女儿好好成长记录

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我开始学刷牙

昨天从超市买回了杯子和儿童牙刷，教了好好两次学刷牙。

我让好好坐在小板凳上，脚边放着小脸盆接水。我拿着自己的东西做示范，给她杯里装的是冷开水。我先说：“像妈妈这样，吐水！”于是喝口水，咕噜咕噜，吐了。然后让好好棒着自己的杯喝水。“吐！吐！”我不断叫着。好好喝进两口后，第三口终于吐了一点。于是随便刷刷牙（这不是重点，重点先是学吐水），接着喝呀，吐！

好好的可爱之处在于昨晚睡前的第二次学刷牙。第一口水本已吞下，但好好应该是听懂了我说的“吐”，硬是吐出口水来！还好我在小脸盆里已预先装了些水，那口水泡泡很快散去；第二口，好好真正地吐了含在嘴里的一大口水！我欢呼之余，发现水全吐在了好好裤子上！（都怪我，没让她低下头。）刷完牙，爸爸想起ABA，马上叫小姐姐拿出果冻奖励。

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我会飞吻、亲脸了

“飞吻”是上周一才开始的上课内容。现在好好学东西的速度快多了，没几天就能发出声音来，只是自己不用手；慢慢的，知道用手捂住嘴了，但还不会“飞”，我们就辅助。

我们又要好好亲我们，把脸凑给她，说：“亲妈妈一口！”她也就明白了，大声地亲上一口。

昨晚和爷爷通电话，我们让她给个飞吻，好好马上就做，把大家都逗乐了。

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晚上是我们仨的欢乐时光

昨天下班回家，奶奶说好好白天没精神，不高兴；奶奶还补充说，好好总是晚上比白天高兴，因为能见到老爸老妈。

果然，外出散步到小区大门口，好好就开始兴奋。奔跑、玩游戏、跟小朋友握手、排排坐、东张西望、坐摇摇车、喝王老吉.......回到家，在沙发上蹦蹦跳跳、吃葡萄，拉我入房看电脑、玩扑克、看书......

最后我教她刷牙，她挥手跟我们Bye-Bye，和奶奶一起睡觉。

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一个小细节

昨晚，好好第一次拉我入房时，我放“WaWaYaYa学说话”，好好看得很认真。不过10来分钟后她就要往外跑。我故意逗她，就马上大声关上房门。好好迅速推门进来，抓住我的手，要我一起出去。我说：“妈妈不出去，妈妈睡觉了！”好好没说话，把一直看着我的视线转移到门边。

门边放着一个很大的废弃的电话。我们的卧室门与奶奶的卧室门是正对着的，两边窗都打开时很通透。夏天不开空调睡觉时，两扇门就都不关，奶奶就挂上布帘子，我们则用那电话顶住门口，门里面再用一个东西卡住。不知道这个细节何时好好就注意到了，或者是她自己发明创造，总之昨晚她就将那电话放在了我们有时候睡觉时放的位置，阻止我再关门，并再次拉我一起到客厅。

这是一个细节。我不记得我们有没有当着她的面做过，但绝没有手把手教过她。不管她是模仿，还是创新，这一细节都显示了小小年纪的好好的聪明与细心，以及不愿与妈妈分隔的心情！

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kwen ma，我也一直在看你那边的帖子，对你的总结和目标暂时望尘莫及，只有羡慕的份。

前面考拉娘和信义妈也有提醒我，kwen ma再一次提到，我真是很感激。由此有许多的感慨。

我在488楼时本来想写得更多，记得发完之后我还沉思了很久。其实我自己非常明白，的确不应该扼杀好好这些积极性，但我不能将这些想法强加给我婆婆，只能不断的委婉的劝说。我婆婆并不是一个非常顽固的人，我们的婆媳关系也非常好，但这并不表示，婆婆一些根深蒂固的想法、习惯能在朝夕之间改变。

