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以琳见闻之三。如果有人问,以琳的自闭症康复训练教学特色是什么?我毫不犹豫地回答第一特色是周三中午周六半天的家长培训课!那些内容全是精挑细选出来的,由教学骨干和老家长们在第一线实践中产出的结晶,完全无偿地由参训家长们分享,体现了大爱无疆互助友善的以琳精神。据负责培训业务的姜老师介绍,这项活动已排到十一月份,也就是说,有新家长想分享自己疗育星儿的阶段性成果需要等待四个月以后,要知道这其中有许多都是全国各行各业里的精英哦。如若不信,上以琳论坛一搜便知。可以不夸张地说,以琳论坛是目前国内在自闭症康复训练知识方面最全最系统的网站。置身以琳,优势就是第一时间分享现场教学成果,然后这些才会陆续有选择地发表在以琳论坛上。昨日上午方静老师主讲“为了孩子再学一门学问”,听者爆满,许多开车而来迟到的在校门外叹息。从远之奶奶听课笔记可知此次讲座内容丰富,实战性强。从家长的认识观说起,强调培养星宝好行为需要时间,家长好习惯是榜样,孩子天生自主学习弱必须家长辅助,只要教会礼貌待人正确与人交往规矩,再慢慢学习并提高,学会游戏很重要,互动衔接替换等技能熟练后融合社会就会容易很多,还要培养孩子学会独处,自主安排自己活动,充实而不空虚。技能方面学习设立目标不能太高,以现有为基础,有效的就坚持,无效的就改变(不是放弃),课堂上教会的及时迁移到泛化上,指令执行一定要强化,小时听指令大时听安排,对孩子今后生活助益会很大。在干预的过程中一定记住,效果取决于一、开始的年龄,二、干预的质量,三、认知的能力,四、家人是否统一协调。要教会规矩,最大限度开发孩子潜能;孩子醒着时的所有瞬间都是学习的机会。没有辅助和强化都是耍流氓(引用秋爸爸语)。家长随时注意开发拓展强化物!(待续) |
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