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好久没来更新了
两个月啦~~家庭一直在坚持探索干预方式~
机构的专业个训也进行了一个多月啦~
总结一下:
进步:
1、主动性语言明显增多,经常能在合适的场景说出合适的语言,虽然都是以需求性语言为主
但也算是一个不小的进步;
2、眼神教之前有了很大的进步,可以经常主动看人,但是品质和质量仍需坚持提高;
3、注意力小有进步;
4、精细动作小有进步;
5、一步的指令、模仿基本都OK;
6、应名基本都可以回头或抬头,主动应答仍需加强;
7、一问一答基本可以维持,偶尔可以有两个回合的问答。
不足:
1、认知方面还是落后,这个阶段重点教一些日常认知(因为缺乏主动学习的能力,还是要进行一些被动教学);
2、注意力难以集中,这个问题需要长期干预;
3、家庭干预中的游戏储备还是太少,目前只开发出简单的几种互动游戏,这点需要加强。
这段时间我主要看了《丹佛模式》家长版、ABA的基础入门知识、DTT的一些操作介绍、以及米糕教程;
目前已经大致理出近期的一些干预思路和计划,希望后期的执行能够给力,孩子也能有较大的进步;
从10月以来买了好多书,后期希望能在研究和实践DTT的基础上,有余力的情况下好好研究丹佛和vb。
需要学的很多,需要教给孩子的也很多,加油,一切都需要行动起来 |
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