兄妹俩

vincent

必须声明一下，婚前我的手艺是响当当的，婚后我的权利就被剥夺了，但我的美食家的身份还是保留着的。

thankstoyilin

化学专业出身的人，菜做不好，算作专业不过关。[em04]

vincent

知我者也！

vivian

擤鼻涕

勤儿终于知道擤鼻涕了。我帮他捏住一边鼻孔，他能擤出一点点。等了那么多年，也不知试过多少方法，终于迈出了这艰难的第一步。好开心！ 真的很开心！呼哈！

蜜橙妈妈

祝贺祝贺！
很喜欢看你写的宝贝日记，很女性的、细腻的笔触，有很多的智慧、很多的感悟。

黑骏马

vivian
好久不见。你在忙些什么？有时候上来没看见你，心中有些挂念。我家小伙子也是刚刚学会擤鼻涕和吐痰，还是有些不熟练。我就有些纳闷，为什么我们小时候好简单的事他就这么难。但是我也很开心，总比不会好。
现在你们那放假了吗？孩子在假期都干什么？我们这孩子都放假了。天气不好，而且有暴雪。祝愉快！

vivian

谢谢蜜橙妈妈的喜欢.

黑骏马,同喜哦.这半个月,勤儿牙痛,我留他在家休息,所以没太多时间写帖子,不过我每天一有空就会上来溜达溜达.勤儿的牙齿说来伤心,他长出第一颗乳牙我就开始用手指套软牙刷给他刷牙.我自己的牙齿很不好,所以特别注意孩子们的牙齿卫生,那知他还是有了蛀牙.孩子的姥姥说什么都不相信勤儿会有蛀牙呢!勤儿是不能接受补牙的,我们也就带着侥辛心理,希望他能坚持到换牙.谁知这蛀牙发展得很快,且牙龈肉又填补了牙齿洞,半月前他开始牙痛.那天在医院候诊室里,他趴在地上我搂着他,他就那么嚎啕大哭大叫,结果我这做妈妈的眼泪也跟着哗啦哗啦地往下流.说来丢人,我不但没能安抚他还给他添了紧张,连嘴都不愿张开让医生看.上周五他接受了全麻治疗,今天才正式恢复上学. 我们还在观察他全麻后的反应.如果没什么副作用,打算春假带孩子们出去玩玩.我们这儿过两周才放春假.

国内的暴雪这儿新闻也报道了,心里有些担心.你们假期里都做些什么呢？孩子今年在幼儿园表现如何？他应该是九月份上小学吧？ 记得国内是七岁开始上学的。

vivian

数学辅导

今学年孩子们课外活动多,我们在家学习的内容也越来越丰富.所以每门课一周在家只能辅导勤儿一次.幸好我们是一年三百六十五日天天都要学习,放假期间就可以赶上些.我们现在的想法是不让学习成为一种负担而是培养成一种乐趣和习惯,积少成多.所以即使放假在家,每天也只学习两个小时,剩余时间全用来娱乐玩耍.

转回正题,勤儿一小时的数学辅导安排如下:

前面半个小时配合学校课程辅导:

- 练习口算和心算:勤儿的加法口算越来越快,减法还很差.

- 乘法笔算练习:四以内的乘法勤儿已完全掌握,目标是熟练掌握乘法表.我的心得:教乘法前先要能熟练做双数加法:即不需思考说出1+1=2,2+2=4,3+3=6,4+4=8....有了这个基础,再用实物演示,乘法很容易就可以掌握.

- 学习数字读写:百位数听读练习,学习读千位数.

- 应用题练习:.第一步是让他明白加法和减法的实用意义,根据方程式写出应用题.如1+1,我们可以写"我吃了一个苹果和一个梨,我一共吃了几个水果呢?",帮助他使用关键词如:一共,总共,还剩下,等等.我们现在进入第二步,最简单的应用题解答,不设任何陷阱,非常简单的计算,目标是理解.

