卡卡的微笑

huashuo2

卡卡是男孩，出生于深圳，2012年7月。1岁半喜欢念车牌，医生判断为疑似，干预了到现在快3年了。进步有，但是不是我想的那样好。我要花更多心思在上面，为了督促自己，避免三天打鱼两天晒网，向前辈们学习，每天记录下卡卡的变化，也有利于自己的反省。
卡卡，现在4岁快3个月了。语言能力是能说复杂的句子，但是主动性语言少，你我不分（其实非要他分的时候他能分）。社会定向能力有但不稳定。大动作落后，3岁左右才学会双脚跳，现在迷上了骑带辅助轮的自行车。手没有力量，一时也想不到好的锻炼方法。有鼻窦炎，容易感冒，所以干预也不能太急。
上上周他还是上半天幼儿园，下午一个半小时的机构（ABA）。由于我去交学费的时候，看到他在幼儿园里完全就是自己神游，所以上周开始不上幼儿园，请了一个老师，上午在家里和他玩，下午机构回来还和他玩，想把他的主动性给调动出来。

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昨天吃晚饭时，引导卡卡给妈妈喂菜，卡卡不肯，只能是我先喂一口他喜欢吃的再让他喂自己一口。这方面得慢慢看怎么变得有趣些。问他晚上不去骑自行车了，在游戏室里玩吧？他说要骑自行车。要求他穿袜子，他说这双鞋不能穿袜子。他自己有一套标准，凉鞋是只能出去穿，穿凉鞋不可以去厕所，一般不穿球鞋，家里换拖鞋，他说的是穿拖鞋不能穿袜子。因为这两天都在说服他穿袜子，鼻涕流得不停，还不肯穿袜子，现在同意有条件穿，我赶紧屁颠屁颠的帮他把凉鞋拿过来换上。穿上鞋子他自己去阳台推自行车，开门，提醒他要和大家说再见，他说爸爸再见，妈妈再见，我也假装说“卡卡再见，但是谁陪卡卡去骑自行车呢？”他转头说“奶奶陪。" 我再问一次，他又说奶奶不陪妈妈陪。
骑自行车骑了一周多了，每天都是在小区里一圈圈的转，我尝试给点改变，希望提高他的社会定向能力。前晚骑自行车的时候，我特地跑到卡卡前面去给他指路，让他按手指示的方向走，前面有几次他还坚持要走他要走的方向，我稍微坚持一下就同意他的方向，有两次他还有点要哭了。后面基本是我指哪他走哪。今天我还是采取这个模式，他到了分叉路会故意停下来说“我指哪个方向呀？”（这里的我是妈妈）我故意等他回头确认后指一个方向。他就自言自语的说“妈妈指这个方向啊，就不可以走那个方向啊。”
骑了几圈，我看时间不早了，需要回家，提前和他预告这是最后一圈，结果到家的分叉口，他就停在那，也不说话。我知道他还想骑。看到有小朋友玩消防栓，他说要去那，放下自行车自己就跑过去了，本来那个约3岁的小男孩已经不玩了，看到有人感兴趣，又赶紧爬上去了，卡卡居然想推他，还说我要玩。我挡住他的说，不可以推小朋友。他就站在那等，上去的小男孩很会察言观色，看到有人等，坐了一会就下来了，另外一个女孩嗖就爬上去了，卡卡动作太慢，腿都没有抬起来，我又只能拦住他。这几个朋友都小于3岁吧，还有小朋友起哄，喊要排队。看看就知道卡卡落后nt起码2岁以上。要加油~~

huashuo2

huashuo2 发表于 2016-11-2 16:40
昨天吃晚饭时，引导卡卡给妈妈喂菜，卡卡不肯，只能是我先喂一口他喜欢吃的再让他喂自己一口。这方面得慢慢 ...

昨天回到家，跟卡卡说妈妈在路上差点摔倒了，这个手还疼呢，他不理。我假装脸上有个包，让他摸一下，他手一碰到我就大叫，他很开心，哈哈笑，拍了几次。本想让老师也试试，结果他没怎么看老师。
吃饭时让他喂我饭，还是很被动，需要我先喂一口好吃的给他，他才愿意喂我。
卡卡最近鼻炎很严重，晚上睡不好，今天晚上看起来也是有点困，况且下午已经和老师去骑过自行车了。我就问：“我们今天晚上不骑自行车了，我们去房间了玩纸牌吧？”“要骑自行车。”卡卡肯定的答复。我开始和他说原因，周一到周五每天只能骑一次，今天骑过了，所以晚上不去了。他死活不肯，一口咬定要去骑。看来讲不通。我说：“好吧，那你自己把这饭自己吃完，我们就去骑。”他先说好，回头又说要妈妈喂完。最后是奶奶喂完饭。
出去穿的衬衫袖子上的扣子他非要扣得严严实实的，一直如此。我想今天试一下是否可以改变这个刻板，就说要他解掉手上的扣子才出去骑自行车。卡卡开始哭，最后还是我投降。不过今天有进步的是他已经可以穿着袜子穿拖鞋了。
去之前就说骑三圈，今天没有耍赖。顺利回来，因为他回来9点多了，他又很困，今天就没有给他讲故事了。水也是自己喝，没有唱歌。

huashuo2

huashuo2 发表于 2016-11-3 08:57
昨天回到家，跟卡卡说妈妈在路上差点摔倒了，这个手还疼呢，他不理。我假装脸上有个包，让他摸一下，他手 ...