不得不扯一些久远的故事。当年，我和老公大学一毕业到了同一家公司，半年后我们就恋爱了。又三年之后，我们已双双到了老家的省会城市发展。但我们的收入只能够我们生活，以及一部分资助妹妹上学。买房只是个遥远的梦。无奈之下，我们来到深圳打工。我有了好好那一年，曾接我婆婆来住了一个月。她非常不适应，坚持要回老家。我们老家在县上有房子，村上也有房子，她更喜欢住在村上。她曾当面对我和老公说：“我和你爸爸辛辛苦苦，在家里起了那么大一座房子，还没怎么享受，就跟着你们来深圳受苦。”我听得很不是滋味。但我理解婆婆。

后来好好出生了，婆婆只能再来深圳。满月之后，婆婆再次不适应回了老家。我们大姐（好好大姑）不断劝我回去。后来我回去了三个月。我在老家好吃好住，从不用做家务，但我并不快乐。因为我娘家离夫家很远，我语言不通，又没有朋友。我更加体会到作为一个老人，普通话也不会说的婆婆在深圳的处境和心情。

我要上班了，婆婆又来到深圳。几个月后，她又说要回老家。我不阻止，但不愿她将好好带走；我提出请保姆，其他人又都不同意。这么多年来，我从没和公公婆婆吵过架；因为公公婆婆姑姑等，我和老公之间的争吵也不多；在这些争吵之中，很多都是关于婆婆要不要回老家，好好要不要同时去的问题。老公夹在中间很难做人，争吵之中就出口伤我，而我反唇相讥。结果大多是婆婆放弃回老家，我让步了两次。好好在一岁半时回老家近三个月，两岁半前回老家二个月。

好好一岁时，我们终于入住新居。这之前，我们住在农民房里。光线很暗，楼外就是大马路。我们上班时婆婆很少带好好出门。她辛勤地做家务，娱乐就是不断地看电视。好好呢，自己玩自己的。而且，为防止危险和凌乱，婆婆会将许多门窗关闭。而晚上，我们也很少带好好出去。一到周末，我们就去看房或忙着买材料来装修。这样的状况在我们入住新居后并没有多大改变。婆婆依然不喜欢外出。她觉得自己是农民，没有文化，不会说普通话，没有退休工资，也没能资助子女买房。而因为我们住顶楼，没电梯，晚上我和老公也不乐意下楼，只周末有时会带好好外出。我记得那时每天下班回家第一件事，就是打开房门，打开窗户。为此，我不是没劝过婆婆，但她改变缓慢。

目前ZB的成因仍不明朗。有人说有可能是先天的孤独基因，后天的环境诱发。我不知道好好的基因是否有问题。但我明白是我们给予好好后天的教养中存在许多的缺失：很少带好好外出，缺少自然环境的刺激，也从来没有小玩伴；在家自己玩，电视噪音影响，很独立，缺乏互动，听到最多的是“不”，不要玩、不要动、不要去......在双语环境中却又缺少语言刺激，我很少用心去教她说话。

老公曾说，入住新居后到好好确诊前那一段时光，他觉得很幸福，即使是在拥挤的公汽上，想着温暖的家，内心也很知足。我也是以为从此生活将平稳安康。我因为自己小时候读了三年幼儿园，所以将好好的幼教也寄托在老师身上。对好好的迟迟不语，我们也时有担忧，但没意识到问题的严重性。我后来回忆，特别是好好第一次离开我们的那三个月，好好的语言能力明显倒退。

好好两岁半时，在我的一再坚持下，终于进了幼儿园。半个月不再狂哭后，好好的与众不同逐渐突显：不肯安坐（我才意识到好好在家根本没安坐过，甚至连适合她坐的小凳子我家都没有）；不守秩序，课堂内外乱跑；听不懂话；不和小朋友玩.....