后半个小时继续远程教学数学课练习,勤儿一年级的远程课程还没完成,一来我们根据他的空闲时间和自身能力缓缓前进,二来远程课程要求的理解能力比较高,学习曾一度受阻,换了另一个课外辅导课程交替着做.现在这个课外辅导课程我们已完成全部一年级的练习,学校老师也在教勤儿二年级的课程.但我不打算马上作二年级的课外辅导练习,还是继续完成一年级的远程课程,好提高勤儿的理解力.数学是勤儿的强项,而理解能力是勤儿的弱项.我想先把两者稍稍扯平些,再往上走.

sean3941

vivian,

勤儿是上一年级吗？ 我觉得他的计算能力已经达到了现在加拿大二年级的水平呢，真不错啊！下面这个网站有一些数学动画小游戏，不知道勤儿会不会喜欢：
http://www.pommemarina.com/accueil.php

春节快乐！

黑骏马

vivian：你好！我家小朋友现在已经读一年级了。应该说国内学校的教学可能与国外有区别。应试教育还是很严重，所以孩子平时很紧张，所以假期我让孩子尽量放松，让他自由发展，主要让他学着和小朋友们一起玩、交往。另外我发觉牙齿和刷牙的次数时间并不成正比。可能和饮食还有生活习惯是不是有一定的关系，我家的小子不爱吃青菜等纤维东东，而且从小咀嚼少。呵呵，自己琢磨的。
你是个勤奋的妈妈，你的两个孩子很幸运。
现在武汉的天气好转了，节日的喜气洋溢在每个人的脸上。
新年到了，祝你们全家快乐！

vivian

sean3941,

谢谢你介绍的网站,试了一下感觉很不错,对勤儿会有帮助.勤儿他们不按年级分班,他所在班的程度是一二年级的水平.老师根据每个孩子的能力安排课程和进度,孩子们可以按自己的能力和节奏前进.这种教育方式非常适合勤儿,因为他各方面的能力发展不是很均匀.

顺手记一下勤儿这个学期的成绩单,他们的成绩单主要是能力测试总结:
法语阅读: 一年级末二年级初水平
法语词汇和拼写: 一年级末二年级初水平
法语书写: 一年级末二年级初水平
法语表达: 一年级第一学期末水平 (一年分三个学期)
法语语法和变位: 一年级第一学期末水平
数学数数和计算: 二年级上半年末水平
数学问题解答: 一年级末二年级初水平
数学空间时间: 一年级末二年级初水平
行为: 年龄小不打分
造型艺术:B

下半年的学习老师会根据这个成绩单来规划:着重弱项提高,其他各项根据能力继续.

翔他们是按年级分班的吗? 他们学期末要参加考试吗?

鼠年快乐!

vivian

黑骏马,

是啊,国内孩子的学习压力比较大,所以家长一定要帮助孩子调节生活节奏,找到平衡.你家孩子有你这个妈妈真是好福气.说到牙齿除了你总结的,还有两点补充一下.一是刷牙的方式,勤儿还是我帮他刷牙,但他不是很配合,现在他能接受电动牙刷,相信可以刷干净些; 二是牙齿本身的质量,勤儿的牙齿遗传于我,质量比较差,所以要比一般人更注意牙齿的卫生和保健.幸好现在还是乳牙,这次住院后,勤儿自己也意识到要保护牙齿,少吃甜食,所以还是很受益的.

新年快乐!