晚上回到家，卡卡和老师在游戏房里玩，今天中午让老师按RDI第一级去逗卡卡，游戏选用“撕撕停”，“刷刷停”和“荡荡停”。老师说，“撕撕停”卡卡自己说不会撕。手指力量有待提高。刷刷停是一刷就笑个不停。需要后面再让人辅助说开始和停。荡荡停还没有试。
晚上吃饭还是慢得受不了，为了省出时间来去骑自行车（因为不去就闹），最后都是奶奶把饭喂完。前一段时间是不准别人喂，自己吃得慢。现在是不肯自己吃，要喂。晚上试一下我唱歌，他吃饭吧。
天气有点冷，新买了一个马甲，想让他穿上，死活不肯。还得慢慢来引导。今天姑且穿多一件衬衣。
今天骑车，我要他在后面追我，我跑他跟，我停他停。本意是想让他学会调控，结果他骑得慢，搞得我停下来后他还有一段路要骑过来再停止。不过意思他是明白的。有时停下来他还自言自语说，妈妈停，卡卡也要停。卡卡还不会玩追逐游戏。可以通过骑停游戏来试一下。
今天回家没有耍赖。

huashuo2

周末还是骑车逛公园，锻炼腿部力量。最近迷上骑车后，卡卡的腿部力量是得到有效的锻炼。但是还是很发愁怎么去锻炼手臂力量。
一大学同学过来看卡卡，玩的过程中，卡卡经常是躺着不愿起来，总是懒洋洋的样子。她觉得卡卡运动能力是落后挺多。我也知道这一点，卡卡一直不是很活波，比较安静。身体素质也是比较弱。真是愁人，不知道怎么下手。很想搬到游泳馆附近，让他学游泳，但又担心他容易感冒，鼻炎其实到现在还是每天晚上影响他睡眠。有时候，外力就是使出洪荒之力，内力没有也是白搭或起反作用。现在只能晚上持续让他出去走走或骑自行车吧。
昨天中午卡卡终于睡了个午觉，结果晚上从10点前上床，到12点才睡着。真不知道该不该给他睡午觉。不睡的话，晚上吃饭时就直打哈欠。

huashuo2

huashuo2 发表于 2016-11-7 11:41
周末还是骑车逛公园，锻炼腿部力量。最近迷上骑车后，卡卡的腿部力量是得到有效的锻炼。但是还是很发愁怎么 ...

生活就像小岛的天气，前一刻还倾盆大雨，后一刻就阳光明媚。
前天我还觉得卡卡大运动特别落后，沮丧之极。今天我的心情又因为卡卡的进步飘到了云霄。
昨天回去，老师说他和卡卡玩了荡荡停，卡卡很喜欢，一直不喊停。我有点纳闷，因为前天我和我同学跟他玩卖猪仔，他当时是有些紧张的。我让老师再示范一下。原来他们是用豆袋荡荡停，也许是这样，卡卡觉得没有那么可怕吧。卡卡从小就触觉敏感，前庭敏感，为了让他荡秋千，费了好大力气。现在好久没有去荡，他好像又回到从前了。感统在生活中我也要注意一下了。多带他去草地上光脚走走，荡荡秋千之类的。自己也会主动和老师说要玩拼图。老师搞了个小游戏，说手指出到三就要挠痒痒，每次出到二后，卡卡就眼睛紧紧盯住老师。
吃完饭后，趁着接洗澡水的功夫，我和他搭积木，我放一个，他自己放一个，模仿我的积木，模仿的很不错，不过好像是镜像的。以后可以考虑我放两块或多块，让他照我的形状来做。看他是否可以记住过程。
虽然有点晚了，但是骑自行车时不能省略的。说好骑两圈，骑完第一圈后，他停着不动，我问他怎么了。他小声说，还要再骑两圈。现在耍赖都提前了。以前是回家的时候不动，要骑最后一圈的。
耍赖得到同意后，卡卡心情大好。回家自己上厕所，喝水，拉蚊帐，穿睡袋，最近还学会自己扣睡袋的扣子了。晚上睡觉问他要不要聊天。答曰：“不要”。

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如旧，回到家，问一下老师今天玩了什么？老师说玩撕撕停的时候，卡卡会把碎纸收起来，然后扔老师，喊：“撒姐姐了~”。这是跟老师学的，因为老师也是这样撒卡卡。荡荡停还喜欢，几乎不喊停，需要老师提示才小声说停。会和老师主动说要玩拼图。我跟老师说了之前卡卡模仿积木的事，她说她搭好后，让卡卡搭一样的，他能做到。
最近卡卡进步很明显，主动语言明显增多，好像也学会亲嘴了。以前他只会贴脸，而且没有声音。现在知道用嘴巴说出声音了。进步还是不错的。：）
晚上吃饭忘记洗澡了，结果卡卡洗好后，我要去洗澡。他非要等我去骑自行车。奶奶说陪他，他说要妈妈陪。还来敲浴室的门。我大声问有什么事。他回答说快点。事后我问奶奶有没有教他，奶奶说没有。主动语言呀~
快速骑完自行车，回家睡觉，躺下后咳个不停，都是鼻窦炎惹的祸。问要不要聊天，还是不要。

huashuo2

huashuo2 发表于 2016-11-9 10:57
如旧，回到家，问一下老师今天玩了什么？老师说玩撕撕停的时候，卡卡会把碎纸收起来，然后扔老师，喊：“撒 ...

