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今天,孩子老师打来了电话。看到来电显示,我紧张了一下,立刻平静了。见招拆招喽。
原来,孩子在学校操场小便了。老师语气还平和,也接受了我的建议,尽量让别的同学在课间监督他,提醒他。
这不是新闻了。一年级,我进校园处理过两次大便。
第一次是放学接孩子,老师说孩子间操时大便在了操场,要求处理,我带孩子进去,找到了那段东西,收进了厕所。不是很愉快的经历。可圈可点的是,孩子能准确地找到案发地点,操场后面的一棵树旁边。确定孩子明白我们在处理什么,为什么要处理,妈妈心情怎么样,以后怎么办等等,我没有很怒。
第二次,下午正上班时接到了老师抱怨的电话。带好卷纸、塑料袋,我几分钟内赶去了学校。这次,孩子大便在了教学楼后门。没预料到的是,有那么大一堆,还是稀的,准备工作有些不足。学校的白主任提供了我一些报纸什么的,主要的东西清理完,还提供了我水桶和扫把,用来刷洗地面。至始至终只是陈述事情经过,没有说难听的,我就很感激了。不过,后来孩子告诉我,他在教室里肚子痛,觉得要拉稀,才跑出去的。又听别的孩子说,在后门,保安拦着他,非不让他往外跑的。所以,我就理解孩子了。也觉得可怜孩子,心疼孩子。
在小学之前,孩子从来没有在这方面出现过问题,幼儿园的老师也没有反映过。所以,在这方面,没有特别注意他引导他。前两次情况出现后,我更加规范他在卫生间大小便的行为。提前在有卫生间的地方解决,或尽量赶到卫生间。
今天又出现这种情况,还是有点儿没想到的。我重新考虑和评价孩子的行为,给老师发了飞信,内容如下:
陈老师:您好,首先,我对孩子行为给学校、老师及其他孩子带来的困扰、负担感到非常抱歉,同时,非常感谢您跟我沟通这个问题,使我更加警醒解决这个问题的重要性和必要性。
我以前多从影响环境卫生的角度教育他,使他认识到不能像小狗一样随地大小便。现在我重新仔细考虑了一下,对比普通人的心理状态,觉得他出现这样行为的更重要原因,在于保护身体隐私的意识不够。考虑从这方面多教育他。这样,既避免了不当行为,也增强了保护自己的意识和能力。
我准备了PPT,先把道理讲给他;日常生活中,他的洗澡、上厕所和换内衣,我尽量避开,每天上学前,我提醒他。尽量争取让今天的行为成为偶发的甚至最后一次的行为。
课间,请您嘱咐麻烦班里的小同学,只要有人看到他准备行动,就立刻提醒他整理好衣服上厕所。再次感谢!
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