老师开始要求我们，多带好好外出，多让好好求助（我才意识到好好很少求助），多让她和小朋友玩，多和她说话，不要再让她长时间离开父母......我记得当时有段时间接好好回家时，听老师的话，要好好说“抱”再抱着她走，她竟然不再求助，自己走回了家！

我写下这些不是要责怪婆婆，我对她只有感恩；也不是要去悔恨，悔恨也无济于事。好好确诊后，我记得有一天我带好好下楼，我心里就默念：“好好，是妈妈以前没用心教你，现在妈妈意识到问题的严重性，就会加倍补偿你！亲人们都爱你，都是无心的，也都会尽自己的努力！”事实上，这一年来，我也这样去做了。针对上述的缺失，我们一项项去改变。

其实任何孩子的成长都无可避免地受到家庭其他成员的影响。而成人的生活习惯不是一下子就能改变的。尽管有时很明显有的习惯对孩子不好，我们也不一定就能改变。比如成人争吵不好，但一生气，谁能一辈子为了孩子不和配偶吵？至少我是做不到。所以我更不想年老的婆婆有质的改变。我只能尽量去改变我自己。

有时我甚至想，也不能让孩子生活在真空里，有些东西小孩接触了，或许反而有了免疫力。就像我，我的娘家人之间经常争吵，我小时候常因此哭泣。但同时我就想，等我大了，一定寻找并创造一个和睦的家庭。如今我们家就很和睦。所以有句话叫“水能覆舟，也能载舟”。

许多朋友在小孩确诊后，选择不顾一切。辞职、常年去机构，甚至要求家中老人资助、陪护。说实在的，我不是很认同。我自己就不想因为好好的问题，影响全家人正常的人生。或许我辞职，带好好常年去机构，好好现在会有更大进步，但这个代价太高。我比较理智，但决不说明我不爱好好。我只希望整个家庭能“长治久安”，大家都心情愉悦。我绝对相信这样的家庭对好好的长久人生有益无害。

还好，婆婆自己已有了许多转变。她喜欢呆在深圳了，小区里也有了两个很谈得来的朋友。现在的周末我们全家都爱外出。

今天感慨太多，不过，一吐为快！

XYNHHQLD

月底小结

一晃一个月又要过去了。这算是好好开口后的第二个月。和第一个月相比，好好虽然出现了说三个字的萌芽，但主动语言能力仍停留在一两个字的阶段。好好掌握的能认知并说出的词汇量有所增加，仿说能力增强，且发音比以前准些；对语言的理解能力也有所增强，生活中比较听话，学会了飞吻和亲脸，拿和给的动作、和小朋友握握手等在生活中能泛化；要外出时主动Bye-Bye；能从1数到10，但不乐意，喜欢一听大人说要数数，就说“8、9、10”；情绪良好，喜欢调皮捣蛋，被制止也能接受；有时翻看书，很认真；看电脑、听歌比较专注；在户外也能听大人指令，且经常主动靠近我们；与小姐姐日渐亲密。

好好目前生活中常有的与大人互动的主动行为有：关注大人在做的新鲜事；经常与大人目光对视；要求爸爸妈妈排排坐（有时加上奶奶和小姐姐）、要求玩游戏（小鱼游来，123跳、嘴发“噗”音等）、要求抱后进行调皮捣蛋（关灯、开水龙头、钻衣柜等）、要求开瓶喝水或饮料；拉大人外出或入房间玩、睡觉；外出时主动Bye-Bye；吃饭时主动回座位或要坐大人腿上；......

存在的最大问题仍是说话的兴趣、主动性不足。除上述主动情形外，好好很沉默。与老家的爷爷、姑姑们通电话已经不乐意，说一两个词就要跑；平时我们跟她说，她听，但不表态，除非有食物刺激。这点在户外比在家好。在家我们指着卡片问：“这是什么？”好好会左躲右闪；在户外，我们指实物问则回答迅速。

所以这次总结的结束语仍和上个月一样：
目前我们只能温柔地坚持。多创造机会让好好说，多用夸张的表情和语音语调和好好说，多带好好外出，多与好好做游戏。不强逼她，让她始终保持愉悦的心情！

XYNHHQLD

谢谢依依妈一直的关注、夸奖和鼓励！

我们仍在等待好好的语言进步，才能做决定是否上幼儿园。

好好这个月进步不够快，不乐意开口，我相信是暂时的。或许是波浪式前进的退潮阶段，或阶梯式前进的平面阶段。好好又在积累呢，也许不久会有新一轮惊喜给我们！

哈哈，给自己打打气！

XYNHHQLD

谢谢粲爸！我在“教育训练”也看到“一种新的训练思路，供参考”的帖子，很认同楼主提到要给我们小孩找一个“贵人”的观点。但毕竟是在大城市里生活，邻里关系不坏却也不是很好，我暂时还没办法给好好找到好的固定玩伴。我只能尽我的努力，在每天晚上的散步中，让好好与遇到的小朋友交住。

