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早上爷爷开车送小屁孩上学,依然在我们每天要到的巷子前的马路边停下,爷爷熄火要下车,小屁孩一边开车门一边说“爷爷你不用送我了,你走了警察叔叔会来开罚单扣你的分的,我自己去学校。”说完一溜烟儿跑了,爷爷远距离追着看着小屁孩进了学校大门才放心返回。我想了想,小屁孩如此举动原因有二。一,真担心爷爷被扣分;二,不想让爷爷送去学校找了个恰如其分的借口。之所以认为原因有二是因为我每天送他车停在同一个地方他从来没有对我说过被开罚单扣分的事,都是牵着我的手欢天喜地就进了学校,为什么偏偏今天爷爷送去他就这么说呢?但是如果真的是第二种原因,那这个进步是大大超出我们的预期,因为通常他的拒绝都是毫不留情的,不可能这么委婉。但是终归还是要信任孩子,即便是第一种原因,也是不错的了,也是一种换位思考啊。
另外,孩子在学校跟同学之间还是矛盾重重,但就算这样他还是每天放学屁颠屁颠的尾随班里最女汉子的女同学去学校对面的小区玩儿,催他回家都不肯,有时候轮到他打扫教室卫生等打扫完了再去女生们已经回家做作业了,他很是沮丧,经常要求我给同学妈妈打电话发微信让同学下来玩儿。
社交这块比起以前有进步,但需要协助的地方太多。 学校认为学业和常规都在他们接受范围内所以还是不同意陪读,老师也实在没精力管课间十分钟的事,但这课间十分钟对我们来说又如此重要。唉,孩子跟同学的社交融合下一步该怎么走,难道真的无能为力了吗?
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