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上海-张萱老师VB培训专场4月份开讲了

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发表于 2017-4-8 17:17:24 | 显示全部楼层 |阅读模式



语言行为是指社会交往时作为一个功能性单位的语句。语言障碍是自闭症者面临的几大挑战领域之一。每一位家长老师都希望自己的孩子可以表达自己的需求,和其他人进行对话,并且通过语言最大化地融入到社会中。作为应用行为分析(ABA)中的语言行为,是目前拥有最多科学实证支持的提高自闭症儿童语言能力的途径之一。

  
一、专家介绍


张萱
                              
     博士级国际认证行为分析师(BCBA-D),美国乔治梅森大学教育心理学博士,乔治梅森大学兼职教授,中国残疾人康复协会应用行为专业委员会副主任委员。在自闭症康复领域拥有9年的工作经验。主要负责提供学区与家庭特殊教育支持、评估、行为支持等。她的研究范围主要包括自闭症儿童的自我管理、情绪调节、大脑执行功能、语言行为、以及教师培训、教师教育功效等。张萱是多个教育协会的成员,曾在学术会议中多次做学术报告。文章也在教育期刊中发表。本次讲座以“如何建立与提高自闭症儿童语言能力”为主PPT, 视频,现场演示的途径对此主次进行具体讲述。

任瑞杰
      国际认证副应用行为分析师(BCaBA),上海三叶草儿童康健园创始人,中国残联康复协会应用行为分析专委会常务委员。



二、讲座内容

-应用行为分析(ABA)
-应用行为分析历史
-应用行为分析的基本原则
-应用行为分析的策略程序


语言发展
-一般儿童语言发展
-特殊儿童语言发展
-语言治疗方法
-提要求能力


语言行为
-ABA与语言行为之间的关系
-基本语言操作
-语言行为在孤独症语言康复中的作用


语言行为康复的基本步骤以及实操(第一部分)
-听者行为
-仿说
-提要求能力


语言行为康复的基本步骤以及实操(第二部分)
-命名
-交互式语言
-混合教学


三、参与人员

本次讲座适合家长以及从事孤独症谱系障碍康复的老师参加。



四、咨询电话

021-60499489 15601787687(朱老师)


五、培训费用
1200元/人    三人团报3000元。


六、报名参加

请编辑“名字+手机号码+邮箱”发送15601787687,支付宝转账至15921322001。

七、培训时间
4月22-23号  上午9:00--12:00    下午13:00--16:00


八、培训地址

上海市徐汇区百色路100号(格兰云天大酒店梅花厅)

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