四年级的小胖孩

求索的人

昨天儿子见到我就说：王老师表扬我了，说我是快乐购货员。我问买什么了，说买的汽车。再问汽车多少钱，答：给了两元和五元，又说给了10元和5元，一会又说1元和20元。我最后也没有得到答案。
过了一会，儿子说黄老师奖励他礼物了，我问为什么奖励呀，答：今天很乖，打扫卫生没有哭。前天哭了，老师说哭得非常伤心，因为他打扫完卫生，没让老师检查，趁放学混乱溜了，没想到，老师火眼金睛又把他揪回去重新检查。他不能接受，觉得别的同学都放学了，老师把他留下了。
现在儿子告诉我某件事情，从来都是只说结果，不说原因或过程，靠我一步步问出来。

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儿子特喜欢他的同桌，这个小姑娘的确人见人爱，投票选三好生，全班28人，这孩子得27票。老师说儿子最近对同桌过于亲昵，时常拉着人家胳膊，上课还不停的摸摸人家的辫子，碰碰人家的衣服。
我告诉儿子，男孩不能摸女孩头发和身体，有事可以用嘴巴说，不然人家不和你同桌了。儿子有点害怕，说今天改掉这个坏毛病，明天问问老师看。今天问老师，已经控制多了。

求索的人

今天看儿子上体育课，开始是练习跑步，4人一组，老师一吹口哨排第一的小朋友就跑到本组最后继续跑。
跑步结束，老师又组织孩子玩游戏，游戏规则：一二三报数，报一三的手搭手成桥当松树，报二的就是松鼠，儿子是松鼠。松鼠蹲在松树下，老师是自由人，当老师喊：着火了，松树快快跑开找别的松鼠，松鼠原地不动；当老师喊：猎人来了，松鼠快快跑开找别的松树，松树原地不动；当老师喊：地震了，松鼠和松树都跑开，再各自找别的松树和松鼠。
因为是第一次玩，开始我担心儿子不明白游戏规则，后来发现我的担心是多余的，儿子参与的很好，反应很快，而且凭借自己身高马大，几次抢了小朋友的松树，虽然犯规了，但有争抢意识。
但是游戏结束，老师让4人一组小朋友自由活动时，儿子的毛病就暴露了，自己玩自己的，没有集体意识。其实他喜欢的同桌就和他一组，很喜欢人家为什么不和人家玩呢？还是没有交往技巧，真急人。

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一直一来都教育儿子不能打人，打人是不对的。儿子现在是骂不还口，打不还手，其实他也没这个意识。现在的孩子都太精了，摸透了脾气后，会拣软柿子捏，故意欺负人。我觉得这样不行，昨晚我对儿子说：如果有人打你，你要躲开，躲不开要找老师帮助，没有老师就要还手。我说我们试一下，妈妈打你一下，你也打妈妈一下。儿子不愿意，说不能打人，经我解释，儿子总算软绵绵打过来，我告诉他要用劲，才有了一点点力度。后来躺在床上，我无意拍了一下他的胳膊，儿子问：妈妈，我要还手吗？唉，任重而道远哟。

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下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

我也觉得轩很不错，而且还有一技之长，轩妈可要好好培养他这个唱歌的兴趣。

谢谢俊妈关注！轩问题很多，欣慰的是他在不断进步中。轩在唱歌方面有点优势，音准、音质都得到老师肯定，我在这方面会有所侧重，也看他的发展吧。

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今天老师给我讲了儿子两件可爱幼稚的小事，记下来。
学校六一才艺比赛，老师要求家长将孩子比赛的曲目写在纸上交上去，他爸只写了唱歌、诗朗诵。估计老师在孩子交之前又说了要求，儿子看老爸写的不符合要求，于是自己在“唱歌”后面写了“让爱住我家”，“诗朗诵”后面加了“池上”。老师看到他的纸条觉得上次合唱比赛唱过这个歌了，怎么不换一首呢，朗诵池上也太简单了，再仔细看，字体不同，原来是小家伙自己加上去的。

学校搞征文比赛，儿子没有得奖，但作文被发表到校刊上了。昨天学校颁奖，获奖人名单里有个学生和儿子的名是一样的，姓不一样，儿子就上台领奖了。老师说昨天的场面很混乱，班主任也记不得有没有他了，但找半天没有他的奖状，老师说没有他，但儿子说他听到自己的名字的，而且急得要哭了，班主任终于想起来了，告诉他他的作文在报纸上，下次把报纸给他，并骗他报纸比奖状好，儿子才平静的走下台。