昨天回家，正好老师和奶奶给卡卡玩荡荡停，卡卡就是玩着不喊停。需要提示说停，他才说停。怎么把游戏变化一下呢？
停下来后，我要他亲我，他开始不理，我说那我走了。他赶紧过来抓住我说要亲，在左脸亲了一个正常的亲法，右脸颊是嘴巴碰一下，然嘴巴自己发‘扑’的声音。我说：“这两边声音怎么不一样？再来一遍。”他还是故意又做了一次两边不一样的亲法。最近学会亲人了，还学会了飞吻。小孩子会亲人是可爱点。：）
老师说和卡卡玩人力三轮车锻炼手臂力量的时候，一般是卡卡想玩拼图，老师就说：“那我们拼完一块就玩两圈人力三轮车吧。”卡卡同意后，一般就没有问题。
今天我洗完澡，发现卡卡和奶奶出去骑自行车了。今天居然同意和奶奶出去了。也许是因为我问他去不去骑时，说了一句，“不去骑的话，我就去洗澡了。”他当时很着急的说去骑。

明天要去听洪筱薇老师PCI的课。好好学习，天天向上。

huashuo2

周末听了两天洪筱薇老师的课，收益很大。看起来游戏可以在绘本里找。这样就不用费脑子了。
卡卡最近出现描述自己曾经做过的事情的现象。比如，去大沙河公园骑自行车的时候，推车子震动的厉害，把螺钉震掉了。他有时候会想去来就说，像是自言自语在想这件事情，说完还会笑。有点像是他在想这事，但是需要语言来帮助自己想。拼图时，我故意拼的时候都说出自己的想法，后来他也是每拼一个也在说话。我印象中皮亚杰儿童发展理论里幼儿是有这么一个阶段。像我有时候思考问题时也喜欢自言自语。
现在吃饭为了让他自己吃，我只能唱歌了，所以都是他吃完我才能吃。唱歌还得唱比较新的，听多了，他就不要了。看来我只能不停的学了。
晚上陪他骑自行车，我让他在岔路口选方向，他手一指，说这个方向。但是眼睛完全没有看我。这种情况，我要么不吭声，要么咳两下，他就声音越来越大，只有眼睛瞄到我这个方向了，我才说好。
最近目光对视好了许多，但是频率还是很低，在社会定向能力方面还需要继续打基础。

聪聪妈

卡卡妈，我是聪聪妈，竟然在这里看到了你的帖子，太巧了。感觉卡卡很多方面都跟聪聪很像。我们需要干预的内容也差不多（虽然我还偷懒没有看完rdi）。我也建了楼，不过前面一个月都没来更新，今天想着来更新一下，就遇到你了，呵呵。

huashuo2

聪聪妈 发表于 2016-11-14 15:54
卡卡妈，我是聪聪妈，竟然在这里看到了你的帖子，太巧了。感觉卡卡很多方面都跟聪聪很像。我们需要干预的内 ...

哈哈，自闭的世界就是小。还是说以琳知名度太高。居然都能碰上哦。

huashuo2

回家看到卡卡和老师在玩积木。卡卡自己先搭好，老师仿搭，卡卡指正。老师说他的眼睛很尖的，一下子就看出哪里不对。
老师走后，卡卡跑去画白板。胡乱画了一个，然后说这是斜U，咯咯的笑。我拿过笔画了一个U，说：“我画了一个正U”。后来就是我画一个弯弯曲曲的等号（约等号），他就去画一个直直的等号。就是跟我的不一样。看起来这家伙反义词还学得不错。 玩得不想去吃饭，我说：“我们先去吃饭，然后洗澡，然后去骑自行车。”一听到洗澡，他就说：“要妈妈洗。”之前都是爸爸帮他洗澡，有一次我帮他洗了后，他就非要我洗。吃饭时还专门问今天星期几，因为之前我说一三五爸爸洗，二四六妈妈洗。

骑自行车还是一样，等眼神还是很难。老是关注哪个路灯亮了哪个没有亮。今天的月亮很亮很圆，他骑着，指着月亮说：“看，圆圆的月亮。”眼睛没有看我。我自然是赶紧冲过去也手指指着月亮说：“恩，真的好圆的月亮呀。”。
回去后有点事正忙，让爸爸带他上床，平时都是卡卡拉蚊帐，结果我没有上去，他对爸爸说要留条缝给妈妈进，死后不拉。