请帮帮我，3岁半儿子会是谱系自闭吗？

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儿子现在3岁半。1岁多的时候就有点怀疑他自闭，主要是他喜欢轮子，会转的物体，但是眼神对视一直很好，所以似像非像，直到有一次到亲戚家做客，亲戚喂饭，他不想吃就直接推翻，亲戚觉得他脾气怎么这么差，委婉的提醒我们带他去医院看看，然后就约了上海新华医院的医生，当时他还不会说话，但是医生观察一会就说他绝不可能是自闭，可能依据就是眼神特别好吧，跟他说话会看一直看着你。
后来带他上早教课，一开始在教室哭，这个很多宝宝都有，几次适应了就没问题，只是坐不住，总是教室里跑来跑去，跟熟悉的老师还喜欢开玩笑，掀人家的衣服什么的，可是一个疫情之后，过了半年再去，他就再也不肯上了，一进教室就哭，甚至呕吐，吓得把他带回来，再也不敢上了。然后到了3岁整又带他去儿童医院，还是找的院长，据说是国内儿童发育权威，一进医生诊室，让他在椅子上坐好，叫医生好，他一一照做，医生就说，反应这么好，你还有什么可担心的呢，我说出我的顾虑：不会问和回答为什么之类的问题，也不喜欢看动画片，听故事，也不喜欢跟小朋友玩。。。医生说去做个测试吧。
测试的时候他本来不配合，可是医生拿几块巧克力哄他，他就都能完成了，也都是对的。测试完，医生说，他完全正常，是我们的养育出了问题，其实他很聪明，因为他在拿捏大人，只有大人有好处给他，他才配合。。。我追问了我的顾虑，为什么跟其他孩子不一样呢，医生说，不要跟其他孩子比，更不要跟女孩比，只要跟发育标准比是正常的就可以。
悬着的心总算放了下来，希望静待花开，可是过了半年，感觉他还是进步不大，找到以琳论坛，在一个建议贴里看到，原来医生的诊断也不能全信，短短半天的测试不够全面，那么我到底怎么才能确认呢，虽然不管他有没有问题，都一样要训练和陪伴，但是家长的心，却是始终放心不下啊。
下面仔细说一下关键点：
1、记忆力挺好，认识1000个字吧，教他背诗也是反复读个十来遍就能记住七七八八，我知道这是机械记忆力，可是教他拼音的规律，他也会拼，只要是他能说出来的字，问他怎么拼，他全部能拼出来，口头上的，这个算不算对规则的理解？
2、模仿能力强，从小大看大人浇花，扫地，他也要学，不给他还不行。马路上看到老人颤颤巍巍的走路，他也学着背着手弯着腰走，还学小宝宝哇哇的哭。
3、眼神一直很好，不管家里人，还是陌生人，去幼儿完面试的时候，老师看着他的眼睛说，你的小眼睛亮亮的在想什么呢，他一直保持直视，只是不会回答
4、听指令可以，就是经常不听，但是用他喜欢东西的引诱他，可以。
5、不喜欢听故事，不喜欢看动画片，但是也不喜欢广告，天气预报，只喜欢歌唱类的童谣。我怀疑是他不理解故事里的逻辑。
6、喜欢认知类的，颜色，大小，高矮，轻重，这些统统没问题，但是带有逻辑性的就不行，比如让他喊三遍妈妈好，一开始他回答“三遍妈妈好”，后来告诉他不对，是反复3次，他开始掰着手指头说，一遍妈妈好，二遍妈妈好，三遍妈妈好。。。但是经常多数好几遍
7、不会回答为什么，也不问为什么，这是我最担心的，问问题仅限于，这是什么？谁谁去哪儿了？谁谁在干什么呀？
8、自主语言比较少，不会像其他孩子一样跟大人有问有答，只能回答简单的问题。问他在幼儿园吃了什么，做了什么，也不会回答。
这些到底是不是自闭症谱系的表现，或者是不是发育迟缓呢？

祺祺妈妈爱你

你家宝贝都三岁半了，看你的描述主要是在孩子的理解里和逻辑思维能力吧？你觉得孩子能理解简单的因果关系吗？我觉得你可以多叙述多旁白，先教教看，量变引起质变，感觉和我家祺祺很像，也是让人觉得不能放下心来的表现。

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这么大的孩子，自己要判断是不是自闭其实不难，你就观察他和其他孩子在一起玩的时候，能不能融进去，能不能与其他孩子有互动有交流，有，就应该不是，没有，就危险。