求索的人

昨天中午放学，没有和老师交流，我就向儿子同桌了解情况，小姑娘很会说话：还行吧。我知道小姑娘话里有话，就细问了一下，果然，儿子做完习题又大声读书了，老师没收了他的书。我一听特生气，这是儿子常犯的错误，但他是有能力控制的。到家时我刚好肚子疼的厉害，就没有向往常那样赶紧给他热菜，而直奔卫生间了。我在卫生间先听到拖椅子的声音，后又听到开关微波炉的声音。等完事出来发现儿子已开吃了，原来人家热了菜、盛了饭，看来能照顾自己哈。只是老妈没吃饭，人家连问都没问一下，伤心哦。

求索的人

轩：妈妈，我今天吃了一个山楂味的冰激凌。
我：谁给你买的？
轩：奶奶买的。
我：你见到奶奶了？
轩：今天爸爸没空，奶奶接我的。我和奶奶走在路上看到一个冰柜，奶奶就给我买了。
我：冰激凌多少钱啊？（刚学人民币，总想考他）
轩：十五元。
我：啊？十五元。（以老太太的消费观念，绝不可能）
轩：一元。（肯定不知道，乱说的）
我：一元的冰激凌能吃吗？
轩：我以后不要爸爸接了，要奶奶接。
我：为什么？
轩：因为奶奶好，爸爸不好。奶奶每次都给我带好吃的。
真是“有奶便是娘”，他哪能理解天天早上五点多就起床给他烧饭的爸爸，多辛苦！

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谢谢俊妈！轩的自理能力还行，他自己洗澡，收衣服、晒衣服、剥豌豆、择菜等都能做，但动力不足，需要戴高帽子才干。

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要官
昨天中午放学，远远的见儿子站在队伍前面，好像给同学说什么，排好队出来时儿子走在队伍的最前面，平常都是和别人手拉手出来的。我问老师今天是不是他整队？老师说他都提过好几次了，经常跃跃欲试，这件两天表现好，老师就满足他了，还说他口令喊的很好。
路上，儿子一边鼓掌一边说：当老师小助手真光荣，妈妈你怎么不给我鼓掌？现在黄老师是大领导，我是小领导了。我说：表现好就能当老师小助手，多高兴呀。儿子又说：表现好就能考最好的大学，买最好的别墅，爸爸、妈妈和老婆就能陪我结婚。

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看儿子在慌乱地往口袋装东西，我过去看个究竟，原来是3个糙米卷，我问：带那么多干吗？儿子说：我要分给好朋友CX一个，PSW一个，自己一个。他喜欢同桌CX，早读时他俩同看一本书，儿子一边看一边考她，蛮好。儿子还希望CX星期天到我们家做客，他对CX说：你要到我家做客哦，不去就扣一百颗星。惹得同学们哈哈大笑。真高兴，儿子心里有好朋友啦，虽然表达方式幼稚了点，我要帮儿子实现这个愿望。

求索的人

让儿子晾衣服，小子没晾两件就玩去了，我说：你在阳台晾衣服，会有好多叔叔阿姨、爷爷奶奶看到，他们肯定夸你是能干的孩子，是爸爸妈妈的好帮手。小子一听，高兴的干起来。不一会就喊：妈妈，我晾完了。我表扬他太能干了并亲了他，小子很受用，并问：你听到他们夸我了吗？得到我肯定的答复，小子说以后天天帮我干活。

求索的人

俊妈，轩需要多表扬，我有点吝啬，要改。

早晨，轩一骨碌从床上爬起来说：我看看还下不下雨，下雨就不出去升旗了，要在室内做操。果然还在下雨，我到教室看他早读并和班主任聊聊。到了8：00，学校播放室内广播操的音乐，儿子以极快的速度站起来并走到了讲台前。我问为什么不在座位上做，别的小朋友都在座位上做的。儿子以骄傲的口吻告诉我：我要带操哎。我简直不敢相信自己的耳朵。班主任告诉我有一天六年级老师临时代替她时让小子带了一次操，从此，小子就认为自己是带操的了。我终于明白儿子为什么希望做室内操了。