vivian

鼠年展望

1.对自己:
早晚抽出十五分钟时间作美容保养
十一点前准时睡觉：充电兼养颜
学会购买衣物装扮自己，争取鼠年脱离黄脸婆的队伍

2.对爸爸:
女为己悦者容: 锻炼腰身,消减小肚腩
女为己悦者厨: 给爸爸准备好吃的便利午餐

3.对孩子:
说话要轻声细语，不可高声呵斥；时间要安排充裕，不催促孩子；和孩子相处要全心投入不想其他事
尽可能让孩子参与家务劳动，培养其自理能力

4.对家人:
多打电话给家人。世界上最不能强求的是感情，少渴望多关心，心平是福。

5.对朋友邻里:
多关心多联络。走出自己圈锁的小世界。

6.装扮家居给心爱的人儿们一个温馨舒适的家。

最美好的日子就是现在，我要细细品尝。

鼠年展望记在兄妹俩的日记里作为监督。

sean3941

vivian,

xiang 也是一二年级在一个班，共8个小朋友。圣诞节前收到校长的信，说TED班的成绩单因故要拖到一月底处理，我到现在也没收到。前些天翔过生日我送蛋糕去学校，居然忘了问这事。这学期翔的数学和dictée仍然在普通班上，他很喜欢那个老师Michelle。生日那天在学校，他自己想起来端了份蛋糕从教室跑了出去，不一会空手回来。回家后问他，他告诉我给Michell了。

勤儿的成绩很不错，不象你之前说得那样不平衡，有点起伏是正常的。我们越来越容易看到孩子的闪光点了，真开心。

vivian

sean3941，

带孩子们出去了一周刚回来。祝翔生日快乐！勤儿的成绩单我觉得老师评估时带有很多鼓励的成份，我评估的话恐怕各项的差距会很大。不过如你所说，我们越来越容易看到孩子的闪光点了，真好。

zouwen

勤儿妈妈，鼠年展望好温馨，一个温柔的妈妈，可爱的妻子形象跃然纸上

最美好的日子就是现在，我要细细品尝----谢谢你这么好的分享

vivian

[EM01]

vivian

母子对话

现在每天放学去接勤儿,他都会主动告诉我当天发生的事.虽然表达还不很清楚但基本能猜问得出来.我们周二的对话:

勤儿:我去看话剧了.
妈妈:哦,是什么话剧表演?
勤儿:动物.
妈妈:有哪些动物?
勤儿:刺猬...骆驼...
妈妈:是真的动物还是人扮演的?
勤儿:......
勤儿:B不去看话剧?
妈妈:B没有去看话剧吗?你知道为什么吗?
勤儿:.......
妈妈:B还去L学校上学吗?
勤儿:不...B去新学校上学.
妈妈:你是不是想B了?
勤儿:是的...我记住J.
妈妈:你要记住J? J要转学了吗?
勤儿:.......
妈妈:J要去新学校?
勤儿:是的.
妈妈:J什么时候去新学校.
勤儿:......
妈妈:J二月份去新学校?
勤儿:不.
妈妈:J三月份去新学校?
勤儿:不.七月份.
妈妈:哦,J七月份要转学去新学校.你到时一定会很想念J.
勤儿:.......
妈妈:你喜欢和J玩吗?
勤儿:是......妈妈,这是?
妈妈:你看到了什么?
勤儿:妈妈,这是?
妈妈:妈妈开车,不能看.告诉妈妈你看到了什么?
勤儿:......
妈妈:这是什么?
勤儿:路灯...医院有路灯....(勤儿现在迷恋路灯,只要出门都要提问路灯,而且是明知故问型,为的是要听到我说'路灯'一词.)
......

顺手再记一事: 勤儿作了散瞳检查,没有近视也没有其他问题,心里不由松了口气.原本已经做好心理准备要配戴眼镜,所以特别高兴.

女儿是天使

为勤儿的语言能力高兴。向勤儿妈妈学习了和孩子对话的技巧。

sean3941

vivian,

我感觉这样的对话真的很好，坚持下去对提高孩子的语言表达很有用。

翔也迷恋过路灯，为此还曾经说要当电工。这几年他的志向一直都在变，电工、地铁司机、房屋修理工、修路工、警察，反正都是不太用动脑子的，比较符合他的个性。

这小子上学期跟老师告状说在家里“travaille très fort”，老师严肃地写条子给我，说这个年龄的孩子应该以玩为主，每天在家里做作业的时间不允许超过30分钟，要保证他玩的时间。自那以后，每次想给他加点任务，他就会说：“Caroline说了，每天做两个（样）就行了。”每次让他写中文，他总是唧唧歪歪的，要么就说“老是写字，写这么多字我会累死的”。我跟他说，你现在不好好学习，以后当不了修路工。小子才勉强回答说“好吧！”