痉luan型孩子行走的条件与如何进行行走练习

杨大月亮

前面小鹿为家长们整理了李振廷老师在“如何让脑孩病子从会走到走好”讲解直播中所讲的五个在临床中痉luan型儿童常见的强行练走的误区，知道那些不管运动姿势，强行练走的康复方法都是不科学的，在没有将基础动作做好的时候，直接训练行走或者使用辅助器械练走，反而会加重病情。



那么痉luan型的孩子具备什么条件才可以进行站立和行走的练习呢？练习时要注意什么呢？大家一起来学习参考下吧！



临床中痉luan型儿童行走的条件

腰部具有一定的控制能力

腰部是人体的中轴线，起到一个承上启下的作用。所以腰部控制力的好坏直接影响到孩子到底能不能练习站立或行走。



腿部具有良好的负重能力

我们在行走过程中主要是要靠腿部向前迈步，所以腿部的负重能力、支撑能力是不是可以足够支撑孩子完成训练动作也很重要。



可以完成抬腿动作（屈髋屈膝）

要看孩子是否可以通过屈髋屈膝完成抬腿与迈步的动作。



左右和前后重心的转移

当抬左腿时我们的重心会向右腿转移，抬右腿时重心会向左腿转移。所以在进行练习前孩子是否可以左右和前后重心的转移同样重要。



如何进行行走练习

行走过程中每一步都必须脚后跟落地

为什么要脚后跟落地呢？因为脚后跟落地的话，肌肉会处于半收缩、半放松的状态，落地后人体感觉是比较舒服的。只有这样练习孩子的肌张力不会持续的升高。



腰背尽量拉直

在孩子练习时，尽量让TA腰背尽量拉直，不要让孩子身体前倾着练习。



腿部注意抬腿打弯

孩子在练习行走时，我们一定要注意孩子抬腿时是否打弯，尤其是对于偏瘫的孩子。



整体过程循序渐进，由慢到快，不要着急。

我们家长带孩子进行行走练习时一定不要着急，整体过程要循序渐进，保证孩子有良好的基础，由慢到快进行练习。



以上就是李振廷老师在“如何让脑病孩子从会走到走好”所讲的“痉luan型孩子行走的条件与如何进行行走练习”的全部内容，望能对家长们有所帮助。