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孩子现在3岁8月,2岁2月时已能说话且很清晰,但交流差,只能表达生理需求语言,确诊为中度。
已在机构培训五个月,现能简单沟通,认知学习很快,只要教过的都知道,可主动表达需求,但交流能力还是不好,pci专家评估基础好,但上不了中阶,我很着急,该怎么办呢?
妈妈跟老师或家长在课间或下课时讲话都会尖叫,好过一段时间,近一个月又开始了,而且现在突然喜欢转圈,喜欢追视墙壁,栏杆,地面,喜欢看地铁公交开关门,碰手指及其它相同的积木或其它东西模拟开关门,该怎么处理呢?
愿意和小朋友玩,但需辅助。
他的规则性不好,但老师说他是可改变的,该怎么训l练呢?妈妈在场大组课表现不好,不在场表现好。还有心智方面怎么训练?我想开年送他上半天幼儿园,可以吗?请大家帮帮我 |
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