如昨晚，我们又是拿着球。在小区大门外的空地里，立即有个小女孩有了兴趣。我让好好和她握手后，就互相传球。但好好不是很合作，跑来跑去的。于是每次我让小女孩把球传给我，我再抓住好好，让好好扔球给小女孩。这样玩了十来分钟吧。

好好其实有交流的欲望，在户外喜欢热闹，看到小孩堆就兴奋。如有小孩玩摇摇车（一块钱一次边摇边唱歌的那种），好好必然会上旁边一辆，不时转头看小朋友。只是，好好不知道怎么交流，这种障碍影响了她。我也在努力尝试一些游戏，让好好与小朋友共同参与，如传球、拉圈圈、开火车、拉大锯、老鹰捉小鸡等。机会不是很多，好好还不习惯。如有次玩老鹰捉小鸡，我让好好拉我的衣服，小朋友拉好好的衣服，玩几下后，好好就回过头直瞪着小朋友，后来就用一只手拉开小朋友，不让拉她的衣服。

急不来，只能不断尝试！

XYNHHQLD

周末吃早餐的一幕

昨天工作忙，今天补记。

前天（周日）的早餐是奶奶精心准备的拉面，很好吃。好好的那一碗里还特意放了花生油，很香。不料，刚睡醒的好好看了一眼，不肯吃，继续在沙发上躺着。

我劝了一阵，没效果，就回房整理衣柜了。一会儿，好好就进来了（她一向很粘我）。我继续数落她：“不吃早餐妈妈不喜欢！不听话的小姑娘妈妈不喜欢！不要跟着妈妈！”她睡在床上，不开心地看着我，不说话，拿被单盖着脸，好像明白我的话却又不想改变，只能无奈地这样做。

我把小姐姐叫进来问平时的情况，拉面是好好爱吃的呀！小姐姐说好好平时也不爱吃早餐，会拿些零食给她吃，不影响上课。看来已成坏习惯了，我火上心头。我冲好好说：“走，去上课！不吃早餐就上课！”抱起她，她马上就哭了，还不算大声；到了书房，哭得更厉害了。我问她：“MongMong，要不要？”她回答说要。于是我带她到客厅，不料她还是不肯吃。

我更火了，再次带她到书房，把她按在椅子上。她大声哭，并不时看着我。我表情一直保持严肃，除了按住她没再做其他动作。我重复说：“不吃早餐就上课！”过了一阵，好好哭声渐小。我再次问她：“MongMong，要不要？”她又回答说要。我带她出来，小姐姐递上纸巾，好好自己擦干鼻涕和眼泪，大口大口地吃拉面了。

我觉得我用上课来作为惩罚手段不太好，但当时我一时想不出其他方法。因为大半年来的惯例，周末我们一般是带好好尽情玩耍，不上课的；最后我想起一句话：孺子可教也！

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从梁先生的“遇见天使-台湾24岁自闭女孩母亲的叙述”中摘过来的：

梁先生写的帖子：
我所理解的地板时光疗法过去二\三十年对自闭症的发展上.重点放在[症状]的治疗.可是医学对[症状]治疗的研究很多但是进展有限.另一方面就将重点放在[行为的矫治].面将自闭症的行为做分析\量化.并且也系统的建构了一套成熟的教学方法.而地板时光疗法的方向和上述有所不同的.他的重点是放在孩子能力的提升.所以他强调不对各种[特殊]儿童轻易的订定[病名]例如唐氏症\自闭症\....

