请有经验的家长给点意见

宏宏和妈妈 · 发表于 2017-4-9 16:29:27

孩子今年13岁了，两岁诊断高功能，四岁诊断AS，两岁多开始训练，进入正常小学上学，期间学习方面还算理想，与同学相处有一点不融洽，平时稍显固执，情绪控制差。到了六年级下学期开始有变化，现进入初一，AS的症状越来越明显，总是和他人聊一些别人并不太愿意聊的话题，比如同性恋问题，颜色与性格的关系，课堂上会突然想起不愉快的事情会哭，自己也感觉与别人想法不一样，要求心理咨询，现在看一位心理咨询师，咨询师建议我们告诉他自己的情况，让他自己有自我认知，作为父母很是纠结，希望论坛里有相同孩子的家长给点意见，谢谢！

binfeng2000 · 发表于 2017-4-9 23:22:27

现在的机会是你可以向他解释自己的自闭症的最佳时机,或许他过去也知道些,但是肯定不深入,现在他生活中遇到了不少挫折了,他还有希望了解自己的心愿,所以要抓紧机会,深入讨论。以琳公众号是专门出了一集怎么和孩子沟通的,希望去读读。

laq · 发表于 2017-5-6 23:19:16

我觉得教会他独处，自己拿书去学校看，最好能有一个固定的朋友，尽量不要说孩子有病，这个年龄再说会刺激他，一发不可收拾，缓解压力，每个人都不一样不要强求。

laq · 发表于 2017-5-6 23:33:21

你还是听咨询师的吧，他们了解情况，我儿子很乖，我当他独处多没朋友时都是让他看书，不知道你家什么样，我家今年9月上初一，他是上课爱画画，到不闹，基本老师教的大多能消化，我们马上上初中了我也有一点焦虑，小学很顺利的过了，不知道初中能顺利吗？有机会交流一下，你们孩子有朋友吗？可以找他的朋友和他一起玩，可能就好了，我家每到星期六星期天总会和他朋友一起玩。

laq · 发表于 2017-5-6 23:56:47

给你讲孩子身上发生的事，我儿子上学期被调前面自己一个位了，同学给我说，我问他为什么，他告诉我上科学课是校长代的课他举手站起来回答问题，同学大声说他说话有毛病，他就骂了人家一句，结果星期一下午开班会老师调位，那个同学说我儿子骂人，一帮孩子跟着附和，结果老师一生气给他调自己一个位了，我想他就骂人也就过去了，后来过生好久我问老师，他说孩子骂人，我就告诉他，是因为那孩子说我儿子说话有毛病，孩子都说是跟风，估计他老师事后了解了情况就过去了，过了一个多月后，有一天孩子说英语老师让他领读，他高兴极了，再家练，还怕同学笑话他，到他领读那个星期，那孩子上完英语课，一起去微

laq · 发表于 2017-5-7 00:07:31

微机室，边走边说他是猪狗，还让他班同学掐他，他说他就掐回来，老师不愿意了，这回就问他怎么回事，他回答完，老师就开始训那孩子，说他嫉妒人家，就把学习搞上去，这个事孩子一出校园就跟我说，可以想像他们也是高兴的，你孩子是不是学校里遇事了，自己说不明白，又不舒服，打听一下同学老师，尽量把孩子的毛病缩小着说，千万别放大着说自己的孩子，说白了给孩子脸上貼金，别泼脏水，否则矛盾越来越大，问题越来越多

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