中午放学，家长站在学校的大门外等。远远的看见回家吃饭的孩子都在教室门口等了，但没有看到班主任，只见一个女孩从后面抱儿子一下，另一个女孩过来摸摸儿子的脸，估计孩子们觉得儿子“好玩”，喜欢逗他，看起来很友好。过了好几分钟班主任还没出现，儿子站在队伍前发了口令，随后他们班就排队出来了，儿子带着小朋友来到了指定的地点，熟练的发令：立定，解散（平时老师是这样发的口令）。孩子们则说：DYX老师再见！
我问：老师呢？儿子说：不知道。我说：你不能自己带着同学出来，要等老师的。
看来儿子有一定的组织能力哦，关键是小朋友也听他的。蛮好笑的，现在孩子小，都很可爱。

求索的人

给儿子报了个训和感统，放学后送过去我下班再去接。接他时会向老师了解他的表现，轩每次都是自己先下楼坐在电动车上等（他主要找车）。有天，没见他在车上，我返回楼上找，找半天没找到，我确信他不会走掉，就站在车旁等，一会他从里面小跑着出来了。问他去哪了，回答去跆拳道馆了。我严肃地说：以后如果我下来没看到你，我马上走，决不等你。
昨天情景再现，我就把车子停到一个隐蔽的地方，想看看他找不到我的车有什么反应。我再到楼上找他，没找到，又折回来，还是不见他的身影。我想他不会自己回家了吧，于是我跑向大门，果然小子背着书包慢悠悠的往家的方向走了。因为这是主干道，车多人多，我像贼一样跟在后面，小子在人行道上走走停停，遇到停在路边的汽车他必定得看看摸摸，自行车的铃铛都被他按了，无一幸免，在一个冰柜旁看了看，还好没有拿，继续走。大约走了500米，到了三叉路口，是要左拐的，左拐的灯是黄的刚刚要变红。我想看看他会不会看红绿灯，如果会看我就继续跟。但是小子根本没看红灯，径直走，我不敢试了，只好一把抓住他。问他：为什么自己回家，不等妈妈？答：下楼没见到妈妈的车，妈妈说过不等我的，妈妈走了。
从这件事发现几个问题：一，见不到妈妈，一点不知着急，不知害怕。二，走路太磨叽，喜欢摸车，无论汽车还是自行车。三，不看红绿灯（平常他和我在一起是知道的，有时我故意要闯红灯他会制止的），不懂得观察。
感觉越来越难了，孩子大了，自我意识增强，有了不听话的苗头，担忧郁闷一起涌上心头。

求索的人

谢谢云大哥鼓励！大部分孩子都很友善、喜欢他，尤其女孩子，女同学见到他都会一起高呼儿子的名字，围着他要和他玩，但儿子常常“不解风情”。

求索的人

报告俊妈，儿子外形不错，挺帅气的，常常被夸赞养得好。儿媳妇压根不敢想，要看儿子的造化了。

儿子最近到是非常喜欢他的同桌。班主任说儿子每天都对同桌说:CX,我喜欢你；你到我家玩吧，不去就扣你星；你星期五陪我滑冰吗。每天翻来覆去至少要说20遍，班主任说她听得都烦了，那孩子脾气真好。我今早告诉他，不能老说，CX已经知道了。
中午接儿子，他没有当小助手，看到我急切地要走，还不让我和老师说话，我就知情况不妙。走在路上，我审问儿子。
我：今天怎么了
儿：没怎么
我：没怎么，怎么没当小助手呢
儿：我给老师说我不想当了
我：又说反话了吧
儿：没有，是我的心里话
我：告诉我，今天到底犯了什么错
儿：我说了，你生气吗，你今天原谅我吗
我：说了，我就原谅你
儿：今天写字课，有四五个小朋友表现不好
我：哪里表现不好
儿：乱说话
我：哪几个
儿：XXX, XXX，XXX
我：没有你吗
儿：有
我：你说什么了
儿：我说CX我爱你，我喜欢你
我：不是告诉你，不能老说吗
儿：。。。。。
真是苦笑不得，狠狠的训了他，告诉他以后不许再说了，我怕解释“爱”太复杂，他听不懂，告诉他那样说不文明。回家后，小子很识趣，自己盛饭吃，小心翼翼的吃鱼，平常都是我挑好了他才愿意吃。吃完饭又要吃水果，我没好气的对他，要他做完试卷再吃，我自己睡午觉去了。迷迷糊糊中，儿子进来，说有道题不会做，我教了他，他感觉我的语气柔和了，说：妈妈，我饿了，想吃水果。我说做完就去吃吧，儿子像小鸟一样欢快地跑开了。