而将研究重点放在对孩子发展里程的研究.所以提出孩子发展的六个里程碑.所以先了解孩子的发展现况在六个里程碑的哪一各阶段.再借着[地板时光]的原则.将孩子一个一个阶段(里程)
的往上提升. 的往上提升

至于地板时光的操作有两个要把握的重点: 1.掌握情绪(emotion)跟随孩子的带领2.在互动中一次一次的完成沟通循环(circle)

在此回应78楼XYMHHQLD的发言地板时光疗法中所说要把握的[情绪].和我们一般所说的情绪所指的范围是不一样.我们一般所说[情绪]
大多指的是负面情绪.像哭闹\太兴奋\发脾气..而地板时光疗法里所说的[情绪]是包括负面情绪.正面情绪并且包括正面负面情绪后面的[动机]和[兴趣] .所以地板疗法就是随着孩子[兴趣][动机]和他互动.在互动中有[起始]..有[内容]..也有[完成互动的回馈]

前一阵子网上有许多家长讨论了sun-rise的影片. sun-rise因为比较早.她们没有用地版时光而用的是游戏时光.互动的重点不是[情绪]而是[动机\主意]英文是OPTION.好多地方有异曲同工之处.

地板时光比sun-rise理论上较完整精致.而sun-rise却非常生动感人

我：
谢谢梁先生的详细解答！

地板时光的操作有两个要把握的重点：1.掌握情绪(emotion)跟随孩子的带领2.在互动中一次一次的完成沟通循环(circle）

这句话很精典。 我理解，但感觉操作起来很有难度。  很想听梁先生举些实例！ 辛苦梁先生了，我会耐心等待。

梁先生：
葛林斯班博士首创[地板时光疗法]刚开始的目的是针对[家长]. [地板]指的是就是孩子家里的地板.
我看他做很多次示范都是在孩子的家中.指导父母一个circle一个circle.和小孩互动.
一般我们看到的[教学方法]是老师或父母教.小孩听或跟着学.这样的[单向]往来.
老师或父母是教学的[主动者].而地板时光的主动者是小孩.
我们的工作就是抓住[孩子]的每一个有兴趣的事.顺着他的关注或兴趣.有时候跟着他玩\有时候手把手的带着他玩.孩子的兴趣很像调皮的小狗.有时候我们跟着他\有时候我们又拉着它\又有时候互相追来追去我们不要把地板时光想的太深澳.其实就是我们平常跟孩子互动的方式.只是我们常常忽略.

[比如好好经常自己去拿扫把扫地，拿拖把拖地，拿水壶浇水，开冰箱，自己倒开水，开关电视机，开关水龙头，舀米，舀汤，夹菜，添饭......这些自发的动作就总是被我们制止。]
1.      好好经常自己去拿扫把扫地:
妈:好好好喜欢扫地.是不是?
好好: (鼓励或引导说是\或者其他的说法)
妈:好好这里游点脏…帮妈妈扫扫
好好:开始扫妈妈说的地方
妈:好干净….是不是?
等他\或引导他说出来…….一个循环结束……..

2.妈:好好还想扫哪里?
另一个循环的开始

我：
梁先生这么一点拨，我有些感觉了。这一年来，我在日常生活中，实施了不少的地板时光，只不过没有梁先生这么深动，也没有要求好好给回馈。还是扫地的例子：
好好一拿扫把扫地，我只会说：“扫地！好好扫地！好好学奶奶扫地！”
过一阵子，我再说：“好了，这里扫干净了，我们放下扫把啦！哪里拿的放回哪里去！”

其实我仍是想制止她，只是给了一段时间让她实践。

从梁先生这里，我先学到了以下几点：
1、真正跟随小孩的带领，而不是以大人的经验判断这事该不该做，而强加制止，丧失无数小孩做感兴趣的事而大人可引导的机会；
2、强调互动。既是互动，应该有来有住，而不是像我单方面多说，要引导好好简单地回答；
3、可将感兴趣的事维持、延长下去，使沟通循环(circle）次数不断增多。

谢谢梁先生！

其实这一段时间我在陆续重温《特殊儿教育宝典》这本书，不过经梁先生这么一点拨，收获更快，过来人的经验真的很宝贵！

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玩游戏（二）

昨晚外出时，可能是天气转凉，风大，人少，好好缺乏安全感吧，刚开始时老要抱。我就想起一个小游戏来，跟老公一人一只手放好好腋下，另一只手抓住好好的手，然后喊：“1、2、3，提！”接着把好好提到和我们一般高，再放下。

