以琳自闭症论坛

 找回密码
 注册 (请写明注册原因,12小时内通过审核)

扫一扫,访问微社区

12
返回列表 发新帖
楼主: 刘刘妈妈

小学生活开始了,加油六六

[复制链接]
 楼主| 发表于 2018-5-27 11:15:11 | 显示全部楼层
六六在学校里面顶撞老师了。。
前两天正好在外出差,老师一个电话过来,说今天六六对老师不尊敬了。 还好我坚强的心脏还能维持在大庭广众下的失态。老师说看到六六考卷上订正的方式不对,老师已经写在卷子上了,下了课后,老师发现他还是没有改,老师就叫他过来,要求他订正,可是六六转头就去玩了,老师又叫了一次,六六可好,拿个水杯到教室外面了,俨然说的不是他似的。老师就急了,叫他回来,六六开始顶撞老师:“你不让我喝水,我要告你去!” 老师说她从来没有见过一年级小朋友这么对老师说话的。。
我一听,赶紧道歉,完了说了些孩子在社交场合上是有些不适宜,比较以自己为中心,我想进一步解释这个ASD的,可是又没法从哪说起。只能当前说回去好好教育,重视这件事。 老师也忙,就谈话结束了。
回去后,六六倒是很快认错了,但是这事情不仅仅于此,我感觉他在听觉上还是很弱,别人说的话,当面说的,都没法集中精力一句话听明白,在课堂上的状态也是不得而知了。焦虑啊。提到陪读,老师拒绝的。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-5-28 16:08:22 | 显示全部楼层
刘刘妈妈 发表于 2018-5-27 11:15
六六在学校里面顶撞老师了。。
前两天正好在外出差,老师一个电话过来,说今天六六对老师不尊敬了。 还好我 ...

六六虽然语文理解不太好,但是最近非常喜欢听写词组。每课课后都有5~6个词语需要掌握字,拼音。我还没太明白他的动机是什么。也许是这个作业是他最容易掌握的吧。其他的目前对他还是太难,他就不愿意做。
我觉得这也算是好的开头。以鼓励为主吧。其实词组里面有些他都不明白是什么意思。我在想,如果能够渐渐过度到每个词都能明白意思,或者说一句话,都已经能达到同龄水平了。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-5-29 09:14:35 | 显示全部楼层
早上让六六起床跳绳。
昨晚跟六六约好早上起来锻炼,今天早上我看着他睡不够的样子,真是不忍心叫他。不过,孩子对于这样的活动还是积极的,一听是锻炼,马上挣扎着坐起来了。比平时叫他起来上学轻松多了。出门后发现外面有点儿小雨,我们就改跳绳。
结果问题来了。六六跳绳发现我们家的绳子不如周末俱乐部的绳子好跳,不到十几下就拌一次。他开始发怒到旁人身上:叫我走开,不能看他,反复就是我在旁边罗嗦导致的。我看看旁边有其他路人,我就没多指责,上楼了。结果一会他就哭着回家了,说我没教好,他不会跳。 我也没控制好自己的脾气,说话开始比较大声,拉桌子什么的声音也很用力,也是在撒气似的跟他说我没有教,我刚想教你就拒绝我要我走开了啊。。我说了好一会。六六最后还是过来给我道歉了,我想想,还是让他下楼跳一百下再上楼。他有点儿哭腔,也还是下楼乖乖跳了。
现在回想起来,觉得六六变化还是挺大的,事情发生10分钟左右,能够收住自己的脾气,意识到自己的错误,虽然嘴上没法完整解释这事,但是态度上已经完全接受了自己的问题。我也意识到自己的一些行为确实会影响到他,比如我对自己的情绪没有好好处理,每个动作都在出气希望让六六感受到我的脾气,这样真是不好。
事情结束了,我们总结了一下这件事的问题,小朋友的问题就是不希望大人指导(好多时候都这样,画画课老师也是这么提),对大人指导的态度是很拒绝的,这个其实要看情况,大人是善意的,小朋友要理解这一点。六六说他明白了。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-6-16 20:28:31 | 显示全部楼层
最近情绪比较暴躁,每天都会有些事情发脾气。我开始反思我自己情绪,是不是我也会有些影响。
老公带娃去吃个早饭,娃回来是一脸情绪。下午带去剪头发。回来也是哭。他爸爸还反过来跟我说:“这孩子真是怪!” 我听了真是心酸又恼火,孩子是怎么样你不知道吗?居然现在说这个,敢情你这是刚知道?原本像缩头乌龟似的回避现实,希望时间长了能好,现在才认清现实吗!? 真是心疼自己,一直我都是一个人在战斗。从心里到行动真的是难。有时觉得娃也可怜,有个这样的爸,他能走多远呢?
回复

使用道具 举报

发表于 2018-6-17 08:32:04 来自手机 | 显示全部楼层
每个谱系娃都有一个谱系爹,妈妈最苦
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2018-8-31 16:59:10 | 显示全部楼层
整个暑假除了开始安排了一个10天长途游以外,简直是全面一对一的学习。
长途游是对六六上学期的奖励。整个出游过程还是挺好的,没有出什么乱子,就是小朋友对地名人文不感兴趣,去了哪里说完就忘记,完全没心思,同去的小弟弟在启程时就拿这个行程图一一对应玩了。路上大家玩出题目小朋友竞答的游戏,六六也是没有兴趣,光盯着导航仪看。特别关心我们自驾走了哪些路。

回到家后的暑假,除了完成学校里的作业外,主要是帮助六六理解力上的提高,要求精读短文回答问题。一天做一点点,愚公移山吧。两个月下来,自认为有了些进步。读段落后能很快明白什么意思了。
总结一下暑期的小惊喜:
(1)学习方面:发现六六的记忆力还是可以培养一下的,目前读故事完要求他能将将故事内容,六六没法用自己的语言完整表达,但是他尽量努力的背下文章(当然这背也是个囫囵吞枣,很多漏点),也有很多句话是他在脑子印象中的了。六六还告诉我他怎么背的:先一边读一边脑子里有一副图画,再按照图画来想。这孩子终于能学以致用了。背书的时候速度快些了,100字的文章能够读3~5遍就背下来。比起一年级时读一个晚上也背不下来的情况,真是好太多了。
(2)情绪方面:对大人的意见接受程度好多了,原先不听大人的说法,要按照自己的方式做,现在在没有情绪时,都能认真听,并且有错误大人指出后,也能礼貌的说下次改正。如果有情绪的时候,还是没办法。
(3)心理方面:对妈妈的爱很明显,对妈妈很爱护,因为我天天粘着他,我去哪里都带着他去哪里,六六对我非常好,原先下学期破裂的亲子关系又建立起来了。非常怕妈妈生气。
(4)喜欢围棋,对考级特别上心,能为了考级自己安排复习和每天的要求,我都不用主动催。
(5)喜欢编程课,能将自己学习到的东西联系起身边的其他东西,编程课上是用图形表达逻辑和顺续的,我有时在阅读理解上也用思维导图去给他梳理课文内容,他能够想到用自己编程课上的方式用图形做类似思维导图的思维整理,虽然我看来还不那么恰当,但是这是他自己自发的一种联系,是非常难得的,还是要好好保护这样的小火苗。
(6)课堂纪律:暑假就上了10天的数学课,发现在课堂上,他是有能力跟随老师的,有时候走神,但是能自己意识到,并看看我是否发现,然后马上改正。

回复

使用道具 举报

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|以琳自闭症论坛

GMT+8, 2018-12-14 22:17

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表