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发表于 2020-8-9 08:22:51
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本帖最后由 欢乐狗熊 于 2020-8-9 08:45 编辑
说说阳阳的干预经历吧。最初我家孩子是语言不行,不开口。为此我们先去的特教,后来感觉不是很好,经邻居介绍去了医院康复科进行语言训练。练了一段时间效果不太明显,经老师分析要增加感统训练,所以又去报了感统。在本地一家专业从事感统训练的机构进行1对1的训练,感统训练后果然语言和认知提升的都快很多,所以感统真的很重要。教他的老师说他认知不行,我们在家教的不好,就又报了特教。当时每天上午两节特教叫认知,下午在医院上一节教发音,双休进行感统训练。在医院练习了一年,可以开口说话,跟读7-8个字的句子。练习看图说话的时候,老师觉得孩子有问题(开始我们隐瞒了他是自闭的),觉得看图说话教了很久都不行,老师不愿意教了。我们只能想办法换机构了。
我们想让他上幼儿园,为此给他报了公立幼儿园。幼儿园有面试,当时他一进去老师就说他有问题,看起来太小了,不愿意收,我家里人说了半天好话才肯试试。接下来幼儿园入园前的家长孩子见面会。我带着他十分忐忑的就去了。去了发现他还好,会自己上厕所,洗手什么的,除了语言和跟随比其他孩子差,其他的貌似还好,甚至有些方面比NT要强一些。
上幼儿园,我们的准备是希望他半天幼儿园,半天特教。但当时幼儿园要求只能下午提前出来,原来的特教不能上了,没办法我给他换机构,最后敲定一家工作室。里面有5个老师,全是从本地最好的特教机构出来的,里面老师的工作经验最长15年,最少的也有8年,算是比较资深的老师,而且我们很幸运,刚好有空点,所以排到了他们资历最好的两个老师,每天下午两节课,一个老师一节。
干预是痛苦的,十分痛苦。阳阳认知很差,认识颜色,红黄绿3种颜色学了4个月才学会,他能分辨的出来,但就是不会说,不会表达。那时候我们很焦虑,焦虑的结果就是到处找老师,找机构,当时我每周上4个机构的课程,同时拜托所有教他的老师教他认识颜色。最终是特教学校里面一个教游戏的老师每节课带着他到处泛化着教才教会他认识颜色。点数报总数教了半年还是不行,当时真的要疯了。
当时我们发现一个问题,就是我同时报了4个机构,每个机构教学体系都不一样,每个机构老师不一样,然后他们教的东西也不一样,教的方式也不一样,最后导致学的东西很杂却什么也学不会,孩子进步不大。那时候我还想着和老婆一样能上班,碰到这种情况彻底蒙圈了。最后花了很多钱,大人孩子都很累,却没有好的效果。相应的是孩子很累,情绪问题越来越大。 |
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