这样玩了两三次，好好就自己和我们同时说“提”了。又玩了两三次，我们就只喊“123”，等着好好说“提”，我们才提起她来。一晚上这样玩了二三十次吧！

这么快就能接我们的话说，这是好好语言和互动上的进步！爸爸妈妈感到欣慰！

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呵呵，两位，可别把这当原版，我已不记得是在哪个帖子看到过，或我自己发明创造？总之昨晚是突然冒出来，就这么着玩了。对好好来说还是第一次玩哩，关键是她也很快理解了、接受了、喜欢了！

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嗯，嗯，我也回去试试捏五官的游戏。互相学习嘛，这也就是上以琳网的好处之一！

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我喜欢新鲜事物

一直感觉到好好喜欢新鲜事物，昨晚再一次体会深刻。

昨晚回家后，和好好打过招呼。我洗完手，坐到沙发上，当时好好在沙发另一头。我从包里掏出一盒子，叫好好：“好好，过来，看妈妈这有什么？”好好远远地看了一眼，没动静；但当我把新闹钟从盒子里拿出来，好好立刻跑过来，抱在手里，接着左右翻看。

我说：“闹钟，妈妈新买的闹钟，好看吗？”
好好没理我；
我又说了几次“闹钟”，然后指着问好好：“这是什么？”
好好答：“钟！”
我说：“真棒！是钟。哟，好好拿好，别摔坏了。”

好好玩一阵，扔给我，走了。

后来，我们将钟摆到了客厅的酒柜上。到晚上睡觉前，好好又突然爬上酒柜，我们一看就是要拿钟，故意问她：“好好要拿什么？这个吗？”好好答：“钟！”于是又拿下来让她玩了一会儿。

我们觉得好好对世界充满着好奇，很少拒绝，应该说绝大多数时候是喜欢新食物、新衣物、新物品、新人、新环境......当然，她已有很强的危险意识，不会随便去碰。如果是她要求我们给予，我们又给了，她就会大胆尝试，但第一次会相对谨慎。

我们尽量利用她的这一特点，努力让她的生活多样化，向她讲解，让她尝试，不断满足她的好奇，也由此挖掘互动的机会。

比如每个周末我们都带她外出，公园、超市、淘气堡、书城、少年宫、朋友家......，总之一定会坐公汽。沿途看到什么，我也会向她讲解，不管她是否听得懂，不管是否有用；

比如每晚的散步。前一大段时间随便她去哪，玩啥，我们跟着她，保护她的安全（当然过程中要有互动，有依恋）。小区比较大，小区门口也不错，对面小区也好玩；滑滑梯、摇摇车、健身器材、喷泉、中介、小超市、看老太太们跳舞......选择很多，我们随她。有时我们引导她到某个地方去，但如果她拒绝，我们绝不强迫。

我们因此去了很多边边角角，好好模仿也好，自发也罢，有了很多玩法。比如爬高，无论是爬滑滑梯的栏杆、爬上小石凳后再站高高（凳面很小，需要一定平衡能力），甚至爬上摇摇车的车头，我们都不阻止，需要时进行保护。我们不怕别人异样的眼光，不担心好好太过调皮，我们仅以安全为限，希望好好尽兴。爸爸原本不能接受好好不断跑动，认为这是ZB症状之一，在我的劝说下，现在也完全接受好好在安全地带的狂跑了。好好也予以回报，经常跑跑就回到我们身边，还要我们排排坐。

到了后一段时间，我们见晚了，就跟好好说“回家”。我们一旦说出“回家”，就一定要好好执行，不管她当时玩得如何高兴，一定要走回家的路；不走，就劝说加抱走。

我戏称每晚的散步，前面是地板时光，最后是受挫教育。

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我喜欢新鲜事物（二）

昨晚，爸爸拿回两个大纸箱装东西，好好注意到了。散步回来，过了一阵，她就将两纸箱从入户花园搬进了客厅，先是拿着其中小的晃，然后钻进大箱子里和我们一起玩躲猫猫，我们都大声起哄，好好很开心，玩了十几分钟。

