儿子两岁三个月开始机构训练，机构课程安排是个训课和感统课穿插进行。第一个月整体下来都挺好，每次到了上个训课的时间都能自己拿着小本本去他的教室找老师，一节课半小时，能配合老师，跟着老师节奏走，一个月下来学会了很多东西，指令、认知都有了进步，儿子记忆和理解能力还不错，卡片认知和功用就学了200多张。一开始他是没有语言，没有有意识的发育，只有无意识的发一些音，经过一个月的训练能仿说一些词了主动语言也有了一个就是叫爸爸，呼名应答也会了，在他对面叫名字会大声答“哎”。
最近上个训课越来越坐不住，总是东摸摸西动动，有时候也不听老师的，自己去动个训室的东西，老师说他开始有了自我意识，不愿意服从了。在家的时候我们也觉得他脾气比之前大，之前整体上是个很乖的小男孩，现在稍微一不顺着了就发脾气反抗，反抗的时候偶尔还停一下看你的表情反应，然后继续
反抗+_+
现在机构训练快2个月，感觉到了一个平台期，老师现在的目标是多激发他的语言，而语言也正是他最不擅长的，他有很多音发不出来，因为不能很好的控制嘴巴，有时候我们发一个音，他看着嘴型很想学，但到了他自己那他嘴型就是做不出来。。。。
请教各位有经验的前辈，这种平台期&脾气见长怎么破？
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发表于 2016-4-14 13:57:52
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