请问老师

黄小利

         我儿子16岁了，谱系孩子。我想请教一个问题：我假期带他出去旅游两次，都有除我外还有其他的人同行，问别人的问题，不管问过还是没有问过的，不管自己知道不知道的，都问，只要触发到那一个点，或者他想到了，就问，  在家喜欢看今日说法节目，因为都负面的，社会上发生很少，但  集中到今日说法上他就觉得很正常了，给他说你还不能很明白，（他以为打伤，打死不以为然，）就不要看，可越阻拦，他越要看， 一说杭州就说保姆纵火案。一说云南就想到警察被杀，不管别人感受如何。别人说不想谈论这个话题了，他也能闭上嘴巴，又换一个人问。问题波及面广，可以从一个话题跑到另一个不相关的话题，跳跃性的......我知道他还需要许多前备技能：安坐，等待，识别别人的情绪，认知....，如果他是想得到别人的关注，又太强烈了，晚上回来声音都会哑，因为在家，只要说过几遍，我们都不会回答，但我现在思路还有一些不清晰，想请教一下老师，我该从哪些开始？谢谢！
           

kevinh

我不是老师，不过我知道这一定不是“得到别人的关注”。这是自闭症的特点，包括阿斯伯格症的孩子。他们只知道他们自己正在想的，却不关心别人的情绪和反应。估计得拿照片或者录像，视频等逐一讲解，让孩子明白该如何轮流交谈，如何看别人反应，何时需要停止话题。