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玩游戏（三）

昨晚和好好玩依依妈介绍的“捏鼻子”游戏，不知是我做得不够生动，还是好好还不是很会意，总之好好不拒绝，微微笑，但也不是很欢喜和迎合。

昨晚散步，开始爸爸没一起去，玩不成“123，提”，我就和她玩开火车。好好不喜欢别人拉她的衣角（包括爸爸妈妈），我就站她身后，双手拉住她的胳膊晃动（作车轮转动状），嘴里说：“开火车，喔喔！”

好好喜欢玩，不断向前走。十来次后，我才想起要她接话，于是我说“开火车”后，就俯下身来，冲好好说：“说喔喔！”好好这样接了两次。

后来就不玩了，以后继续。

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这个我先收藏着，以后好好语言更好一些再玩。

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在“帮我一把”中有人问：要不要去以琳？其实我也在问自己。我回了个帖，暂时只搬回来，不再做进一步的探究：

信息交流栏里有帖子讨论，目前每月在以琳，花销一个月6000左右。如果请小姐姐另计1500；刚去要2万左右的启动资金。如果是父母一方辞职，应加上原有的工资损失。

这是来自经济上的压力。如果单纯只是钱的问题，事情还好办得多。

精神层面也有很多必须考虑的。

信义妈在帖子里提到妻子辞职的几个前提:夫妻感情基础好价值观念一致;孩子较小而且有较高功能;丈夫有足够的经济能力,妻子的工作能力在几年后重新找到工作;妻子的心理和身体素质好.更重要的是丈夫能为妻子提供足够的经济和心理保障。

我觉得很有道理，这也适用于去以琳。这一去，夫妻可能长期两地分居；而丈夫一方还必须承担提款机的作用。所以，丈夫在各方面准备好很重要；夫妻协商一致也很重要。否则，陪读的妻子不焦虑才怪。

从14楼看，楼主与丈夫未达成一致。说句实话，我认为楼主对丈夫的恨很没道理。我们作为一个家庭的支柱，不能仅为了孩子不顾一切。老人还必须赡养。如果家中老人健康状况良好，年纪也不算大，主动承担陪读的责任，我们当然可以考虑。但如果强求老人去，我个人认为很不妥，效果也不会很好，反而容易引发家庭成员间的矛盾。

一家之言，楼主请三思！


附楼主的14楼：
我个人是非常想去,毕竟有机会让孩子更上一层楼,可老公并不赞成去,考虑到他妈妈一个人带不了(而且他妈还在帮他妹妹带孩子)还说租房子一些事太困难,我说,谁家去不都是这样?,我想辞职,他也不赞成,如果为了孩子训练几个月而放弃工作他觉得不是好办法?说实话,我现在特别恨他,觉得他并不是很在意儿子,能为他妈,他妹考虑那么多,为什么就不能为儿子多考虑一点?

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玩游戏（四）

昨晚散步，刚到楼下不久，好好就一手拉爸爸妈妈一只手，然后抬头看看爸爸，又看看妈妈，把双手举高高（边带我们的手也高了）我就感觉到好好在发起“123、提”的游戏。

我马上问她：“想玩123、提吗？”好好就回答：“提。”于是我们一次次满足了她。

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我为爸爸的不信任哭泣

前晚半夜，好好突然一个劲说：“水！水！水！.....”叫了十几声吧，爸爸马上起身，我则告诉好好爸爸已经去倒水了。

爸爸回到床上后，迅速将水杯递给了好好。好好接住了，爸爸却不肯放手。因为当时好好还是躺着的，爸爸怕水洒到床上。好好硬要完全接过来，爸爸却想扶起好好，好好也不肯。两人僵持着，好好哭了。

我叫爸爸放手，洒就洒吧！

爸爸松手了，结果好好一手拿住水杯，一手撑着起身，“咕噜咕噜”，一下子把水喝光了。

又睡下后，好好还哭几声，像在控诉爸爸的不信任，我劝慰她！

昨天半夜，好好又叫喝水，这次是我直接给了好好，还问她：“喝不喝！”好好清晰地回答：“喝！”没喝完，我叫她给我，好好照办，水没洒。又睡下，一觉到天亮！