊的话题,学着他的样子跟他聊天,逗他开心,让孩子开心的大声的笑出来,他开心的时候教东西都很快。
有条件可以带他去旅游,孩子很喜欢,不一定要很远,周边游就可以,过一夜,换不同的环境感受下。
最好能约到一两个家庭一起,每次的出游,我觉得收获都挺大的。
另外,因为我自己情绪不稳,经常受他影响波动很大,所以我自己会去上心理课调整,然后我接触到儿童沙画,感觉挺好的,我就有带他去上,心理老师会根据他的行为分析他的心理状态,然后给家长一些建议。
以上这些就是我大致的日常活动,希望能对你有点帮助。
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24#
 楼主| 发表于 2015-4-1 08:44:14 | 显示全部楼层

re:我们没有去机构,本地的机构不怎么样,我看...

我们没有去机构,本地的机构不怎么样,我看过了,几个孩子一起上课,很乱,我的孩子当时就会模仿了,好坏不分的模仿,我担心在那种环境下,他会学更多的坏行为,所以没去。
当地妇幼医院有一对一的,我也去观察了,老师教的很刻板,孩子被固定在椅子上,这个肯定也不适合我家的孩子,还有就是费用太贵了。
另外,我带孩子去了北大六院,还有当地的三家医院,共有三家医院的医生(包括北大六院)建议送普通幼儿园试看看,所以我就直接送私立幼儿园了。
刚开始都比较难,因为不知道怎么做适合孩子,是一个摸索过程。
你可以带孩子先去权威的机构检查下,看看孩子的程度,听听医生的建议。一定要去权威的医院,找专业的医生,这个很重要。
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25#
 楼主| 发表于 2016-6-2 17:15:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 元元妈 于 2016-6-3 09:30 编辑

孩子没有去摘帽测试,因为一开始也不算正式戴帽,太小了医生只说是倾向。
他现在二年级,在学校跟同学老师相处还可以,学习也跟的上,反应挺快的会跟大人顶嘴狡辩,问题也有很多,但是我觉得都是个性及教养的问题,大人还要继续努力。

回看他小时候的视频,没有语言前,其实是算可以听懂大人话的,因为有些视频是爷爷喊一二一带他齐步走的,他都跟着爷爷的节拍,还有就是我们喊身体部位他来指,这些视频是2岁前的,当时就是觉得他听得懂所以他不开口我们也不太着急。直到2岁以后情绪的问题爆发了,越来越难带了,才着急,带去检查。
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