以上是昨天写的，以琳网上不了没发成。
今早又去看儿子上体育课，老师说：现在两个人一组，自由组合玩球，老师话音未落，儿子一个箭步冲到CX面前，拉着人家就说我和CX一组。一个男孩问我：阿姨，为什么DYX那么喜欢CX，他们都要结婚了。儿子说：不是，爸爸妈妈才能结婚，我长大买了别墅才取老婆结婚呢。

求索的人

谢谢玮爸关注！儿子是真心喜欢那个女孩，老师孩子都喜欢那女孩。试卷有道完形填空：------是一对好朋友。儿子填“我和CX”。昨晚和LG开玩笑，我说未来要真有CX这样的儿媳妇，让我做牛做马我都愿意，LG说别异想天开了。

求索的人

上周五儿子学校才艺表演海选，儿子参加唱歌和诗朗诵两个节目，选上的节目参加六一的正式演出，到时教育局领导要来观看的。放学后，儿子告诉我他的两个节目都被选上了，宝贝你真棒！加油！

求索的人

俊妈，目前还没发现儿子有什么亮点，除了唱歌，这算是好不容易遗传到的一个优质因子吧。
谢谢云大哥来捧场！儿子的同桌很宽容，对儿子很有忍耐。昨天同桌到我家玩，儿子和同桌常说“黑粉肉”，原来是儿子老问：你的头发、发卡、头皮什么颜色？同桌回答：头发黑色，发卡粉色，头皮肉色。问多了，他们总结为“黑粉肉”。小姑娘真不容易。
谢谢玮爸来浇水，小子让我欢喜让我忧，只是大部分时间都是忧，偶有让我开心的时候。

六一儿子要入队加演出，我请假陪他（不陪不安心）。按入队流程，先由老队员给新队员佩戴红领巾，我观察到儿子带上红领巾的那一刻，骄傲的神态跃然脸上，然后宣誓，最后聆听各层次人员讲话。他们先排练，孩子跟着大队委宣誓，最后一句是：宣誓人XXX，儿子不明白，听旁边的孩子喊CZY，他也跟着喊CZY。我告诉他要说出自己的名字，儿子记住了。小子排在最前排的中间，个子那叫一个鹤立鸡群，照相还给他一个特写。整个过程持续40分钟左右，刚开始儿子有点小动，后面的表现可圈可点。
演出时，儿子走上台先自我介绍，然后一边唱一边做动作，一个老师说：这效果，这台风，感人。中间过门，小子不忘说些祝愿的话，完毕又鞠躬说了谢谢。我很满意，相比上次表演，这次更成熟、稳重。

求索的人

小子最近知道避重就轻了，有撒谎的苗头。昨天早晨发现小子尿床了，可能睡前西瓜吃多了，几年没尿床了，我不动声色地把床单、被罩洗了。晚上睡前，我提醒他：小了便再睡，今天晚上可不能再尿床了。爸爸一听，惊讶地说：啊，你尿床了？小子镇定地说：没有啊。当着我的面还嘴硬。
昨天，和他同学聊天，我问下课的时候轩都在干什么，告诉同学课间要和轩玩。同学说下课都找不到他，不知他跑到哪里去了，有一次老师上课了他还没回来。轩一听就急了，马上说：哎呀，别说了，别说了，妈妈你生气吗？我问他去哪里了。他说没听到音乐（上下课不打铃放音乐），没去哪里。
今天中午接他，他没当小助手，见到我就说：我已经向老师承认错误了。我问他犯了什么错误。他说：没有啊，我什么错误也没犯呀，我今天很乖的。我说：为什么没当小助手呢？答：小助手要轮流当的，要给别人机会，不能老是我一个人当。我又问：你刚才说承认错误是什么意思呢？答：没有，没有，我做完作业安静地看书，什么错误也没犯。无论我怎么诱导他都不告诉我，现在小嘴能说了，做错事不承认的情况也多了。我要反思，要改变自己一听到他犯错就暴跳如雷的做法。