孩子在英语课上蹭小鸡鸡怎么办？

yuanyuan2009

情况描述：
带孩子参加一个英语机构的试听，是全英语的，50分钟。在开始后半小时左右，他出现了情况。用手不断的摸小jj。后来还伏在桌子上蹭jj。中间被老师打断过两次，都恢复原状，过几分钟又继续。我当时是在室外看监控。这是我第一次看到他长时间的在公众场合蹭小鸡鸡。

以前的情况：
孩子以前偶尔会摸小鸡鸡，不让他摸就不摸了。前一个月左右，他出现趴在地上，边蹭小鸡鸡边玩iPad的现象。在幼儿园午睡时，他睡不着，会趴在床上蹭小鸡鸡。一般都是发现后马上制止，他就坐好了。他自己也说，不能蹭小鸡鸡。

回来后的处理：
我对着监控拍了视频，回来后回放给他看，他爸爸严厉的吓唬他，跟他说不能蹭，再蹭就把小鸡鸡剪掉。

补充情况：
他今天早上，他边笑着边说，源源、源源，快起来。这是当时他趴在桌上蹭，老师叫小朋友一起喊的。他回忆起这个，似乎还挺高兴。

不知道怎么办？他能够改掉这个坏毛病吗？太可怕了！

有没有人可以指导我些方法啊。

方静

这是自我刺激行为，但是这个行为的功能需要你自己记录去分析，我觉得场合不同功能也不同。

这个行为很难处理，因为他玩小jj的时候是有感觉的，生理上一定带给他快感了，这个感觉说不定很强烈。来自身体内部的快感，对一个本来兴趣就狭隘的孩子来说，你怎么来找相等的活动来替代？
看下来这个行为已经持续一段时间了，并且平时看上去你们是阻止，而事实是因为你们不会处理问题行为而变成了强化。

你需要自己学习行为干预的方法，如果不学习别人帮不上你。

去ABA栏目看所有的精华帖子，同时今天平台推送了有关自我刺激行为如何处理的文章，前些日子也推送过另外一篇。

学习吧。不学没人可以帮你。

方静

吓唬孩子的话就不要讲了，简直是胡来，他继续玩，你倒是剪给我看看？

binfeng2000

这很可能是和英语课有关,或许是全英文的对他难度太大了,摸jj 的行为会让他得到老师的干预,甚至他一直做的话,会让老师和家长中断他的这门英文课,他就达到了目的,可以从这方面看看。

yuanyuan2009

感谢方老师和冯版！没想到两位能够回贴指导。嗯，去年民政部项目的三次培训我都参加了，朱璟老师说的行为问题的4种原因，以及干预的原则我都知道，但是碰到实际问题，发现就是操作不奏效，哎。

yuanyuan2009

我觉得源源从蹭小鸡鸡得到快感，似乎没有，这是看他脸上的表情推测的，他蹭时脸色不变，并没有享受的表情。通过这个行为让老师关注，也不像的，我带他去上过一些课，他从来都没想着要让老师关注他。逃避上课我觉得也不像，源源没那么机灵，他的小脑袋里没有这样的逻辑。所以我现在还想不明白。